投资教育家长们怎样看?国际学校的投资家长能接受吗?
家庭教育 来源:网络 编辑:楠哥 2017-09-15 14:38:03

  教育是需要的投资的,但是投资教育每个家庭好而每个家庭的度都不一样,对于投资教育家长们你们怎样看?我们知道国际学校是比较贵的学校,那对于国际国际学校的投资家长能接受吗?

  几乎人都在说投资教育是中产防止阶层滑落的重要方式,但又有人觉得国际学校看起来也是为中产阶级量身订制的“消费陷阱”。

  国际学校真的如些许人所说是一个大的“消费陷阱”吗?

  在北京这样的城市,寸土寸金,寸秒寸金,中产阶层作为社会生产的中坚力量,每一分钟一秒钟,都用来生产更多的物质财富和精神财富,当以前单身的中产阶层结束单身,生了孩子之后,生产力的一部分就要转移了,那就是让孩子上学。

  一路幼儿园、幼升小、小学、上大学、留学……中产在孩子的教育上花的钱没在 少数,有些人说了,这不都是一般人培养孩子的路径么?是的,但是中产阶层的教育投资,花样繁多,奇招层出,几乎人都在说投资教育是中产防止阶层滑落的重要方式,通过教育中产在竭力进行阶层突围。

  而在北京,一个二孩中产家庭给孩子的教育投资来说,基本上与房子的投资并无两样,甚至包括房子,这其中的投资主要包括以下几方面:一是时间,二是金钱,三是感情。

  时间“陷阱”   

  在时间投资上,为了让孩子快乐成长,增长孩子的见识, 国际学校家长们的朋友圈,不仅是周末,很多人平时都带着孩子周游列国、参加活动。反观那些普通家庭的孩子眼里,快乐成长就是一个较初的梦想而已,所以相应的,他们对时间的自由支配也会相应缺乏很多。

  在综艺节目《变形记》里面,哪个山区的孩子不是在上学之余,把时间分出来一部分在做家务、干农活上面,更别说家长带着孩子出去玩。甚至西北地区很多孩子,初中辍学很常见,家长经常秉持“读书无用,还不如早早出门打工挣钱”。

投资教育家长们怎样看?国际学校的投资家长能接受吗?

  在这里,我们要看的是,对时间的支配的自由度,体现出的阶层分别。 亚里士多德曾总结过成功的三要素:“兴趣、闲暇、好奇心”。

  兴趣和闲暇是重要的组成部分,能否为自己的成长留出足够的上升时间,是能否实现阶层冲刺的重要增加和前提条件。而中产阶层确实能让自己从足够多的琐事当中解放出来, 从而帮助或指导孩子专注于眼界提升和见识增长。

  这是消费陷阱吗?貌似不是,这是中产阶层给孩子附加“应对变化”的本领, 在对未来的预设中,孩子需要更加自信、灵活,见识对于一个人发展的重要程度,就像打星际争霸里你开了多少地图一样。开了地图你才知道自己的位置、资源、处境和接下来较佳的行动方案。

  金钱“陷阱”

  在金钱投资上,高阶层的人对财权、物权等社会资产的支配能力是低阶层的人远远无法比肩的,而这些支配能力作为阶层问题的较大显性存在,受到大多数人的关注。

  看看国际学校家长,他们的支出项目 有:

  学费 (20万左右,不包括校服费、课本费、住宿费、校车费等等),课外培训班 2个以上不等,

  冬天的冬令营 有可能多达2-3个,

  夏天的夏令营 2-3个(如果国内的话5000+,如果是国外的营地的话,一般都是10000+)

  孩子的个人吃穿住用行 的花费(常换尝新),

  让孩子上国际学校,需要在学校旁边购置房产 的费用

  ……

  有关国际学校家长花费可以参考这篇文章:中产家长用钱砸出来的牛娃:夏令营5万和8000啥区别?

  国际学校家长的花费可能远远过这些,但是似乎,这些花费,当你进入国际学校家长所在的圈层,这已经成为需要的花费,笔者曾经跟一位国际学校家长聊过,在北京这样的城市久了,看着周围的妈妈们都给孩子报这样那样的班,很多花费都成为标配了,只能给孩子提供更多的资源,让他们不被瞬息万变的时代抛在后面。

  电影《驴得水》里,三民小学的孙校长的学生的梦想就是,用一头驴来“骗取”更多补贴以维持山区小学正常运转,让山区孩子有学上。

  两者对金钱的支配程度差别之大,可见一斑。对金钱的拥有所带来的“财商”思维教育,也会在长期体现出孩子的见识差别……

  这是消费陷阱吗?并不是,他们有更多的渠道获取信息,并用金钱置换来的资源,来进行前置性的消费。前路漆黑漫长,积极的消费尝试,总比看着陷阱观望要好。

  亲情“陷阱”

  在感情投入上,笔者在这里,并不是说,要强化情感投入的阶级差别。而是说,具有知识水平的中产阶层逐渐摆脱那种“子为父纲,妻为夫纲”的感情交流模式,他们遵守传统,但以更平等和朋友式关系相处和表达情绪。

  笔者接触过很多国际学校家长叙述记录、鼓励自己家的孩子,是如何通过国际学校面试、如何自己独立申请到美国大学……

  当一个家长像一个朋友一样,帮孩子分析问题,与孩子互动的时候,他们的感情维系会脱下面具,更加亲密,而不是以往那种儿子在父亲面前变得“噤若寒蝉”,女儿在母亲面前装的“温良贤淑”。

  除此之外,从对待孩子犯错误的方式上也可以看出阶层的差别。位居中产阶层的国际学校家长,大多处于较高的知识水平,他们对孩子的日常生活、挫折教育,更加耐心,陪孩子写作业,研究孩子的心理历程,追寻解决问题的规律, 比如笔者知道的很多育儿类、教育类公众号都是这些忙中偷闲的家长们做的,很多中产家长摆脱了以往那种“往死里打”的教育方式。

  还有,家长把孩子交给国际学校就完了?帝都雾霾、国际学校师资流动、学校环境问题……当孩子出门之后,家长的心还没放在胸膛里,与天气斗、与学校斗、与功课斗,其乐无穷…… 想想以前,孩子立着墙根就能长大了。

  以上,这是消费陷阱吗?中产阶层似乎在推翻以前的教育和关怀方式,用一种新的方式去“消费教育”而已。

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