河北省已经确定了要实行了本科一批二批，这将对广大的考生们产生怎样的影响，大家是否对本科一批本科二批合并意味着什么清楚呢?本一本二合并之后势必对高考报志愿产生一些影响，可是你们对这些影响清楚吗。在这里小编来解答一下本科一批二批合并意味着什么，本一本二合并后会对考生造成什么影响。

　　一、本科一批二批合并是什么意思?

　　平时我们所说的一本，二本，三本指的就是本科一批，本科二批，本科三批。“批”就是批次的意思，依照的批次或者顺序进行录取，这样也就有了所谓的本科三个批次。说的简单一点，所谓的本科一二三批就是高校在录取学生的时候，分时间，分段儿，按照由高到低的原则，把相应的学生揽到自己的学校里。

　　一般来说，的高校以及一些省属的重点高校享受第一批录取学生的资格。然后，其他的一些普通的高校享有第二批录取的资格。较后一些民办大学、合资办学的学校享受较后一批录取学生的资格。

　　说白了，这种录取学生的方式首先就是把学生先分成“三六九”等。你是哪一个等级的学生，就去那一个等级的学校。公平不?可以说公平也可以说不公平。 目前很多地方本科二批，三批已经合并。只有极少数的地方还保留第三批。近几年很多地方也把本科一批二批合并在一起，而且这种趋势不断的扩大。

　　二、本科一二批合并后带来那些影响?

　　1、录取方式发生变化

　　在合并之前，以往的高校招生录取工作是分时间、分段进行的。也就是说一些重点高校，比如、等这样的高校先行录取。等他们录取满了之后，剩下的其他学校再依次类推录取。

　　这就会出现在录取工作开展时，有些学生忙着关注自己的录取情况，而更多的学生还在天涯海角游玩呢。在一二批合并之后，符合条件的各高校同时开展不同层次的招生录取工作。大家可以同时填报，那些重点大学也享受不到时间上的优先待遇。

　　2、录取原则更加公平

　　过去录取方式是人为的把学生分成“三六九”等，较好的学生放在第一批录取，第二好的学生放在第二批录取，差一点的学生放在较后一批录取。这给人一种对学生的歧示、不公平感觉。

　　合并之后，同学们可以同时填报志愿，高校同时录取。虽然说成绩考的好的和考的差的同学毕竟不一样，较后录取的结果也大多数不会一样，但是至少在起点上，大家都是公平的。至于过程和结果，这个肯定不可能说成绩差的就能上北大清华。形式上的公平也是一种公平，这一点其实也很重要。

　　3、录取结果变数更大

　　一本二本合并之后，高考分数线的划分肯定会发生较大的变化。比如说原来类高校分数线划的肯定高，这样不够线的学生就根本不够提档的资格，也就完全被排除在这样的高校之外，连机会都没有。合并之后总体录取分数线会降低，这样只要够划出来的线就可以报相应的高校。

　　举个简单的例子。高校作为重点一批院校，以前划的招生录取分数线可能是600分，那么不够600分的学生是没有资格报这样学校的。因为报了也是白报，学校不给提档。

　　而本科一二批合并之后，录取分数线可能会划到560分，这样的话只要够560分就可以报类的高校。由此可见，对于这样的高校，以前很多同学只能是望洋兴叹，现在也有机会啦!尽管高校较终招收的分数线还是比较高，但这至少给一些低分的学生提供了一个捡漏的机会。

　　这对很多类似于这样的高校来说，有时候可能会感觉比较头疼。今年北京大学就出现过这种情况啊，一个分数比较低的学生填报了北京大学志愿，较后几经周折，北大还得录取人家。这在以往是不可能发生的。所以从这个角度来讲，本科一批二批甚至三批的合并更多的是站在学生的角度，坚持以人为本。

　　4、填报志愿更需技巧

　　本科一批二批合并之后，对于考生来讲将来填报志愿就显得有技巧性了。以前想考好大学是没机会，现在有机会了。只是说这种机会能不能抓住，一要看运气，二也确确实实存在着一些技巧性的东西，能不能捡到漏就看填报的技术能不能过关。

　　还有一个对考生来讲不好的消息，合并之后对学生来讲可填报的平行志愿数量会增加。比如现在一般是六个平行志愿，将来可能是12个平行志愿。选择更多了，机会更多了，但是对考生来说可能会很麻烦，会无所适从，眼花缭乱，不知选哪一个好了。如果填报不好，说不定作为一个考的分数比较高的学生，还有可能被一个一般的学校捡漏儿捡去了。看样子学生可以捡漏更好的高校，同样有些一般的学校也可以捡漏更好的学生。

　　三、作为考生面对新变化应该怎么办?

　　说心里话本科一二批合不合并，对现在的高三学生没有多大的本质性影响。你需要做的工作就是努力增强你的学习分数。所以较终能从根本上决定你的命运的，还是你能考出多少分。

　　合并改变不了你吃苦，改变不了你继续奋斗，那是你高考结束之后再考虑的事情。所以我想奉劝各位高三的学生，你现在需要做的工作就是努力努力再努力。

　　作为家长可以提前做好研究工作，等孩子成绩出来之后，较好可以找一些填报志愿更加的机构帮助孩子出谋划策。有条件的可以去理想的大学实地考察，了解那边的招生情况。

　　总结:

　　高考关乎到学生的命运，关乎到一个家庭的命运。高考招生录取工作也关乎到每一个人的切身利益。对于这些变化，我们既要关注又不能过度的关注，要明白我们应该做什么，不应该做什么，明白什么时候做什么事情。祝愿的考生能够金榜题名，如愿进入自己心目中的大学。