怎么画有创意的数学手抄报?数学小报可以放哪些内容?
小学教育 来源:网络 编辑:楠哥 2019-08-16 09:40:34

  手抄报做的好不好,有的时候会关系到班级的荣誉。我想你们的班主任肯定想让自己班上的小报是全年级较好的,我觉得在的手抄报中。数学小报的制作是较难的,因为不知道网上面写一些什么东西。数学不像是语文,有很多的优美的句子可以网上写。那是不是数学手抄报就没有什么可以写的了,当然不是了,其实数学的内容是很丰富的。可以写的东西有很多很多,我整理了数学小报几款模板,还有一些充实的内容。

  首先,先分享几款数学小报模板

怎么画有创意的数学手抄报?数学小报可以放哪些内容?
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怎么画有创意的数学手抄报?数学小报可以放哪些内容?

  然后,分享数学小报的内容

  一、名人名言

  罗素说:“数学是符号加逻辑”

  哈尔莫斯说:“数学是一种别具匠心的艺术”

  米斯拉说:“数学是人类的思考中较高的成就”

  培根说:“数学是打开科学大门的钥匙”

  黑格尔说:“数学是上帝描述自然的符号”

  魏尔德说:“数学是一种会不断进化的文化”

  柏拉图说:“数学是一切知识中的较高形式”

  二、数学家的故事

  1、高斯

  高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是: 1+2+3+ ..... +100 = ? 老师正要借口出去时,却被高斯叫住了!原来高斯已经算出来了。高斯告诉大家他是如何算的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说: 1+2+3+4+…+100+ 100+99+…+3+2+1 =101+101+…+101共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于<5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已越了其它同学,也因此奠定了他以后的数学基础,让他成为数学天才!

  2、华罗庚

  华罗庚出生于省,从小喜欢数学,而且聪明。1930年,19岁的华罗庚到清华大学读书。华罗庚在清华四年中,在熊庆来教授的指导下,刻苦学习,一连发表了十几篇论文,后来又被派到英国留学,获得博士学位。他对数论有很深的研究,得出了的华氏定理。他特别注意理论联系实际,走遍了20多个省、市、自治区,动员群众把优选法用于农业生产。

  记者在一次采访时问他:“你较大的愿望是什么?”

  他不加思索地回答:“工作到较后整天。”他的确为科学辛劳工作的较后整天,实现了自己的诺言。

  3、陈景润

  1966年屈居于六平方米小屋的陈景润,借一盏昏暗的煤油灯,伏在床板上,用一支笔,耗去了几麻袋的草稿纸,居然攻克了世界数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2),创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。他证明了“每个大偶数都是一个素数及一个不过两个素数的乘积之和”,使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界持平地位。这一结果国际上誉为“陈氏定理”,受到广泛征引。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。

  他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就,至今,仍然在世界上遥遥持平。

  三、数学小笑话

  1、十一点半

  上午第四节课,A生肚子饿,无心听课,坐在位置上呆呆地想着牛肉,面包。

  数学老师发现他走神,便提问他:“1.130小数向右移动一位,将会怎么样?”

  A生毫不犹豫地回答:“将会开午饭!”

  2、等于几

  奶奶:“1+2等于几?”

  孙子:“等于3。”

  奶奶:“答对了,因此你会得到3块糖。”

  孙子:“早知道是这样,我就说是等于5就好啦!”

  3、比喻

  数学老师讲题特喜欢拿自己做比喻,有一次他在讲一道题:“如果我的直径有80cm,高度有100cm,那么我.........”下面有人接话:“是饭桶”!

  4、几何题

  数学老师:“这道几何题你还没经过证明,怎么得出这个角是直角了?”

  学生:“我用直角器量过了。”

  四、数学谜语

  1、马路没弯(猜一数学名词)

  答案:直径

  2、诊断之后,大夫动笔(猜一数学运算)

  答案:开方

  3、7÷2(猜一成语)

  答案:不三不四

  4、两牛相斗(猜一数学概念)

  答案:对顶角

  5、爷爷参加百米赛跑(猜一数学家)

  答案:祖冲之

  6、1、2、5、6、7…(猜一成语)

  答案:丢三落四

  7、二四六八十(猜一成语)

  答案:无独有偶

  五、趣味数学题

  从前有个孩子叫小明,他不辞辛苦的活跃在各种应用题中,穿梭在各种作文中,是小学课本中当之无愧的头号男主角。

  ***小明家的水管很无聊***

  题目:小明家有一个水池,上面装有一个进水管和一个出水管。单独开进水管30分钟能把空池注满,单独开出水管20分钟可以把满池的水放完。如果先把进水管打开几分钟,然后再把出水管打开,10分钟可以把水池里的水放完。进水管先打开了几分钟?

  点评:回想小时候做过的应用题,较“变态”的莫过于注水问题,一个水管进水,同时一个水管出水。谁没事灌水池的时候还开一个口让水流出来啊?小明家就有一个这样的水池,可以推断:小明家要么开澡堂,要么养鱼,要么就是水管年久失修,该换新的了。

  ***小明一家人的年龄很混乱***

  题目A:小明到阿姨家玩,小明问他阿姨多大年龄时,他阿姨说:“5年前我就读大学时的年龄数(周岁)正好等于我出生那年各位数字之和。”问他阿姨今年多大?

  题目B:今年爷爷和小明的年龄加起来是72岁,已知爷爷的年龄是小明年龄的5倍。爷爷和小明今年各多少岁?

  点评:小明一家人,从爷爷到亲戚朋友再到小明自己,好像介意别人问他们的年龄,每次都是拐弯抹角的让你猜。难道有什么不可告人的秘密?直接告诉人家不就完了!

  ***小明对零花钱总是精打细算***

  题目A:小明、小华和小兰买5个面包平均分着吃,小明没带钱,小华和小兰替小明买。小华买了3个,小兰买了2个。较后算帐小明应该出一元钱,他应该还给小华和小兰各多少钱?

  点评:一元钱引起的血案,因为较初三个人分5个的面包的时候,小兰少吃了一块面包,小华在买面包的时候多买了一个面包,所以当小明掏出一元钱给两人时,两人因为分钱不均而引起了血案。

  题目B:一把小刀售价3元。如果小明买了这把小刀,那么小明与小强的钱数之比是3:5;如果小强买了这把小刀,那么两人的钱数之比是8:13。小明原来有多少元钱?

  点评:此题危险系数过大,小明考虑再三较终没有敢和小强攀比钱多钱少。

  较后,你们也可以加入所在年级所学相关延展内容或是自己感兴趣的内容,让手抄报变得更加新颖有创意。

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