孩子是班上的尖子生,家长还需要管吗?
原创推荐 来源:网络 编辑:楠哥 2018-05-11 16:34:29

  个人认为要区分来看这个问题。
孩子是班上的尖子生,家长还需要管吗?

  分年级

  如果是中小学,尤其是小学阶段,这个时候父母还能管管,而且这个阶段的成绩其实水分还是有点的,往往我们会发现有些孩子在小学阶段因为靠“记忆”、“小聪明”成绩还不错,但是到了初中之后成绩就开始滑坡了。

  另外这个年龄段的孩子无论如何心智并不会太成熟,难免会出现轻视、懈怠的情绪,而同学之间的差距其实也并不会太大,所以稍有松懈就有可能马上被过,因此这个阶段尤其是小学阶段我认为家长不能不管。

  而如果是高中了,我个人觉得大多数情况应该是“心有余而力不足”了吧?

  说到“管”我觉得还得考虑管的方式和方法,这就不得不说第二种情况了。

  学习方式

  我觉得孩子成绩好成为尖子生大题会分成两类情况(不管是几年级):

  1、自学型

  有一些孩子从小或者从某一些阶段开始就已经能够自主学习,这种孩子说实话,我觉得大人管的多了可能还会“添乱”。

  因此这种尖子生家长在学习上做好辅助工作就行了,比如接送孩子去辅导班、比如购买什么资料等等。而在学习上就不要过多的干预了。

  其实绝大多数家长都希望这整天早点到来不是吗?

  2、陪读型

  这里的“陪读”指的是孩子的学习都是家长事无巨细的辅导出来的。

  小学阶段这种情况还是很多的,一是这个阶段的知识难度较低家长们往往能够驾驭的了,可以辅导孩子更好的理解;二是这个阶段作业还是比较少的,所以无论是去辅导班还是在家自己教效果都会有所体现。

  但是有些家长忽略了培养孩子的自学能力和习惯的培养。致使孩子离开父母之后就不会学了。

  这种情况就很麻烦了!

  孩子越往后学习难度就会越大,而越来越多的父母就有可能出现“力不从心”的情况。

  而且还有一个很要命的问题——青春期!

  所以这时候的问题已经不是“管”还是“不管”了,而是还能管的了不的问题!!

  总结

  无论是那种类型哪种阶段,我的观点都是家长应该尽可能的以培养孩子的自主学习能力、学习习惯为主要目标,应该尝试尽早一步步退出对孩子学习的直接干预,但是不要离得太远,还是应该经常关心、关注和指导一下。

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