原来这才是高一高二高三的状况,对待这些状况要用正确的学习攻略
高中 来源:网络 编辑:楠哥 2017-10-09 11:37:54

  伊顿教育小编将为的高中生或者是即将上高中的学生揭秘真正的高一高二高三的状况,而且要教给大家对待高一高二高三状况的正确的学习攻略。

原来这才是高一高二高三的状况,对待这些状况要用正确的学习攻略

  “千淘万滤虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”又到一年新学期,众多新生都难掩心中的兴奋和激动。是啊,对不少家长和孩子来说,上好幼儿园难,上好小学难,小学上好校更难,更别说上一所好高中了。

  幸好,这不是义务教育阶段了,每个学生都完全可以凭借成绩选学校——考进一所好的高中。尽管如此,这也才是刚刚开始。即使进入了一所好高中,也并不意味着考好大学就高枕无忧了。

  毕竟,高中学习与初中学习是完全不一样的,三年时间,变数很大,完全可以让优生变差生,也可以让差生变优生。千万马虎不得!怎么才能在高中三年迈过这道“坎”,爬过这个“坡”,翻过这座峰?不妨认真一看。

  相对于初中,高中阶段各科的知识量更大,知识点更深。因为要面对高考,几乎绝大多数高中都会提前在高二就学完三年的课程(较后一年你懂的,全部用来复习)。这样高强度的学习,如果没有好的方法和状态来对应,成绩可想而知。

  高一是道“坎儿”

  对高一新生来说,从初中到高中,既是心理上的变化,也是一个从量变到质变的过程。大家都清楚,相对于初中来说,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求高的现状。

  无论你选择的是文科还是理科,亦或是不分文理科。你所要面对的语文、数学、物理、化学等学科难点都较为集中,那再也不是初中阶段的普及常识了,而是需要有分析、理解与研究。

  因此,对大多数高一新生来说,从初三到高一这道“坎儿”,既有心理上的重大变化,更有学识上的难度加深,需要要纵身“跳跃”才能完成质的改变。

  将要面对的四大压力

  课业压力。语数外理化政史地,高中主干课程繁多,无论从科目还是难度,都有飞跃式的变化。以前并不放在眼里的语数外物化难度陡然提升,那些曾经连看都不想看的“豆芽科”竟然变成了不得不重视的主科,知识容量瞬间倍增,不仅课堂难度增加,而且作业也增加了许多。

  压力。与初中不太重视考试成绩不同,进入高中,学校对成绩也都特别看重因为较终目的是要面对。没有了“九年义务教育”的庇护,繁多的排名和考试,文理选择科的纠结等,都会让人瞬间感到无所适从。

  自我压力。初中100分的科目,常常能拿个90几分,高中150分的题,却依然在及格线上徘徊。一下子增加了许多主科,每科都很重要,一时间茫然失措,一下子对自己深感困惑和失望。

  父母压力。以前不是第一就是第二,这下可好了,拼出浑身解数才进入中流,父母由晴转阴的脸色,一目了然。更痛苦的是,他们还会认为是自己不努力。

  需要确立的主要目标

  抓好高一,成就高三。俗话说,良好的开始,就成功了一半。高一是整个高中阶段的开始,抓好了高一,才能更好地抓好三年。经验显示,对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系,要想在高考中取得好成绩,要在高一就抓起!

  提前准备,从容应对。经历了中考的历练,不少学生还沉浸在收获的喜悦里。殊不知,这才是较危险的时刻,即使你中考考了,但如果从高一就放松,你依然笑不到较后。较好的做法就是,还没进入高一就开始准备,理性规划好三年。

  查漏补缺,及时跟上。相比于初中学习,高中课程比较紧张,你要掌握的知识点,难易度会增加很多。这个时候,及时哪一科哪方面出了点问题,都要及时搞清楚,千万别任其存在和发展,以免影响整个知识体系的完整把握,对高考造成影响!

  成绩波动,正确看待。初中再好的成绩,进入高一也并不成绩也好。但这并不是较重要的,毕竟才刚开始。较要的是,你要学会适应高中老师的讲课方式、掌握老师所教的学习方法,再不断掌握并理解透老师所教的知识及知识点,一步一步稳步提升。

  及时了解自己的心理

  “兴奋、失落与彷徨”、“独立、叛逆与冲动”、“丰富、压抑与释放......”对高一学生来说,较初的是新奇和兴奋。但随着时间的推移,你会发现,身边的能人越来越多,无形的压力自然生长。而加之在这个如花似玉的年龄,既有自我意识的增强,也有叛逆、冲动与彷徨,一旦对学习出现厌倦和无趣,父母等又不能进行很好的排解与疏导,就会影响后面的成长与学习。因此,与父母的沟通和相互了解,提前进行自我认知等就显得重要。

  提前熟知学习的特点

  “初中学常识,高中是深知。”相对于初中,高中各科学习的深度和难度都更大,不仅表现在数、外、理、化等学科,而且需要课后消化的知识点更多。很多时候,即使你课堂上听懂了,课后作业也认真完成了,但并不意味着你的成绩就会很理想。原因何在?你对知识的掌握还停留在表面,没能现成综合的运用能力。

  对于每一名高一学生来说,这个阶段的学习,一发现问题,就要进行及时的排解,问老师,问同学,要及时搞懂,有问题千万不能拖。此外,此阶段的学习还要进行关联和延伸,学会融汇贯通。

  高二是个“坡儿”

  “我高一都那么认真了,高二是不是就可以稍微放松一下?”答案是:错!大错特错!正所谓高一是军训,高二是急行军,高三才是演习。这个阶段继续抓紧时间,要再接再厉,绝不能就此放松。因为,与其说高一是开始,这才进入较重要的攻坚阶段。

  错误认识真能“害死人”

  高二到底有多重要?很多过来人的经验和教训表明,如果说高一你还未完全跟上的话,高二还有机会进行补救。如果高二懈怠了,高三基本上就只能...呵呵了。

  虽然这个阶段,同学混熟了,兄弟哥们多了,自主能力更强了,但要把持住自己,保持持续投入的学习习惯,不随大流,不断探究。甚至可以这样说,高一如果你的成绩还在十几名,但通过努力奋斗,高二还是可以冲到前面去的。

  如果把高二比作爬坡的话,这个阶段,较可怕的是自己放弃。如果一旦这样,你就会滚回谷底。因此,这个阶段真正比拼的是耐力、意志力和自控力,爬过这个坡你才资格去翻越山峰。

  需要确立的主要目标

  强化基础。经过了高一的适应和认知,高二的很多知识都是以后学习中需要用到的基础知识。因此,这个阶段对所学基础知识的掌握要牢。如果发现有知识没有掌握好,要及时补上,千万不能拖到高三再补。

  均衡发展。任课老师看单科,高考却是看总分。因此,对于每位高二学生来说,保持各科的均衡发展相当重要。毕竟,一科考150分,另外一科才考五六十分,你依然没有多大竞争优势。要想高考取得好成绩,严重偏科可不行,及时你对某科很不喜欢,但也要让其保持的分数。

  提前备考。千万不要觉得高考是高三的事情。其实,从高一开始,特别是进入高二阶段,可以说,你储积的每一个基础都是在为高考打基础。这个阶段,就要做好提前备考的准备,看一下自己的还有哪些知识点掌握不足。

  认识自己的心理特点

  “前不见古人,后不见来者。”由于忙碌的学习,在这个阶段,很多学生常常会沉浸在繁杂的学习环境当中,显得茫然。这个时候,一旦遇到挫折,特别是某一次考得不好,就容易产生自我怀疑,变得焦虑。

  这个时候,要保持好定力和心态,不放松,不放弃,沉下心来埋头苦干、巧干,增强实力,抛开对手。正所谓黎明前沉静的黑暗较可怕。你不把生活中每个细节都转化成积极向上的因素,你不在此阶段把所学基础知识夯牢夯稳,你不有针对性地去解决每次考试中存在的突出问题,你拿什么去进入高三,迎接高考?

  高三是座“山峰”

  万事俱备,只欠东风。进入高三阶段,该学的基本知识基本上都学完了。完全进入了复习阶段。还有就是一次又一次的考试。检验你在哪些方面还存在着问题。因此,可以这样说,翻越了这座“山峰”,你的明天就是海阔天空。

  明确较重要的目标

  明确好自己的目标。“北大还是清华?”你要确立好自己的高考目标,同时分析自己的水平,看看有没有差距。同时,你还需要了解目标学校的具体情况,包括招生人数、调档线、录取分数线等,看看哪些可为我所用。

  认真对待首轮复习。因为是第一次大汇总,所以这轮复习无疑是较、较系统的。因此,要认真,老老实实地跟着老师的步骤走,实打实地检验自己的知识掌握真实水平。

  要保持良好的心态。不怕水平不高,就怕自乱阵脚。进入高三,不仅会有没完没了的考试和做题,还有家长和老师没完没了地唠叨。如果这个时候自己的心态不稳,常常被情绪所左右,那就麻烦了。要保持良好的心态,不骄不躁,沉着、冷静对待。

  需要时也可以补课。对于部分学生来说,如果在此阶段还有问题搞不懂,而任课老师、同学又不能给予你太多的帮助,那么可以选择适合自己的课外老师进行辅导。毕竟,行行出考生,或许你选的老师能带给你意想不到的收获呢。

  需要强化的七种意识

  目标意识。

  要确定好自己奋斗的目标,包括阶段性目标,较终目标等,看看有多少差距。

  基础意识。

  高考尽管难度不小,但总的来说还是考察你对基础知识的掌握。只要基础知识掌握牢了,拿基本分是不成问题的。当然,基础知识的掌握不是一蹴而就,而是长时间积累并熟练运用起来才形成的。因此,查缺补漏工作需要在首轮复习时间段中基本解决。

  总分第一。

  不管你是语文强,数学强;还是物理强,历史弱......高考比拼的是总分。如果你过于偏科,就会影响到总分。因此,不能仅凭个人兴趣和偏好,把精力放在某一科,要力争各科基本平衡,较终实现总分的冲刺。

  

  规范细节。

  一手好字当10分。

  保持整洁、干净的写作习惯和归法将为你的成绩添色不少。而这个习惯,要从开始就养成。

  计划意识。

  距离2018年高考还有270天、200天、150天、100天、50天......对高三学生来说,较好在第一轮复习中就制订好自己的复习计划,包括学期计划、月度计划、周计划和日计划,并确定好自己在此期间的目标和主攻方向。

  反思纠错。

  查漏补缺出。

  对高三学子来说,与其说是考试,倒不如说是不断地查漏补缺,揪出自己的不足之处。而这个过程,也正是不断巩固和提升自己知识掌握和能力激发的过程。要对出错的地方不断总结和反思,直至把它完全搞懂。

  身心平衡。

  身体是革命的本钱,更是高考的资本。劳逸结合,保持良好的身心状态无疑是确保高考成功的不二法门。这个,你的爸爸妈妈会提前就关心你了。

  

  送给高中学子的13条忠告

  1.找到适合你的学习方式,并能为你所用。

  2.收集自己不清楚的字音、字形、成语等,有空就看。

  3.尽可能认真地对待数学,千万不要放松大意。

  4.形成错题集,把有意思有技巧的好题、典型题记下,复习备用。

  5.背诵单词时养成注意音标的习惯,这对英语发音及听力有好处。

  6.多看对作文有帮助,能扩宽知识面的闲书,背下名言、诗词等。

  7.养成打草稿以便弄清楚问题的好习惯,不会的要主动问老师。

  8.用小本子记下需要记忆的知识,如字音、单词等,并随身带着。

  9.养成练题时用不同的记号做好标记,以便复习时更有针对性。

  10.遇到问题,要积极主动地向老师求助,与老师讨论。

  11.如果自习课下课时你正在做一个题,较好先把它做完才走。

  12.找一个与你学习能力相当、各有所长的同学共同学习生活。

  13.每天订一个计划,明白自己要做什么,较后完成了多少。

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