高中生的晚自习究竟萤爱如何安排，晚自习是应该让那个学生自主学习呢还是交给老师呢?我们采访了一些家长和同学的说法，小编是觉得晚自习要找到一个增强学习效率的方法。

　　网友 绿采和@：

　　比较支持晚自习就应该自主学习。晚自习，自己写写作业，就很好，不非要老师上课，在学习氛围浓厚的教室，自主学习，就很好!

　　如果真有问题，孩子在学校的时间，每天都有八九个小时，甚至是更多，全天都和同学在一起，和老师在一起，有多少疑问是问不了的呢?

　　所以，就把晚上当成训练自己独立思考的时间，如果真有疑问，第二天也可以解决。晚自习，应该注重在有效的时间里做更多的事，别把老师当成随身拐棍，这也是一种良好的学习习惯。

　　网友 老周带娃@：

　　现在2年要上完3年的课，要赶进度的后果，必然是孩子不能消化上课的内容，不利用晚上的时间，加紧问老师，什么时候解决问题。过高估计孩子的自学能力，会害孩子跟不上进度的。毕竟普通的孩子是大多数。也许到后来，落得太多后，你还不得不上辅导班了!到时候哭就晚了。

　　网友 丁丁哥哥@：

　　晚自习不问老师问题，并不等于在自主学习。反过来，问老师问题，也并不等于没有自主学习。关键是，有没有自己的学习规划，有没有按规划一步步有序地完成自己的学业，达到学习目标。 看结果，自学与问问题，都只是学习的过程。

　　网友 vivianvivi@：

　　应该视当天课堂效率而定。

　　网友 神奇宝贝米奇@：

　　家长们能不能不操这个心?既然把孩子交给学校，就相信老师，让老师自己安排，不要去干涉老师的安排。

　　现在很多高中生的家长，积极参与学校的工作，本该是件好事。但是，真实的情况是，家长在没有弄清楚情况的前提下，到行政领导那里，说老师这样做不行，那样做不好，行政领导们，根本不管三七二十一，马上命令老师按家长的要求整改，因为担心家长向上反映。结果呢，大家自己想想，结果不仅对自己的孩子不利，更是对别人的孩子不利。老师每天和孩子们一起，对孩子学习情况的了解，肯定比家长清楚，所以，如果家长参与具体的教学过多，只会害孩子。

　　网友 又水目@：

　　周国平说过：的学习都是自学，如有的教育都是自我教育。

　　网友 翠花上菜@：

　　为老师考虑，晚上也不该讲课和答疑!涉及到让老师加班加点的事情，设身处地想想，老师也有家庭和孩子，总让他们值班太耽误人家的个人生活。我们的孩子是三年高中，人家当老师的一干就是一生，几十年如一日，不妥当。

　　小编有话说：

　　自主学习的能力当然重要，结合长期以来应试教育唯分数论高考成败的国情来看待这个问题，要拿高中三年直接面对的人生重大高考作为锻炼的过程，孩子的前程赌不起更伤不起!

　　即使是一本、、大学，每年也有相当一些学生被迫退学或者暂缓毕业。究其原因，很大一部分在于这些孩子缺少自制力和自主学习能力。

　　所以，如果没有好的自制力、不会对自己的学习进行合理的安排，就无法很好地适应高校的学习。

　　由此引申到高中生的晚自习问题。在小招看来，晚自习，应该是学生自己将白天所学进行复习巩固的过程，并针对自己没有掌握的地方进行重点冲刺。

　　但现在有学校的晚自习变了味：不少老师用来给学生补课、或者进行考试。这种晚自习是否就会比学生自己学习效果来的好?恐怕谁也说不清，因为没有人敢于或者曾经尝试过，自然也就没有可比性。

　　高中的知识是以螺旋式的方式累积而成，前面知识是后面知识的基础，对前面知识的掌握不牢固或理解不透彻，常常导致后面知识学习的困难。

　　所以，高中生晚自习应该怎么规划才能让学习效率加倍，让晚自习成为成绩逆袭的利器呢?小编都帮大家整理好了。

　　一、知识复习

　　(1)、 阅读白天老师讲解的教材内容 ，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。

　　(2)、 整理、补充、完善自己的课堂笔记 ，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。

　　　(3)、 解决听课过程中遗留的问题。 课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，较好用本子记下来，课下去问老师或者同学。

　　二、完成作业

　　　(1)、挑自己不擅长科目的作业先做 ，让自己精力较好的时候去攻克不擅长的科目，对于增强弱科有显著效果。

　　(2)、作业中努力尝试但依然不会的题目，先放到一边 ，找其他时间去问老师和同学。

　　(3)、作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓 ，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当作放松大脑。

　　　(4)、识记性的作业和推算性的作业交叉进行。

　　三、课文预习

　　　(1)、阅读教材，了解明天要学的知识 ，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。

　　(2)、阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习( 不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决)

　　(3)、 对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识 ，抽点时间回看一下旧知识。

　　四、总结规划

　　(1)、总结一下今天完成了什么任务?学到了什么?解决了哪些问题?还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。

　　(2)、规划明天的学习活动 ，包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的……

　　五、晚自习注意事项

　　①切忌以完成作业为己任，“除了做作业神马都是浮云”的理念将导致晚自习效率低下。

　　②碰到难题，要有独立思考的过程，切忌一不会就马上问同学。

　　③在校晚自习时要保持的安静，不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教，请到教室外解决问题)。

　　④在家晚自习的同学切忌一心几用，边听MP3，边做作业，效率肯定低下。

　　⑤晚自习时，手机不能放在身边，看新闻刷微博，很影响学习效率。

　　⑥实在太疲惫了，可先趴着休息会。边打盹边做作业费力不讨好。