我见过很多的初二英语基础差的学生说自己想在初三的时候找个老师一对一辅导，也不知道能不能增强英语成绩，小编一直想告诉这些提问的学生们，初二英语不好初三在上一对一辅导完全可以增强英语成绩，但是不能只是想，需要制定学习目标，然后行动起来，下面请看具体操作方法。

　　在一对一辅导过程中，大部分学生不清楚自己的情况，只知道自己基础不好，而没有针对性。在学习过程中也过多依赖老师，没有自己的计划与安排。如果你能对自己的英语情况稍加总结，把自己薄弱点多和老师交流，让老师更有针对性的给你辅导，效果会更好的。不管老师教你多少，重要的还是在于自己消化领悟，所以课后复习总结少不了。一句话，一切有针对性的学习才是有效的。今天小编给大家的是伊顿教育一对一补习，希望能够帮助到大家，也希望大家都能够有一个不错的成绩!

　　报班是为了让学生掌握争取的学习方法，日常学习中学习也需要保持良好的学习习惯，以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容：

　　第一，先改变心态。

　　虽然过去你的英语只考四五十分，成绩很差，但是想增强成绩完完全全有可能，只要你有信心，有决心。精神心理学家弗洛伊德认为，人是过去尤其是童年经历的产物，这些经历变成了潜意识，决定着我们的人生。但重要的并不是过去，而是你怎么看待过去。我们看待过去的看法，是可以改变的。

　　英语成绩四五十，说明过去的学习方法和学习态度是不对的，只要做出改变，英语成绩上升的空间会大。与其陷在对过去差成绩的焦虑中，不如正确地看待，乐观地看待。走了这样的弯路，更应该知道怎样做才能增强成绩。只要跟过去的自己做出改变即可。

　　第二，定一个目标。

　　一本五三或者其他综合性的英语书籍，书上会有全部的英语语法等基础性的知识。一点一点仔细地看，不能扫一眼就过去，扎扎实实地记牢。

　　第三，针对初三生的增强英语成绩的方法。

　　一套中考试题或全真模拟题，一套一套地刷。刷题的时候，要细刷。把阅读中不认识的单词都摘出来，记在本上，背过。同时勾出单词所在的句子，把这个句子也背过。

　　对于听力，要对照原文再听一遍。要确保自己的听力在第二遍做的时候全部正确。听力中不认识的单词，也要积累下来，摘抄在积累本上，背过。对于作文儿，找个老师帮忙批改一下，指导一下。多背范文。

　　这是针对初三生的增强英语成绩的方法。增强英语成绩，90%靠记忆，记单词，记语法，背课文，背范文。能做到以上几点，英语成绩能得到提升。

　　上初三一对一辅导班加上自主的学习总结，就算初二的时候英语不好，初三照样也能拿下，但是切记要付出努力啊。