八省联考已经不知不觉得进行到了第二天,第整天咱们高三的孩子们感觉咋样了。看到2021八省联考的语文作文,小编觉得不是很难,考的是跟朝鲜战争有关的,其实对于这一段历史我觉得没有一个中国人不知道的,但是该如何正确立意是关键点。八省联考的作文题不难,但是正确立意会影响咱们孩子的分数,下面分享八省新高考适应性考试语文作文范文及审题立意。
八省联考,2021八省新高考适应性考试语文作文范文
以历史的火种,照亮黑暗的夜空
今天的花朵之所以娇艳,是因为承袭了“化作春泥更护花”的落红的营养;今日我们的路之所以更好走,是因为昨日走的人多了,给我们走出了路。前事不忘,后事之师,历史是我们迎接新挑战的一把利器,能助我们披荆斩棘。抗美援朝精神便是这样一把历史利器。
直面困难,迎难而上。初立,百废待兴,物资匮乏,敌我悬殊。在这样极不对称、极为艰难的情况下,面对强敌,中国人民选择了直面困难、迎难而上。中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合,经过艰苦卓绝的战斗,打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可的神话。这种知其不可为而为之的直面困难的精神,便是我们迎接挑战的一道利器。它让袁隆平院士在放心认为“杂交水稻没优势”的背景下迎难而上,培养出杂交水稻,解决了中国人的吃饭问题;它让中国人民在世界认为不可能的情况下,仅仅十天就完成了火神山医院建设,成就了中国速度。面对挑战,唯有发挥当年抗美援朝迎难而上的精神,才能换来胜利。
不计付出,无惧牺牲。两年零九个月浴血奋战,十九万七千多名英雄儿女献出了宝贵的生命。他们难道不知道会有这样的流血牺牲吗?不!他们知道!但是290余万名志愿军战士依然选择奔赴战场,杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄更是勇立战功。正是战士们不怕流血、不怕牺牲,于是有了抗美援朝的胜利。他们告诉我们:迎接挑战,就应该不计付出、无惧牺牲!于是,叶嘉莹先生为支持中国古典诗词研究,裸捐三千多万;钟南山院士冒着被感染的风险,亲赴武汉疫区调研;华为为维护全球有关商户的利益,壮士断腕,舍弃“荣耀”。没有付出,何来收获?小到汗水,大到生命,只有不怕牺牲,才有收获的厚重。这是抗美援朝精神的又一当下意义。
万众一心,众志成城。如果说直面挑战、不怕牺牲是“烧”灭敌人的烈火,那么国人万众一心的后方支援便是支持火焰燃烧的柴火。抗美援朝时,国内一场历时一年的捐献武器运动,募得的捐献可购买3700多架战斗机。国人齐心,众人拾柴,有力地为战斗做好了力量支持。如今这场大火从鸭绿江边燃烧到现在,于是我们看到,在面对血库告急的时候,众人挽起衣袖接连走上献血车;在面对防疫需要的时候,国人纷纷响应的号召,就地过年。尽管经历七十年,但众志成城的抗美援朝精神却历久弥新。
今天我们之所以能在黑夜抬头看到灿烂的星空,是因为前人历经辛苦给我们保存了火种。然而就像黑夜会轮回,挑战也会常新。所以迎接挑战,就得延续前人给我们留下来的火种,让它帮助我们划破黑暗,照亮未来。
铭记抗美援朝精神,迎接新时代的挑战!
2021八省新高考适应性考试语文作文原题呈现
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
1950年,新中国刚成立,百度待兴,朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,安临严重威胁,危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战,19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命, 涌现出杨根思、黄继光、 邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献武器运动,募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,拼来了山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
校团委举行“铭记历史,迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
2021八省新高考适应性考试语文作文解读
本次作文设置的情境是“校团委举行征文活动”,契合《中国高考评价体系》的以“情境”为考查载体的要求。需要注意的是,2020年高考,命题者对“真实情境”进行了过度解读,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷不约而同地考了书信、发言稿、演讲稿之类的应用文体。这些文体都有明确的格式要求。一些文笔很好的同学可能仅仅因为格式问题而与失之交臂,笔者认为这有失偏颇。而此次作文的“征文活动”场景,对文章格式没有严格要求,甚至连卷常见的“文体自选”或“文体不限”的要求都没有。这可以看成是一次对“情境载体”理解的纠偏。
征文的主题是“铭记历史,迎接挑战”,“历史”是一个很宽泛的概念,所以题目明确要求“结合上述材料”。那么这则材料就值得仔细推敲了。抗美援朝那段悲壮的历史,笼统地谈记住它,并不妥当。因为题目里还有这样的要求“选好角度”。其实对于一个宽泛的概念,不光光是本次作文,即便是其他场合,也是要有“角度”的。没有“角度”的内容,是大话、空话、套话、废话,这恰恰是很多同学容易出现的问题。那么可以从哪些角度观察这则材料呢?笔者认为可以深度挖掘抗美援朝历史所体现的精神内涵。2010年10月25日,习近平同志在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上指出:“伟大的抗美援朝战争,弘扬和光大了中国共产党和人民军队的革命精神。抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌,而且锻造出伟大的抗美援朝精神,这就是:祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。”本次作文材料,体现的不正是这五种精神吗?另外材料里面的“历时一年的捐献武器活动”,也可以体现出万众一心、众志成城的团结拼搏精神。从材料里所体现的这些精神中,任选一种或几种,再谈“铭记历史”,就显得具体、有角度了。
谈过“历史”,接下来再谈“挑战”。和“历史”一样,笼统地谈“挑战”或者虚拟的“挑战”都是不合适的,都会使文章变成自说自话或者空中楼阁。事实上,我们今天面临的挑战还是多方面的,有来自国内的,有来自国际的,有来自疫情的。比如国际社会对中国企业打压、国内食品安全、道德建设、贫富差距、疫情对社会造成的负面影响等等。总之,谈“挑战”越具体越好。但是,“历史”和“挑战”不是各自独立的,考生要找到历史与现实的联接点,要用抗美援朝历史所体现的精神去迎接今天的挑战,才能成就佳作。
笼统地谈“历史”与“挑战”,可判为三类卷或四类卷;撇开材料谈历史,算偏题。
可用立意:1.忘记历史意味着背叛2.迎接当下和未来的挑战需要从历史中汲取精神养分3.一切历史都是当代史4.抗美援朝精神永垂不朽5.青年一辈要继承前辈传统6.继往开来,当好接班人拟题示例:
铭记历史,迎接挑战
不忘先辈,引领未来
前事不忘,后事之师
铭记滚烫历史,迎接崭新挑战
秉承历史精神,迎接时代挑战
历史与时代接轨,传承与挑战偕行
勿忘前辈热血,勇挑青春重担
让“抗美援朝精神”引领我们继续前进
2021年、河北、湖南等高三八省新高考适应性考试语文试卷及答案