孩子花钱大手大脚?家长们要如何引导孩子花钱?

　　有不少的家长都面临一个问题：孩子从小娇生惯养，被爷爷奶奶、姥姥和姥爷宠爱的花钱大手大脚，家长们为了让孩子学会自控和对金钱的认知，有时候可能会采用比较极端的方法，比如：严格控制零花钱、拒绝孩子的要求等。但是有些方法过于偏激，反而会对孩子造成不良的影响。伊顿教育 伊顿教育的教育，为各位家长出谋划策，家长们可以尝试以下几种方法：

　　1.延迟满足可分散孩子的注意力

　　比如说，有的孩子要买吃的，可能是孩子在幼儿园没吃饱，这时就应当满足孩子的要求。

　　孩子的正当要求还是要适当给予满足，父母对孩子的物质要求控制过严，对孩子反而会造成不良后果，比如，有的孩子在家里得不到的东西，他会从别人那里拿，因为他并不知道别人的东西是不能拿的，久而久之，有的孩子会养成偷拿别人东西的习惯。有的孩子还没有学会与别人沟通的技巧，会直接抢别人的东西。

　　要求得不到满足就大哭大闹的这类孩子从气质类型来说，属于性格急躁，自我控制力不强的孩子，这种孩子的行为如不加以适当的引导，长大以后极易成为问题孩子。这类孩子大多来自家庭条件好的家庭，家长对孩子的要求过度满足，因此只要父母稍有不从就会成为他脾气爆发的导火索。

　　此时，家长可以用延迟满足的办法来应对这样的小孩。比如，如果孩子要买一个本子，在孩子情绪还在可控制范围内时，与孩子商量，先让孩子干件别的事，干好之后可以给两个本子，这样可分散孩子的注意力，还可以增强孩子的自我控制能力。

　　2.让孩子认识挣钱的辛苦

　　在现代社会，让孩子学会花钱、懂得珍惜金钱是教育的重点。节俭教育并不是真正意义上的理财教育。教育提醒，家长应该让孩子认识钱，学会如何合理地使用钱，并不是不花钱就好。家长可以通过与孩子聊天，巧妙地给一些提示，告诉他们如何理性地消费。同时，应该让他们认识到挣钱的辛苦，较好可以体验一下。这也是目前理财教育中较为缺乏的。

　　对此，有认为，父母在帮孩子选购商品时，应首先考虑是否有助于孩子的健康发展，是否能帮助提升他们的认知及思维能力。小孩对礼物的好坏和价格的高低并没有太多分辨，一件有意义的小礼物，就可以满足孩子的童心，过分的消费反而会扭曲孩子的价值观，也容易形成攀比心理。

　　表示，与其给孩子零花钱助长他们同步的消费意识，倒不如适度地培养孩子的理财观念。不妨大胆地让孩子们拥有适量的金钱，进而引导他们学习储存，并教他们用有限的金钱创造更多的价值。

　　给孩子零花钱是家庭教育的一个重要方式。其主要作用在于，可以通过让孩子有计划性地花钱，培养他们独立安排生活以及分清事情轻重缓急的能力。培养正确合理使用零花钱的习惯，从中他们可以学会克制自己的欲望，学会自我控制。

　　万事万物皆有法可寻，家长们只要掌握合理的方法，就会教有所成!