初三怎样才能把语文成绩提升?个人经验分享
初中教育 来源:网络 编辑:楠哥 2019-11-28 14:09:07

  很多人认为初三想要增强语文成绩是一件很困难的事情,语文科目是一门比较特殊的学科,通常来讲想要在短时间内增强不是一件容易的事情。不过小编刚巧是在初三时期的时候,才将自己的语文成绩增强的,我对这个方面还是有自己的经验的,那我就分享给你们,我先说语文成绩增强的一个大体思路,然后再展开细说。

初三怎样才能把语文成绩提升?个人经验分享

  个人经验,注重基础,各个击破,相辅相成

  1、个人经验

  首先说一下我学习语文的过程吧。原本,对语文,我也不太感冒,真正喜欢语文,从一次作业讲解开始。那次语文老师讲课时,举了几个写的比较好的范例,其中就有我的,而且特别强调,尤其我写的好,得到肯定和鼓励得我,开始真正喜欢语文并不断进步。进步的过程后面细说,提这一段,是想要说,增强语文成绩,和老师有关、和兴趣有关,和努力有关,和方法同样分不开。

  2、注重基础

  从我学习生涯来看,我认为语文是一个厚积薄发的过程。如果说怀才像怀孕,那语文的积累就像怀才,它注重的是一个积累过程,而从付出到看到收获,需要的时间。也正是因为这样,不少同学出现阶段性的半途而废。努力一段时间,发现没有功效,就放弃了,没劲了,殊不知,稍加坚持,可能就会有转机。过一段时间,发现不行呀,语文成绩上不去,还得努力,如此往复。

  因此,想要学好语文,要注重基础和积累。打这么个比方吧,你的语文成绩就像过筛子,首先你要有一张完整的网,才能留住分。接下来要做的,就是把这张网织密。网越密,漏洞越小,丢的分就越少,相应地就拿到了。那么,基础如何打呢?

  作为已经初三的你,跟你说什么积累阅读、文学素养的积累都不太实际,时间和精力都不允许。较直接的就是两点:紧跟当前,追赶之前。也就是说珍惜眼前正在学的课程,顺带把以前得补回来。

  当前课程重点积累的是术语,比如诗歌的抒情方式,文章写景的作用等等。类似这种,在考试中都会用到,想要拿到,不仅要能够区分出来,还要规范作答。利用现学的这些框架,往回倒,复习前面的知识,套用补充这些框架,这就做到了另一点,叫做活学活用。知识点真正能够会用了,才是学到自己手里了。

  3、各个击破

  到了初三,会是由基础积累向综合运用转变的过程。后续更多的工作,是总结复习和做题。这时候想要拿到,就要站在做题的角度,或者说从试卷出发,看考查你什么,你就针对性的增强什么能力。

  所谓各个击破,就是针对每一类题目,进行专项提升。以文言文阅读为例,主要考察对全文理解能力,重点词语的解析,重点语句的翻译等。

  比如,文言文翻译讲究直译和意译,给你一个句子,如何拿到,或者争取不丢分呢?那就是找到给出的采分点,也就是关键词,把这几个关键词根据语境给出准确意思,然后结合现代语境进行整理通顺这一句话,就能够拿到这句翻译的。

  再比如,现代文阅读,问这篇文章某一段写景的文字,这样写有什么好处?一般要写出写景的作用,比如借景抒情。答题规范和步骤基本是:要先明确借景抒情,然后借什么景抒什么情,起到了什么作用。

  像这样的框架,要掌握牢靠,以后做题就几乎百变不离其宗,把框架往那一放,剩下的就是结合实际往里面填充,让题目丰满。

  4、相辅相成

  不仅是语文,学习是很多对相辅相成的过程,比如兴趣和进步就是一对好朋友。当你对这一门学科感兴趣,自然愿意花时间和精力,水到渠成的就会看到进步,收到正向激励的你,会更加喜欢这门学科,如此良性循环。这时候聪明的你,就知道想要学好一门学科,到底如何下手?要么先增强兴趣,要么先寻求进步,反正就是要从这个环里找冲刺口。

  还有一点就是方法和效率。方法找的好,效率就高,事半功倍,效率高了,省出时间,就会寻找更好的方法。方法很重要,适合自己的方法更重要,因此,不要一味地闷头苦学,要学会抬头想方法。方法可以借鉴,但不能生搬硬套,别人的好方法不适合你,需要自己摸索和试探。

  5、总结

  较后,总结一下根据你的现状,如何具体实现语文方面的进步吧:以题带点:用做题带动知识点的扫盲和补充。根据试卷中每一类题目进行专项提升,从而总结知识点以及作答规范和流程;以练带学:多做练习,从实践中找不足。总结错题以及有代表性的题目,举一反三,触类旁通;转换思维:通过这不到一年的时间,到中考前,你的答题意识或者说思维要实现一个转变,就是由我要答什么向他在考什么转变。当你拿到一道题,透过题目看本质,看到它要考查你的知识点以及在哪里挖坑,这样就能问题迎刃而解。展开说一下较后一点:

  相信同学们会遇到这样的情况,一场考试下来,有的人直呼很难,而你不以为然,出来成绩后却大跌眼镜,认为题难的反而得。为什么?就是因为你没有看到题目设置的槛儿,直接跑偏了,而别人是看到了并努力跨过去了。这就像是去看风景,别人是看到并跨过高山看到了山后的美景,而你,根本没看到山,走的是平坦大道,看到的景色自然也不一样。

  如何看清题目本质呢?就是站在出题人角度,我如果出题,这个题怎么考。在一个就是看落脚点,比如古诗鉴赏容易出的一类题,有人建议改用什么字,或者那个字用的好,做一下对比,说明原因之类的,这就是炼字题。这个字就是诗眼,或者一个句子的关键字,一般以动词居多,适当时候还要考虑词类活用,比如名词用作动词之类的。这类题你就直接套用炼字的答题框架就可以了,很简单。

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文章标签: 初三语文
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