第一 想象力。

　　语言学习说到底，也属于学习的范畴。自我学习能力的体现，就是看自己对学习的东西能不能做出解释，并且让自己记住。比如，我们说building这个单词，解释是大楼，建筑物。那么我们要探讨一下，什么是大楼和建筑物呢?很多人说，大楼不就是大楼吗?然而要详细的说，建筑物是上面需要有盖子，四周用墙围起来的一个闭合空间，这就是在你的脑中画出了一个图像，是不是很有画面感呢?

　　我们再说形容词，比如一个杯子是蓝色的，那么这个蓝色的概念对于这个杯子，是怎么样的一种存在?不要说蓝色就是蓝色的，这不叫做联想的解释。事实上，蓝色可以是涂上去的，那对于实体来说，是一种“附着”的存在，当听到附着后，对于生活中的其他事物，关于形容的部分是不是也会有举一反三的能力呢?说真的，孩子脑中的世界是空间的，而成人的世界更多的像是压缩的平面，而语言可以被用于描述这个世界，所以这是第一个能力。

　　第二 归纳能力

　　一本书你决定看多长时间?如果有时间，你可能会看一个月，但是没时间的时候，恐怕只有一周的时间了，你怎么看呢?只要在阅读的时候，画出几句话就可以了。大家看书喜欢按照顺序，分段细致的阅读，生怕错过每一个细节，又怕看了前面，不知道后面讲的是什么。但是当你看的书越来越多的时候，就会发现，其实一本书当中有价值的信息，只是那么一章或者两章，其他的部分只是作者为了解释思想，而做的补充，那么在看书时，看到有用的句子，把它画出来，然后旁边做上自己的解释，这样看书的速度就会大大加快。这就是归纳解释的能力，配合第一个部分的空间联想，学习效率会大大加快。

　　第三 笔记能力

　　有很多人曾问过我，如何记笔记。其实很简单，把自己脑子里推导的结论写出来，或者叫做想法。老师写什么，你就写什么，那叫抄板书，说真的，板书我真不认为有什么好抄的，板书只是老师思维的一种体现，老师可以有，你也可以有。

　　我记笔记较多只写几句话，这几句话可以是自己思考的结果，也可以是自己的疑问，也可以是个小提纲，较重要的是，这是我自己思考的结果。写出来，以后我也是要去论证的。与长篇大论相比，当你学的东西，可以用用一句话总结出来，才说明你是有化繁为简的能力，可以凝练出来，也可以展开来说，才算是学到了。结合前两点和平时大量阅读的书籍，旁征博引，让知识成为网状，就可以更好的拓展了。

　　以上三点，就是我学习的一些经验，希望对你有帮助。