孩子们常犯的“粗心”!原因和解决方法都在这
家庭教育 来源:网络 编辑:楠哥 2017-12-12 10:41:47

  明明那些题他都会,由于太粗心,考试时都做错了...

  这次期中考试,丢的几分都是因为粗心!

  我孩子很聪明,可就是个“马大哈”……

  这是我们经常听到的来自父母的抱怨

  学习粗心是小学生的通病,为此我们邀请到教育来给大家解决这个问题!

  本篇内容由伊顿教育老师倾情整理

孩子们常犯的“粗心”!原因和解决方法都在这

  如何解决孩子的粗心问题

  相信每位家长都有同样的经历,或多或少的每次考试都会遇见这样或那样的粗心问题,考完试之后总是听孩子说:“其实这道题我会,就是粗心才做错的。”

  请注意这里的粗心是做错题的结果而不是原因。那么孩子粗心怎么办?

  每当我们翻开孩子的作业本或者试卷,看看出错的地方多半是一些较简单较基本的题目,甚至漏题没有做。

  于是做父母的有的苦口婆心对孩子进行矫正,有的大发雷霆对孩子进行训斥,而孩子呢却依然故我,毫无改进,这令许多家长们伤透了脑筋。

  借此机会,我将与家长们探讨一下孩子粗心的表现、粗心发生的原因和怎样纠正粗心的毛病等三个方面的情况。

  孩子粗心的表现

  首先,到底什么是粗心?

  我认为它是指自己理解和会做的事情,由于不仔细而造成的差错 ,它与不理解、不会做而造成的差错是不一样的。平时在学习和生活上都会有所体现。

  学习上,比如:把数字看错,如"6"看成"0",把数学符号看错,如"+"看成"÷"等等......

  在其他学科上或多多少也会有所体现,这里就不一一举例了。

  生活上:写完作业后不自己收拾,总是指望父母帮助收拾;

  上学时忘了带要交的作业或者是上课要用的书,写作业时更是字迹潦草,经常丢掉铅笔、橡皮擦、水彩笔甚至课本;

  洗手后忘记关水龙头,看完图书东一本西一本,需要使用的时候怎么找也找不到等等......

  粗心发生的原因

  然而,发生这些现象的背后,肯定有其原因,透过现象看本质。导致孩子粗心的主要原因,个人认为有以下几点:

  一、注意力不集中。

  粗心与注意力有密切的关系,那么到底哪些原因导致孩子注意力不集中呢?

  首先是疲劳。

  晚上让孩子长时间看电视、玩耍,从不督促孩子早睡早起,造成孩子睡眠不足,第二天孩子的注意力也无法集中。

  然后是注意转移能力差

  由于年龄的原因,孩子注意转移的品质还没有发展,因而常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上,这也是注意力分散的一个原因。

  较后无关刺激的干扰。

  孩子以无意注意为主,一切新奇多变的事物都能吸引他们,干扰他们正在进行的活动。如声音、周围的环境等都可能分散孩子的注意力。
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孩子们常犯的“粗心”!原因和解决方法都在这

  二、知识点掌握不牢固,似是而非。

  比如一些孩子对学习新知识不够重视,重点难点浑然不知 ,西瓜芝麻分不清,眉毛胡子一把抓,知识点的掌握上凌乱无序,方法的理解上一知半解,不能讲一个个的知识点,连接成一个完整的知识结构。

  说起来懂了,具体却又讲不明白,如果课后不及时巩固复习,学到的零散知识很快就会忘记, 因此作业考试中必然出现差错和漏洞。

  另外,在数学学习中,有的孩子由于对事物感知能力差 ,再加上数学学科的抽象性、逻辑性都很强,这些孩子不能清晰准确掌握数学概念法则。

  如果对待这些差错和漏洞的态度是麻木不仁、放任自流、敷衍了事,差错就会越来越多,漏洞就会越来越大。

  这样的知识状况就会对以后新知识的学习造成障碍,结果可想而知。

  三、思维定式。

  思维定势是指由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态,它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。

  有的孩子思维单一 ,逆向思维能力弱,会遇到困难;

  还有的孩子,题目都理解、但在阅读的时候,一扫而过,没有按照题意的要求去做,而是按照自己的习惯性理解去做, 没有发现题意中的一些细节,比如除和除以,路程应用题中的走了和走到等,结果造成了偏差。

  四、家长、教师不良的心理暗示.

  积极的心理暗示,如同温暖的阳光和丰腴的土壤,能让孩子茁壮成长。

  消极的心理暗示,好像冬季的寒风,吹得孩子心灰意冷,甚至自暴自弃。

  心理暗示的教育效应对各个年龄阶段的孩子都会产生的影响 ,尤其是刚入学的孩子。

  父母作为孩子心目中较重要的放心人士,对孩子的身心健康发展会产生重大影响。然而在日常生活中,爸爸妈妈的一些言行,常常会对孩子产生不正确的心理暗示。

  比如:妈妈教了孩子很多次加法,可孩子还是一再犯错,家长很烦躁地说:“怎么这么笨啊!”

  遇到孩子不擅长的活动,家长就说:“这个活动我们孩子不会的!”

  实际上,父母不经意间说出来的这些话或表现出来的行为,会给自己的孩子带来了消极的心理暗示。

  如果父母不止一次地这么对孩子说,孩子就会认为自己真的是很笨、很麻烦,有很多事不会做,从而否定自己,变得不自信,甚至觉得爸爸妈妈不爱自己,产生不健康或是不准确的自我认识。

  这样的心理暗示,一旦转变成自我暗示,就会对孩子身心各方面都造成不良的后果。与此相反,积极的心理暗示会让孩子产生完全不同的感受

  健康乐观的心理对孩子各方面的发展都会有的积极作用。

  所以爸爸妈妈应该这样做: 让孩子相信爸爸妈妈,相信自己,有自尊心和自信心,认为自己是个有用的人。

  让孩子成为一个乐观、开朗,能够积极应对艰难挫折的人。让孩子有信心,也有能力挖掘自己的潜力,解决学习和生活中的难题。
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  怎样纠正粗心

  鉴于孩子在学习上的粗心问题的原因,提出一些解决方法。供大家参考。

孩子们常犯的“粗心”!原因和解决方法都在这

  第一,强化孩子的责任心

  责任心是做好一件事情的前提,可以说如果没有责任心,对什么事情都敷衍塞责,马虎了事,必然做不好。

  有了责任心以后,才会谨慎从事,细致认真,不敢有半点儿懈怠。

  要培养儿童的责任心,家长光靠说教不行,还得身体力行,亲自做示范,严格要求自己 ,要求孩子做到的事情,家长自己需要首先做到。我们想想一下,一个懒散的父母会培养出严谨细致、富于责任感的孩子。

  具体来说,在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动,让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类,干好了给予鼓励或奖励,干不好家长不能客气,应要求他重来一遍,直至干好为止。

  总之,就是让他负起责任来。长期坚持下来,持之以恒,孩子的责任心会大大增强。

  第二,遵循整齐有序的生活

  许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。

  如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中,什么东西都可以乱放,没有稳定的作息习惯,就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。

  所以,建议家长们在家庭中创造一种有序的生活,做什么事情都要尽量有规律,不要打破“陈规 ”,家里的摆放要整齐,有固定的地点。通过养成良好的做事习惯,并把它转移到学习中,就能够有效地减少上面提到的各种粗心现象。

  第三,培养集中精力的好习惯

  有的家长,不管孩子是不是正在学习,都把电视机开着,或者自己打牌搓麻将,这些做法都会造成对孩子的干扰,使他不能集中精力去学习;

  还有的孩子放学回家以后,总是先打开电视,然后边看边写作业,或者耳朵上戴着耳机,一边摇头晃脑地唱着歌,一边做习题。

  久而久之便养成了一心二用的不良习惯,这样作业出错的概率会大很多,效率也不高,作业半天都做不完。

  另外,我们要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐, 在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力,充分释放孩子的天性,做到劳逸结合,同时让孩子明白集中精力是做好事情的前提。

  第四,保持耐心

  对孩子粗心这个毛病,做家长的千万急不得,我们也曾经给孩子讲,粗心说带来的后果。孩子也开始渐渐明白道理了。

  但是我们要给孩子时间, 粗心不是一下就能够解决的。

  特别是千万不要打孩子,体罚孩子。 它会带来负面的后果。因为你的行为不是在纠正,反而是强化。

  尽管孩子当面承认了错误,收到了一时之效,但管不了多久,孩子又会故态重生,为什么呢?

  那是孩子没有真正入脑、入心,所以持续时间就短。因此对孩子粗心的毛病保持足够的耐心,不粗暴,坚持不懈。

  这样,你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于较后改变个性。日积月累,你会发现孩子的粗心渐渐减少。

  希望通过以上对于孩子粗心的原因分析,以及提出的几点措施,真正帮助到有需要的家长和孩子。

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