小编知道现在班级微信群是越来越ing家长们烦了，很多的家长开始抱怨班级微信群。小编今天要教各位家长关于班级微信群的正确打开方式，让家长群越来越规范。

　开学了，家长和老师的交流愈加密切了，“班级微信群”的存在必不可少，但是你真的知道如何利用好班级微信群么?千万不要不小心当了那个“招人烦的家长”哦~

　　今天为大家带来的是“班级微信群”的正确打开方式以及错误示范，开学在即，家长们快来学习吧，看完后可别忘了转发朋友圈让更多的人知道，这样，以后的家长群也会越来越规范!

　　本篇主要内容：

　　1、家长群的收藏“术语” ，微信群聊天字典，看不懂的就来查一查。

　　2、家长群的“雷区” ，老师较不喜欢的几类家长，千万别中招了!

　　3、家长如何正确 使用家长群，树立良好形象。

　　4、话题篇：老师该不该在群里公开指责批评 学生?或者是公开成绩?

　　5、家长学会支持老师 ，也是在支持自己孩子的成长。

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　　家长群初级篇

　　扒一扒那些群里常见的“暗语”

　　无论是学校，家长，孩子，机构还是一些冲刺脑洞的暗语，真是让人大开了眼界。真想问一句，现在的家长们聊天都已经这么拼了么?一个个仿佛都化身情报局，天王盖地虎，宝塔镇河妖!

　　至于为什么要用这些“暗语”呢?咳咳，你猜啊

　　另外，整理的这些，仅仅是一部分而已，一些“暗语”我们自己都没听过，欢迎家长们在留言区补充分享。

　　常见聊天暗语

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　　是不是感觉有点慌了?如果听不懂，要不就是孩子还小刚刚开始关注，要么就是并不关心!真正关心的人，对这些词早就运用的游刃有余了。路上，要学的东西还很多!

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　　家长群中级篇

　　这些“雷区”你可千万别踩！

　　随着微信、QQ的广泛应用，“家长微信、QQ群”也应运而生。家长可以随时随地通过微信、QQ群查看老师留的作业、学校的通知，关注孩子在学校的情况;有什么疑问也可以在微信、QQ群里及时和老师沟通一下……这样的微信、QQ群确实不错。

　　然而，不知从什么时候起，班级的“家长微信、QQ群”开始变了味儿……甚至有人形容说，如今的家长群，表面平静，暗地里“刀光剑影”，经常演绎“江湖恩仇记”。家长们的太过热情，让家长群一直被刷屏，天天震个不停，这是个大问题啊。那有办法解决么?

　　其实，方法很简单，只需老师逐条列出一些规则，在微信群里公布一下就可以了。

　　当然，如果你所在的“家长群”暂时还没有规则，你可以把这篇文章分享给孩子的老师，或是直接将文章分享在“家长群”里。相信家长们看了之后， “家长群”会越来越规则。

　　经过多方采访，及与众班主任商讨，建议家长们千万不要做以下类型的家长。

　　01讨好型刷屏

　　为了防止老师发布的重要信息被淹没，这些行为千万不要做：

　　1．老师一发话，马上回应：“您辛苦了，保重身体”。

　　注意：老师布置的作业、公布的消息，看到即可，不需要回复，为了防止没需要刷屏，“收到”两字都无需回复。

　　2．你说好我跟一句，你说不好我也踩一下，一条信息几十人回复同样内容，很快一条重要的信息就这样被“淹没”了。

　　注意：群外私聊，切不可肆意刷屏。

　　3．晚上10点之后还在家长群里发消息。

　　注意：晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。

　　02炫富显摆型

　　1．炫耀孩子的成绩。

　　注意：这种行为其实就是在默默伤害那些成绩差的孩子及家长的心。

　　2．晒各种到国外旅游的照片。

　　注意：类似这种私人的照片，在朋友圈晒晒也就可以了，发班级群只会引起大家反感。

　　3．时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，骄傲地请大家点赞，其实是希望老师给予关注。

　　注意：即使家长不到处晒，一个孩子的锋芒也是遮挡不住的。低调的“才子”“才女”才是较令人佩服的，也较令老师喜爱。

　　03过度关注型

　　1.每日N次在班群中询问老师孩子的情况，生怕孩子在学校出现新“状况”。

　　注意：家长如此不相信孩子，孩子又如何树立信息?又如何能长大?

　　2.一个孩子，三代人都要加入班级群。

　　注意：孩子成长的压力就是这样形成的!家长越是这样，孩子成长的就会越累。

　　04发布无关信息型

　　集赞、投票、卖东西……统统发进班级群。

　　注意：你希望别人指着你的孩子说：“就是他妈妈，经常在班级群发卖东西的信息!”所以，请给孩子留点面子!

　　05群里争吵型

　　1.孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，在群里开战。

　　注意：你都如此冲动，又如何教育孩子不争吵、不打架、冷静地对待一切呢?请记住，你的行为在潜移默化地塑造着孩子的性格。

　　2.与老师开战(这种情况很少，但确实也存在，例如，责备老师偏心)

　　注意：越是这种时候越应该与老师私下沟通。另外，家长要调整好心态，选择信任老师，这点很重要。

　　当然，如果有老师看到这篇文章，那真是太好了!为了“家长微信群”更规范，也为了老师和家长的沟通更，在此，为众班主任，也为家长准备了几点小小的建议：

　　1、在班级群中不点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，这只会伤害孩子自尊心，同时也会让家长感到不舒服。

　　2、不要每次只发布中学生或表现优异的学生的照片，尽量让家长都能看到自己孩子的照片出现在班级群中。

　　3、不管是成绩好的孩子还是成绩差的，都多表扬、少批评，尽可能多地去发现孩子的优点。

　　4、绝不转发不经考证的信息，千万不要造成家长不需要的担心。

　　5、如果个别学生有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。

　　6、试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不需要信息的骚扰。

　　7、做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。

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　　家长群高级篇

　　学会这几招，小群能见大素质！

　　1、做好自我调节，相信孩子的适应能力并对班主任充满信心。

　　2、良性沟通，形成良好的群聊氛围。

　　3、晒娃要适度，毕竟班群是一个公共交流平台。

　　4、理性对待班级群，只关注与自己相关的信息，避免盲目点赞。

　　5、晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。

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　　家长群话题篇

　　前几天，上海浦东某校的小文妈妈收到了一条微信信息。“大家好，今天口算测试的有xxx.xxx.xxx……表扬以上同学，错3题以上的属没过关，有xxx.xxx.xxx……这星期每天上交三张口算。”小文妈妈一看，自己女儿的名字在没过关的那一栏，当时既生女儿的气，又觉得自己很没有面子。

　　小文的妈妈只是第一次在群里感受到没面子，而家长杨先生却经常感觉自己在家长群里待着很尴尬。杨先生的儿子上小学二年级，平时成绩一般，加上有时候马虎调皮，常常因为作业书写不工整、测试成绩不好等原因而在群里被点名批评。

　　“孩子经常出错，我觉得我们做父母的也有责任，但是在群里公布出来我内心还真的是不太能接受。”杨先生认为，这样的方式有待商榷。

　　而据了解，类似的班级微信群还有很多，老师在微信群里批评和表扬学生并非个别现象。

　　对于老师这样的做法，家长们有不同观点

　　反对派

　　暴露隐私，伤了学生和家长的自尊

　　家长颜女士：

　　这样做会伤到一些孩子和家长的自尊心。我经常看到老师一发布信息后，下面活跃发言的都是那些被表扬的孩子家长，而被批评的家长都不会在群里说话，他们往往选择私聊。有一次自己的孩子因为作业完成情况不好被点名了，我当时也是觉得很羞愧，选择跟老师私聊沟通。

　　家长金女士：

　　在群里被批评既伤孩子自尊，也伤家长的面子。虽然信息是发到家长手机里，但是有些家长是会让孩子看信息的，小孩子就会在班里说，变相成了一种排名方式，成绩好的被表扬固然有鼓励意义，但是成绩不好的也会因此伤自尊，要知道，智力本身就是有差距的，班上不可能人人都是，都得，尤其一些内向的孩子，比较容易因为自己没有被表扬也失落。

　　支持派

　　正常的家校沟通方式，应该支持

　　家长王先生：

　　不晒成绩就没有对比，无法知道孩子在学校里的表现。家长们既想知道孩子的情况，又怕批评，说到底都是面子在作祟。但成绩又是不得不面对的事，不知道成绩，又怎么督促孩子努力?不管是孩子还是家长，都无法一直生活在赞扬声中，同样是从学生时代走过来的家长，应该具备这点挫折和抗压能力。

　　家长刘女士：

　　说白了，这样的方式就好比传统的家长会，家长会上老师也会通报一下学生的成绩，大家并没有觉得不妥。微信上公布，既可以让家长们及时了解自己孩子的在校表现情况，又能让家长省几次脚程和电话，应该值得肯定。学习成绩是学生学习成果的检验，虽然说许多教育部门及老师对发布低年级学生学习成绩的做法不赞同，但是为了让家长及时了解孩子学习实际情况，便于指导家长及时对孩子“瘸腿”的学习内容进行补救，通过微信公布的方式也无可厚非，至于是不是会给孩子造成伤害，关键在于家长自己是不是拿成绩给孩子下定义。

　　中间派

　　 可以公布学号让家长自己对号入座

　　林女士有个上小学二年级的女儿，她也经常收到班主任发布在群里的关于测验情况、作业完成情况等信息，虽然看到自己女儿没有被表扬或者被批评了会有些难过，但是老师公布的都是学号，不是学生的名字，一般只有家长知道自己孩子的学号，感觉这样的方式也挺不错的。

　　针对一些家长提出的希望老师以私聊的方式跟家长沟通，林女士站在老师的角度认为，这无疑是增加了老师的工作量，不太现实，除非是极个别需要跟家长特别沟通的情况。

　　持中间态度的家长认为，老师群里晒学生成绩或者表现情况是为了让家长及时了解孩子的情况没有错，孩子被点名批评家长觉得脸上挂不住也可以理解，双方都没有错，或许只是在度的把握上更需要注意。

　　老师有话

　　初衷是为了让学生获得进步

　　部分家长抱怨老师在微信群晒学生有些简单、“粗暴”，对此，一些老师也表示很无奈。

　　林老师是上海徐汇区一所小学的一名班主任，她表示，自己一般只会在群里表扬该表扬的学生，表现不好的学生，她会选择跟家长私聊，主要也是考虑家长的感受。

　　“

　　不过，有时候也是没办法才在群里公开点名批评，因为跟家长反复沟通都无效，学生依然不做作业、写字潦草，明显家长在其中没有发挥好作用。这是无奈之举，只是希望家长能关注孩子。

　　”

　　还有一名小学老师说，一些家长平时忙自己的事不怎么管教孩子，等到孩子成绩考出来不理想，又责怪老师没有及时跟他们沟通，这让老师很为难。学生表现是好是坏在群里晒一下，一是为了让学生获得进步，二是让家长看到老师一视同仁，对上进生和后进生同样关注。

　　“

　　晒只是一种形式，老师晒的目的是提醒学生存在哪些不足，督促其进步。家长不能放大“点名批评”对孩子的影响，不要一看到孩子被批评就拼命骂孩子，把自己的负面情绪传递给孩子，而是应该多想想如何引导孩子，帮助孩子分析为什么作业没有完成好、成绩为什么会退步等事实，教会孩子直面问题和挫折。

　　”

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　　家长群话外篇

　　家长学会支持老师，也是在支持自己孩子的成长。

　　其实我们都能发现，身边总有一部分的家长和老师之间关系不容乐观，今日和家长们闲聊一番，望大家能有所收获。

　　带孩子的阿姨们不论在哪个家庭里都受待见，提个要求什么的，主人一般都会尽量满足。道理简单，因为主人家怕阿姨“心情”不好，影响到阿姨对待自己孩子的态度和照顾。

　　家长如果能拿出对待家里阿姨的“小心”来对待老师，这对自己的孩子以及班级里的同学都是一件受益的事情。

　　人都是有情绪的，就好像家长情绪的波动很容易影响到孩子，老师的“心情”也会影响到一个班级的孩子。

　　其实，当今年轻的教师很多就是独生子女家庭长大的，他们拿到的工资一般应该不会比一个家庭里带孩子的保姆高。但是，他们有的还没有成家，就带着在家里被几个大人伺候的几十孩子。

　　有些孩子在家里被几个大人同时带着还会磕着碰着，如果是在学校或幼儿园里受了一点伤，家长就难以接受了;有些孩子一生病，家长就认为是学校或幼儿园没有照顾好，没有尽责;有的孩子一说不想上学或到幼儿园，家长会立刻想这孩子在学校怎么了，就会马上质问老师……

　　当老师们聊到被家长不理解时，普遍感觉很苦恼和无奈。

　　是的，如果你是一位教师，当家长一大早就黑着脸对你说话时，可能就会影响你一整天带孩子的心情。当家长晚上在各种群里讨论班上的事情时，传递着那不正向的能量时，只要你知道，可能就会影响你的休息以及第二天的心情......而的附和者甚至旁观者都成为了“帮凶”。

　　整体上，教师这个群体都有培训，都有不同层次的管理者和各种规章制度的约束，“没有底线”的老师毕竟是少数。从某种程度上说，家长们对家里的保姆比对老师更陪着“小心”，也是对教师群体的与认可。

　　但是，作为家长，我们都没有接受如何做家长的培训，不仅是和老师相处的问题，就是如何与自己的孩子和家人相处，常常表现得很“任性”。

　　这样讲，并不是说我们做家长的服输认栽，对老师要谨小慎微。更主要的是，家长就是孩子的榜样，与他人特别是与老师相处的时候，多支持多包容，这就是在教自己的孩子如何为人处世，这也是孩子未来的立身之本。

　　家长和老师的相遇，就是爱和信任的相遇。

　　家长支持老师，就是支持自己孩子的成长。让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育，要靠老师自身的职业素养和修炼，做家长的更是要提升境界，积极作为。

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