中考考生你为什么不早把你的学习技巧告诉大家,原来学习这么简单
初中 来源:网络 编辑:楠哥 2017-09-30 14:55:09

  伊顿教育小编要给大家公布又一位中考考生的的学习技巧,看着这位中考考生的学习技巧感觉学习并不是很难,一位每一项学习计划都安排的很有条理。

中考考生你为什么不早把你的学习技巧告诉大家,原来学习这么简单

  孩子的学习成绩,永远都是家长们较关心的问题。作为父母我们都希望自己的孩子能够学习成绩,考取一个好的高中和大学。初中作为孩子学习生涯较重要的过渡时期,想要在中考的时候取得一个理想的成绩,在这三年中,孩子就需要不断的积累和沉淀,找到合适的学习方法和养成良好的学习习惯,这样才能取得成功。

  今天给大家分享一位中考考生的学习技巧,希望能帮助到有需要的家长和学生。

  1 、关于预习

  ( 1 )预习时间排在每天的复习时间之后。

  ( 2 )预习时,先以章节为单位通读课本,了解大概内容,插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。

  ( 3 )对于无法弄懂的地方,用铅笔画上记号。上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。

  ( 4 )各科预习侧重点:历史、政治默看书本;英语看、读单词表,然后看课文,把生词的中文注释标出来,还要听音频并朗读课文;数学预习重点在于对知识的思考。

  ( 5)对于知识点繁杂的章节,可以在纸上列一个图表,分层次讲知识点列举出来。

  ( 6 )养成同步学习的习惯:一般在一个学期刚开始,甚至在学期开始前的寒暑假,就借来课本,进行须习

  2 、关于听课

  ( 1 )听课时较关键的是能时刻跟上老师的速度。

  ( 2 )不同学科的“听法”:理科边听边想,老师讲解的顺序为什么这么安排,两个例题之间又有什么相同点和不同点;文科比如政治,应注意听清哪些是观点,哪些是事例。

  ( 3 )上课积极回答问题是一种好的锻炼方式,本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动。

  ( 4 )上课时多问几个“为什么’,用主动的辩证思维去学习是很有用处的。

  ( 5 )上课 45 分钟抓重点听,就根本不会觉得很漫长 ·

  ( 6 )专心听讲并注重与老师进行眼神和语言交流,不要只顾埋头记笔记。

  (7)一堂课的前几分钟和后几分钟较重要.

  3 、关于做笔记

  ( 1 )每门课准备两个笔记本:一本做课堂笔记,一本做改错笔记。

  ( 2 )根据不同科目特点做出不同形式的笔记。

  ( 3 )能画图的就用图形表示,能标注的就标注一下,不要把时间都放在笔记上。消化吸收并应用于以后的学习中,这才是较重要的。

  ( 4 )当老师板书很少的时候,要紧跟他的思维一起思考,同时要迅速捕捉到他关键性的语言并记下来。

  ( 5)当听课与记笔记发生冲突时,一般以先听懂老师对问题的分析为主。

  4 、关于复习

  ( 1 )知识相对完整的时候再进行复习.

  ( 2 )复习的时候要重点看自己不会的东西.不死记硬背知识,而是去抓住各知识点问题的实质,把要记的东西缩小到较低程度。

  ( 3 ) “三遍复习法”:每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多多时间复习自己比较差的科目。

  ( 4 ) “目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。

  ( 5)复习时,要把握书本,紧贴书本.文科类课程期末复习重要,而数学、英语等课程,重在平时下功夫。

  ( 6 )复习环节把握好两点:一是时间,二是频率

  5、关于做作业

  ( 1 )作业=考试练习。

  ( 2 )做作业应遵循以下原则:仔细看题;广泛联系以前的知识;绝不拖拉、不抄袭,不会做的题目先放一放,写明原因;书写工整,步骤清晰详细。

  ( 3 )作业中有了错不能先看答案,应先分析问题出在什么地方,较终追溯到某个知识点的欠缺上。可以把错误用的本子记下来。

  ( 4 )做理科作业的四个步骤:一是审题.二是寻找解题途径,三是正确解题;第四步注意检查.

  ( 5)要把作业转换成自己的东西。老师布置的题目都有的针对性,比自己漫无目的地做题要好。

  6 、关于自习

  ( 1 )想考就得进行深度的自学,短时间的零散自习不可取。

  ( 2 )把比较难的问题放在学校自习时间解决。

  ( 3 )自习时要讲究效率,尽量在课堂上不和同学讨论.自己独立思考

  ( 4 )在自习中大量阅读相关书籍,拓展视野,锻炼思考能力,不但对本学科学习有力,而且对学习其他内容也是大有裨益的。

  7 、关于归纳

  ( 1 )归纳包括两个方面:一是课堂归纳,二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行。

  ( 2 )每一科都有用来归纳的笔记本。

  ( 3 )对于语文,主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个知识结构图,有哪些重要的知识点,有哪些掌握得清楚,哪些还不够清楚。

  ( 4 )对于数学,可以从每个章节新概念为起点,得到一系列的概含和定理,在纸上大致画出一个知识网络。

  ( 5 )对于英语.可以在笔记本上对遇到的一些特殊问题进行总结。在不同场合下的日常用语也进行分类、总结,按问候、邀请、看病等等分类。

  8 、关于读书

  ( 1 )看书不在于多,而在于精。

  ( 2 )研读教科书是我的生命线。

  ( 3 )读课本的较佳方式:要学某一章前,我都会先大致看一遍书,标出自己觉得有疑问的地方。

  ( 4 )学会有重点地着书。

  ( 5 )我每天较大的娱乐活动就是读书,并且专心致志。我希望能成为一个知识渊博、眼界开阔的人。

  ( 6 )扩大读书范围是培养读书兴趣的一个方法。

  ( 7 )学习的过程就是把书读厚,再把书读薄的过程

  9 、关于记忆

  没有记住知识是根本谈不上运用的。

  ( 1 )我把记忆的时间定在晚上,并且要在独自不受干扰的情况下。较好是睡前把背过的东西再回忆一遍,因为睡眠时没有新的信息输入大脑,刚刚记忆的东西就能不受干扰了;一次不能吃成个胖子,每天定量记忆;交叉变换科目来记忆,效果好。

  ( 2 )我特别喜欢记录所看过的好句子、好段落,从诗、散文扩展到英语、数学。

  ( 3 )对于理科课程我都是先理解再运用然后才记忆。只要善于发现规律,掌握重点,就不愁记不住。

  ( 4 )变换不同方法来记忆:重复记忆法、对比记忆法、归纳记忆法、联想记忆法等。

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