新的学期家长难免要跟老师打交道沟通交流一下，对孩子的学习要多多关照啊，在平时的学校生活也要关照孩子什么的。那要怎样跟老师说才对孩子的学习能起到帮助，说话的技巧和内容很重要。

　　开学了，家长与孩子老师接触的机会又多了起来。

　　如何能跟孩子老师相处好，是每一位家长都思考过，也实践过的问题。

　　但是，你真的会与孩子的老师沟通吗?你们的沟通真的促进了孩子成长吗?

　　学期初的见面，阐明自己的态度

　　在和老师沟通的这件事上，家长的态度更是决定一切。

　　作为中长，我们肯定是一切为了孩子，这一点上全世界人民都比不过我们。

　　家长可以在学期一开始就跟老师单独进行一次交谈，可长可短(哪怕语言不太灵光)，让老师了解孩子大概的家庭情况，更重要的是家长的态度。

　　在这次交谈中，家长可以大概的把孩子的生活状况，生活背景，性格特点，优势劣势都简单的跟老师沟通下。同时我们也可以通过简单的交谈了解一下这个老师的性格特点，是开朗外向还是内向保守?家长了解这些情况可以有的放矢地准备接下来的沟通安排。

　　所以，不要忽略这个简单的沟通，如果家长的态度是愿意跟老师沟通、跟老师开诚布公的交谈、互换有关孩子的信息，这也是协助老师的工作，当老师的没有不愿意的。

　　还有一点是如果孩子感到老师和家长的态度是一致的，那么他们就会有更强的是非意识，什么该做，什么不该做，印象就会更加深刻。

　　当有话要说时，注意措辞和说话的时机

　　人与人之间沟通不顺畅是因为说话的方法、措辞的方式以及说话的时机不对。以下是一位妈妈的分享：

　　话说上次看到老师那么严苛的对待小二，我的心里咯噔了好久，虽说当时我说服了自己接受了眼睛看到的画面，可是我始终觉得我需要说些什么。

　　我找了一个周五的清晨，没有多少家长围着老师的时间，地问老师小二平日里的行为习惯等等问题;这个对话是个引子，是感情用事驱使下的对话。

　　老师说了些顺顺的优点和特点，能看出来，老师对顺顺各方面的情况很满意。

　　我顺着她的话说下去：顺顺毕竟是个男孩子，有时一兴奋了就会手舞足蹈的，也不知道是否会给您添余外的负担。那天我看他进门四脚朝天的，也没有跟您打招呼，您把他拦住了，还认真地对他讲解了在教室里的规矩和见到老师要问好的重要性。这样他记得就很清楚，对吧?!

　　老师可能没料想我那天看到了这一幕，听我说起时一愣，之后缓和地笑了笑说：是呀，我们这个教室建材结构很特殊，如果孩子们每个人都发出稍大点的声音，回音特别的大，所以为了不影响其他的小朋友，我要求大家只要进了门就只能静静地走。
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　　我想，如果我不是用这个时机、这种方式跟老师地聊起这个话题的话，很有可能就是一个老师觉得家长挑剔、家长觉得老师苛刻的结果;但是换了一个沟通方式，我不但了解到老师的苦衷，从而理解了老师的立场，并且也给老师提了个醒，告诉她家长也有自己的渠道看到自己想看到的事。

　　信任老师，正确对待老师“投诉”

　　正确对待“叫家长”现象。关于孩子在校表现，孩子与同学相处，家长负有当然的教育义务。了解清楚情况，配合老师教育好自己孩子，而不是对老师的“投诉”心怀质疑和抱怨。

　　主动配合老师，支持老师的工作

　　当然，现在老师的工作表现、工作业绩甚至工资奖金，都与学生的表现和成绩挂钩，有一些活动，还需要家长的支持，在自己力所能及的情况下，配合支持老师的工作。

　　注意事项

　　一、不要找借口“工作忙!”

　　多数家长不愿意与教师进行沟通，往往借故于“工作忙”等原因(有的家长，即使是每学期一次的家长会也要找亲戚朋友替开)。特别是一些“问题”学生的 家长，多数都是被老师请到学校，被动地与老师见面。因此建议有这样沟通障碍的家长，请你要改变与老师沟通的态度，明白积极配合老师对学生的教育是我们做家 长的“天职”，建立积极沟通的意愿，主动走近老师，是与老师进行有效沟通的关键。

　　二、不要说“一切都听老师的”

　　现在不少家长对孩子的老师多多少少都有一种说不清的“惧意”，有很多的学生家长与老师沟通经常说：“一切都听老师的!” 完全放弃了做家长的权利，而当起孩子老师的学生。

　　有些家长总是说“孩子全交给老师，该骂就骂，该打就打”之类的话，虽然看得出家长对老师充分信任，但家长应该知道，和老师沟通不是找问题让老师解决，而是 和老师协商得出行之有效的教育方案。老师不愿意和态度蛮横的家长沟通，但老师也不愿意和没有主见的家长沟通，因为这样沟通不会有效。

　　三、不做态度蛮横和没有主见的家长

　　有些家长总是说“孩子全交给老师，该骂就骂，该打就打”之类的话，虽然看得出家长对老师充分信任，但家长应该知道，和老师沟通不是找问题让老师解 决，而是和老师协商得出行之有效的教育方案。老师不愿意和态度蛮横的家长沟通，但老师也不愿意和没有主见的家长沟通，因为这样沟通不会有效。

　　四、不要为孩子不良表现强找“理由”

　　家长与老师沟通的重要内容之一，是听取老师反映孩子在学校的表现，而老师要重点反映孩子的一些不良的问题。有些家长过于偏爱自己的孩子，只能接受表 扬孩子的话，不能接受批评孩子的话，往往找一些理由，替孩子进行搪塞错误的行为，从而造成老师对家长教育观念不能接受。家长要正确面对孩子存在的问题，对 问题要诚恳。但也不要放弃保护孩子的安全线。

　　五、以自己的方式与老师“通气”

　　发现问题要及时与老师沟通，形成合力，不可放着问题不解决。家长老师要经常通气。沟通方式可以和老师商定或选择你较擅长的。

　　面谈，这是较好的沟通方式。通过与老师的沟通，让老师对孩子在家里的表现有更深刻的了解，而家长也从老师的口中知道孩子在学校的样子，这样双 方更容易达成共识。也可以通过电话和短信沟通，在你不确定打电话时间是否合适时，短信是个折中的方案。你感到沟通有困难时，也是不错的方式。

　　总之，家长如果能掌握好跟老师交流沟通的小技巧，相信能家校配合教育出健康的孩子。