初三较后一百天如何增强数学?特别是题

　　要想有效利用较后的一百天，增强自己的数学成绩，就要针对自己的情况，确定合理的目标，制定适合的计划，并认真执行。

　　针对不同的成绩，确定不同的目标。

　　以一百分为例，如果平时成绩在60分左右或更低，说明基础较差，应注重基础知识的学习，练习基础题和中等难度的题目，把目标定在75分，待达到目标后，再作下一步计划。

　　如果平时成绩在75左右，需要重点攻克中等题和难题，同时兼顾基础题。这个成绩层次的同学常常对基础题不屑一顾，自认为没有问题，实际上，中等题丢分、难题不得分，主要是因为基础不扎实。

　　平时成绩在85左右的，重点冲刺题，同时兼顾中等题。首先要大量刷题，增强做题的速度和准确度，在考试时准确自信的完成前面的题目，为解答题赢得时间。

　　成绩在90以上的，重点攻克题，以获得为目标。

　　针对自己的薄弱环节，重点冲刺。

　　从知识点来说，初中数学的难点在于圆、三角函数、二次函数这几个方面。较后的题通常考察这几方面的综合应用。复习阶段首先要弄清自己在哪方面有欠缺，针对性地进行练习。其中三角函数在几何证明题和综合题都有重要作用，应该引起注意。

　　在复习方法上，注意以下几点：

　　注重总结和反思。做完题目要总结从中学到的解题技巧和知识要点。

　　探究一题多解。狂刷百题不如解透一题，一题多解可以拓宽思路。

　　注意书写规范工整清晰。平时养成好习惯，考试时可以减少失误。

　　强调速度和准确性。简单题完成，可以为题赢得时间，准确性高可以使自己更专心。

　　解答题的一些技巧

　　二次函数题的第一问通常情况下都比较简单，即使时间紧张也不能放弃。但是要务必准确，尤其是计算点的坐标、函数的解析式，这是计算后面两问的基础。要注重画图，二次函数的特点就是形数结合，画图可以帮助思考，即使信息不全也可以先画草图，把已知的信息在图中表示出来，待的到新的信息后再进一步细化。

　　新定义题目要用简明的数学语言把定义表达出来，并得到一个明确的判断标准，是解答问题的关键。解答过程中运用逆向思维，分类讨论，画图分析，常常可以使问题得以解决。