班级里的“特殊位置”该存在吗?你怎么看?
原创推荐 来源:网络 编辑:楠哥 2018-05-02 17:48:55

  家里的妹妹上课有时喜欢和同学讲话,所以老师把他的作为安排在了教室较后靠垃圾桶的旁边。因为这种问题就把他安排在特殊位置应该吗?
班级里的“特殊位置”该存在吗?你怎么看?

  网友一:1.总的观点:班级里的特殊位置不该存在。

  2.开会设迟到席,以示惩戒,教室不应该设特殊位置,但后排是客观存在。如果所谓的特殊位置指的是教室里正常排桌之后的边角、后排,在老师事先告诫后,和同学商量后,出现好动、说话等三令五申之后的违纪,可以偶尔使用,可起到对题目例子中的学生较好的治疗作用,同时因为告诫在先,和全班同学商定在先,因而就不存在歧视。这就是民主意识和规则意识。但前提是:时间不宜过长,且不影响学习,且不会造成另眼看待,更不会造成歧视。否则,禁行。目的是为了这个孩子改变错误习惯,且利于全班集体。有些孩子确实很好动,自己一张桌子都盛不开。还有的多话,上班下班都说话,老师在不在都说话。例子中的孩子,属于多话的那种,为了给她培养良好习惯,老师告诫之后不听不能改正,而偶尔使用后排位置,且时间不长,只要不影响看黑板听讲,对孩子是有好处的。改掉一个说话分心的坏习惯,得益的首先是这位同学,其次才是相临的同学。只要为了孩子好,且能够做到好,效果好,就不要用有色眼镜看待老师做法,老师都学过教育学和心理学,信任他们的做法。当然,也有极其个别老师,乱调桌,那是极端个例,那另当别论。

  3、总之,班级特殊位置不该故意设置。但班级课桌客观上是存在前后和边角的。所以,教室要经常调整座次。班级调桌,正确的做法是定期左右大循环,和不会产生遮挡的前后小循环,规则和大家商定,集体大调,不要个别小调,前后大调容易遮挡,可以前后几排为一组进行分组大调。要看不出一点亲疏,人人平等,不分贵贱。

  网友二:不该存在!老师就该安排学生前后左右轮流坐,这样不但有利于学生的视力,也是体现公平起见较合理一碗水端平的原则。家长也不会有意见,还有利于老师和家长关系的和谐。

  可是,现实里老师往往按自己的意图,设立了“特殊位置”即有的网友说的“黄金位置”。这些位置让家委会的孩子坐了:让送礼巴结老师谄媚老师的马屁精家长的孩子坐了;让有背景有关系的家长的孩子坐了:如果说为了鼓励好学生,让好学生坐倒无可厚非!

  较后一排和边边角角就让老师不喜欢的家长的孩子坐了!这是老师对学生的不公平歧视!有这样行为的老师是可耻的!没有师德可言!把人家的孩子当后娘养的看待!

  老师对一个孩子好不好,看这个孩子在班上做的位置就能知道,也能看出一个孩子的家庭背景以及家长和老师的亲疏关系。老师这样安排座位体现了他的放心,树立了他的威严。在家长的眼中,老师的地位也就不会太高。

  因为有老师这样安排座位的做法,所以,有的家长想法设法给老师说情送礼,让老师给他家孩子调换位置,对老师也是一种为难,毕竟班上就那么几个好位置,安排谁了?

  综上述,班上就不该存在“特殊位置”!

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签:
上一篇:观《战狼》后感 700字观后感作文 下一篇:在高中混完三年出来是什么样?看看过来人怎么说
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料