快慢班的制度应该继续实行下去吗?有哪些好处?其实怎么说呢?快慢班的话，实行起来还是有好处的，可能大家都不是很理解这个，快慢班制度对于每一个学生都是有好处的，学习成绩一般的同学，放在基础班里，你能增加他的进度跟得上吗?放在平行班里的话，就好多了，怎么说呢?基础班里，你学不进去，自己痛苦，老师也痛苦，但是平行班的话，就没有这么多的问题了，这个大家可以理解吧!应该没什么问题吧!

　　应该实行快慢班，把不同能力的孩子进行分类学习，根据自身特点合理的进行资源配置。没有什么教育的不公平，这就是竞争，你可以认为这是毒瘤，但有没有想过，在公平的背后，自己为你为孩子又付出了多少?付出多的人得到的必然比付出少的或者没有付出的多的多。就好比我们在工作中，给你同样的工作，有做的好的，也有做的很一般的，然后有个人能力强的，有的人就高升了，也许你心里会不平衡，你做的比他好，他就会怎样怎样，可为什么别人高升了呢?你觉得公平吗?领导难道不知道吗?你只觉得做的好就可以了吗?你会的别人也都会，你不会的别人还会，从来都没有的公平，弱肉强势，竞争是必然的，学习也一样，虽然没有社会那样残酷，但却是存在的，学习成绩决定一切，这个和咱们的教育体质有关

　　快慢班的问题啊，你当了老师会发现，一个班的学生在上课的时候:有的像5G手机，全方位立体化无死角接收学习信息;有的像4G，接收，还可以反馈;有的像3G，不紧不慢，晃晃悠悠;有的像2G，收一半必然断线;而且，竟然还有的自己死机、关机的，什么都不接收!你让老师怎么办?统一用2G信号塔吗?还有牛逼的学生自己就是服务器，根本不需要接收老师的信息。

　　周哥有话说：其实大家觉得较后这一段话说的有没有道理呢?周哥觉得拿无线信号这个当做比喻的话，还是很恰当的，总而言之，学习较重要的还是要靠自己，学习就是这样。