自主招生自荐信怎样写才能通过初审?写自招自荐信有哪些标准?准备参加自招考试的你对这些问题都清楚吗?不要小瞧一封自荐信,如果你是一位考官,摆在你面前的自招信一份是敷衍了事,随意一写。而另外一份一看就是认真对待,你觉得你在考官的第一印象是对谁比较好呢?所以不要小瞧一封自荐信的作用。
各大高校自主招生政策有望在下周公布,近期不少学生急欲了解如何写好自荐信。自荐信写作确实有些技巧,但真的不要把一封自荐信看得过重。其实,有没有拿得出手的竞赛省级及以上奖项?学校成绩排名?有没有论文、专利?这些才是目前高校自主招生中较看重的。如果 硬条件 不足,希望借助一封自荐信打动初审考官,这样的成功几率是极低的。好了,要这么说自主招生自荐信就不重要了吗?就不用认真准备了吗?非也!如果在同等奖项的条件下,自荐信个人陈述的作用就显得尤为重要了。下面就从自荐信个人陈
述的写作这个环节,给大家提出5个方面的建议:
一、自荐信需要体现良好的个人认知和身心健康,那么,个人认知和身心健康在自荐信里又是怎么体现和要求的呢?
1.对高校和的认知
很多学生报考我们学校的时候都会捎上一句“贵校是大学”,严格 来说这种认知并没有错,但是不、不深刻,不能够给我们留下深刻 的印象;说道报考的时候,有些学生表现的比较功利化,比如说学完这个以后能够找一份好工作,等等。这类的功利化是比较明显的, 还有一类虽然没有明说,但是从他说的想报的里面就可以看出来, 比如有的学生想报的从始至终全都是金融学、货币银行学等等,这类内容也是能看出学生求学的功利性的。要知道我们具有大学的办学宗旨并不是仅仅局限在在一些学生毕业后能有一个好工作,我们的目标是培养富有科学精神和国际视野的学生,希望将来在某一领域能够坐得下冷板凳,有一番大作为的相关行业或者学科领头人。
2.对自己的认知有不少的中学生对自己并没有清楚的认识,认识的也不够。
在描述 自己那部分的时候,都是把自己曾经获得奖项一一罗列在一个段落,然 后在结尾莫名其妙的来一句我已成长为一个德智体发展的人,看多 了就发现有很多同学都是这么套路,原来他们都是从网络上抄袭的模板,其效果可想而知了。
3.要自信
一些没有竞赛证书又想报自主招生的同学往往表达的不自信,还有一部分同学本身已经取得了一部分成果,但是还是对自己不自信。试想下,
如果自荐信都对自己不自信,那还怎么向学校和老师分享自己呢?
4.思想不要偏激
这部分也可以理解为心态阳光,有些考生在自荐信里面谈到对社会现象的认识的时候表现的偏激,甚至有少量学生表述的观点与当今主流意识形态所主张的不一致,这些都是要尽量避免的。思想偏激的学生和反党的学生,无论成绩如何,我们都不会录取的。
二、自荐信需要体现的人文情怀
人文情怀可以分为对公益活动的参与或道德问题的判断、尊重自己与尊 重他人、人文经典的阅读。
1.公益活动的参与
公益活动的参与能够反映考生对社会的人文关怀,这部分的内容写作要实事求是的写,比方有学生写组织学生去敬老院看望老人,在面试的时候就有可能让你把具体的组织过程说出来,你说的详细程度一看就知道你有没有去做过相关的公益了。
2.尊重自己和尊重别人
尊重自己就不多说了,这个是基础的。很多同学在写自荐信的时候,从内容和形式上都表现得不够尊重别人。诸如形式上的有字迹潦草、书信没有格式、称呼不礼貌等,内容上则是用词不谦虚,对于自己取得的成就夸夸奇谈,不修边际。
3.人文经典的阅读
不论是文科学生还是理科学生,正常的高中生总读过一些文学经典吧,不能物理竞赛拿奖了,你就一门心思只学物理了,其他的全都不学,这 是不的。特别是想报考文科类的学生,应该在这方面有所突出。
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三、自荐信需要体现的科学精神 (创新潜力)
科学精神主要分三个方面,一方面是指学术研究,其次指的是好奇心,第三指的是实事求是的态度。
1.学术研究或制作
我们鼓励的学生在高中时候就参与一些相关的学术研究中来,科学 严谨的研究方法无疑对今后的学习和深造影响巨大,这也就是为什么自 主招生的报考条件里有一条是发表相关论文或者出版专著了,专著当然 自己独立发表的说明性要强些,论文的话就是独立的第一作者发表。当 然,专著的和论文的质量也很重要,因此往往将发表期刊的较低要求写 在 省级以上 。有这些相关经历的,可以在自荐信里写上,并且可以 细化。
2.好奇心
好奇心怎么评判呢?当然是通过你的研究提出的问题来看了,往往同学 们的自荐信会写发表了什么文章,而很少提研究的是什么问题,通过研 究你又提出了自己的那些观点和看法,这部分内容恰恰也是高校喜欢看
到的。
3.实事求是
实际上不止有教授论文造假,学生的造假也很严重,只不过没有教授和造假的影响力大罢了!每年都要不少学生的初审材料造假现象严重,这个在经验丰富的老师眼里一看便知。每当遇见这种情况,在初审的时候我们就会直接淘汰掉,这是个原则问题,当然这个问题目前还没
有完全的根治。
四、自荐信需要体现的素养 (学科特长)
我们叫素养,自主招生叫学科特长。这部分和科学精神当然是自荐信写作的重点内容了,总体来说素养又分为课内和课外。
1.课外素养
课外素养包括竞赛获奖情况,课余实践活动,相关学科的学习能力等。 有些学生为了表示自己的勤奋努力,写自己熬夜刷题库,突击获得了竞赛奖项。其实适得其反,因为对这样题海战术的学生,大部分学校都是不喜欢的,所以印象分就降低了。可以表现自己意志力等要素,但是不要通过题海战术来展现。
2.课内素养
课内素养主要是指成绩这块了,既包含总成绩也包含单科成绩,学生阶 段的主要活动依然是学习,所以课内成绩也是学校关注的地方。
五、自荐信需要体现的国际化视野
国际化视野一般是我们希望未来的学生能够对比中国的发展和世 界发展的关系,比如出国经历等给你带来的思考。记得有一个学生开篇 就说我去过世界上18个,这个自荐信看了到现在都忘不了,关键的是在游学或者游走世界的过程中要有所思考,逐渐培养自己的国际化视野,当然这部分如果没有的基本影响不大。
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