对于高中的文科生来说,有太多的知识点需要熟记,比如政治历史之类的这种科目知识点过于复杂,学生背起来又费时间又费精力,很多学生都是死记硬背,但是死记硬背只是权宜之计,理解后记忆才是长久之计,随着背诵的内容知识点越来越多,记忆的效果大打折扣,所以大家要学会使用的方法来理解这些知识点,下面小编就来说说马上高考了,文科生怎样熟记政史地知识点?有什么好方法吗?
(一)政治
“三个代表”的主要内容有3点:中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国较广大人民的根本利益。
首先提取关键词:先进生产力、先进文化、较广大人民
然后进行联想转化:
生产力联想成生产,想到“锄头”这个具体的图像;
文化可以谐音联想成“闻花”,想想你在低头闻一朵玫瑰花;或者用“书”这个具体的图像进行替代,多读书就能有更高的文化;
广大人民可以联想成“人民币”,广大人民的根本利益就是要赚更多的人民币。
点线面串联:
先进生产力&发展要求,生产力=锄头,发展=“罚站”,想象成不用锄头进行生产就要罚站,所以先进生产力就是发展的要求;
先进文化&前进方向,文化=书,前进联想成阶梯,想象书籍是人类进步的阶梯,所以先进文化就是我们前进的方向;
较广大人民&根本利益,人民=人民币,利益=钱,想象较广大人民的根本利益就是要更多的人民币,赚更多的钱。
较后一步,根据我们联想的“锄头”、“书”、“人民币”三个具体的图像,回忆“三个代表”的主要内容。
(二)历史
接下来看看历史,历史的一大特点是年代和事件比较多,零碎的历史事件一一串联,才有了今天浓厚的文化积淀。
简短数字分享使用谐音转化和逻辑转化方法。
比如520=我爱你,这就是谐音转化;
比如149是1、2、3的平方数,这就是逻辑转化。
(一)1857年,印度民族起义
联想转化:1857谐音转化为“一把武器”
点线面串联:每个印度人都拿着一把武器进行民族起义
(二)1919年,五四爱国运动爆发
联想转化:1919谐音转化为“要救、要救”
点线面串联:青年学生上街游行,喊着口号“要救、要救,要救我们的”,由此爆发了五四爱国运动
《辛丑条约》的主要内容是一道问答题,和政治一样,我们用简短的几个字来进行转化记忆。
首先观察《辛丑条约》的四条主要内容,进行联想转化。
1、清政府赔款白银4.5亿两。这一条说的是“钱”,白银4.5亿两
2、增加严禁人民的反抗斗争。这一条说的是“禁”,禁反抗
3、允许帝国主义在中国驻兵。这一条说的是“兵”,允许驻兵
4、修建使馆,划分租界。这一条说的是“馆”,修使馆、划租界
每一条都用一个字来概括,《辛丑条约》的四条内容分别概括为:钱、禁、兵、馆
把“钱、禁、兵、馆”四个字通过谐音转化为“前进宾馆”,想象《辛丑条约》就是在前进宾馆签订的。
现在通过“前进宾馆”四个字回忆《辛丑条约》的主要内容:
前=钱,代表清政府赔款白银4.5亿两
进=禁,代表增加严禁人民的反抗斗争
宾=兵,代表允许帝国主义在中国驻兵
馆,代表修建使馆,划分租
(三)地理
以东盟十国来举例,地理方位感比较好的同学通过回忆地图上各个的位置就能记住这十个,但是我的方位感比较差,只能用记忆法进行辅助记忆咯。
首先看看东盟十国分别是哪十个:老挝、马来西亚、新加坡、菲律宾、越南、泰国、柬埔寨、印度尼西亚、文莱、缅甸。
同样运用字头歌诀记忆法,提取十个的第一个字:老、马、新、菲、越、泰、柬、印、文、缅
把十个字分成两组:老马新菲越、泰柬印文缅,运用谐音联想,将这十个字转化为“老马新飞越,太监英文面”。
想象这样的情景:一匹老马有了新的飞越,太监需要通过英文面试。
接下来通过我们想象的场景回忆十个:“老马新飞越,太监英文面”。
老,老挝(强化记忆:老母鸡的窝,老挝)
马,马来西亚(强化记忆:马来这里洗牙,马来西亚)
新,新加坡(强化记忆:我的新家建在坡上,新加坡)
飞=菲,菲律宾(强化记忆:会飞的女兵,菲律宾)
越,越南(强化记忆:越南的高考题越来越难,越南)
太=泰,泰国(强化记忆:泰国人玩得太过了,泰国)
监=柬,柬埔寨(强化记忆:藏了剑谱的老宅子,柬埔寨)
英=印,印度尼西亚(强化记忆:印度人用泥巴洗牙齿,印度尼西亚)
文,文莱(强化记忆:蚊子爱来,文莱)
面=缅,缅甸(强化记忆:面点,缅甸的面点师傅很有名,缅甸)
较后回忆一遍,东盟十国分别是:
老挝、马来西亚、新加坡、菲律宾、越南、
泰国、柬埔寨、印度尼西亚、文莱、缅甸
以上就是小编为大家整理的关于高中文科的知识点应该怎样熟记的技巧,文科的知识基本上都是需要背诵熟记的,死记硬背始终不是好办法,希望大家能运用好技巧。