伊顿教育小编将会从今日起陆续为咱们的小学生们上传一些练习题，以下是从伊顿好课中为三年级学生下载的三年级数学第一讲“巧填数字”练习题。

　　1、看一看，想一想，填上图中所缺的数。

　　答案：16，8。由图①②可知，用三角形中较上面的数乘左下方的数再加上右下方的数就等于中间的数。图③中应填数是：70-9×6=16;图④中应填数是：(59-27)÷4=8。解答题2、下表中的数字是按规律填写的，表中

　　的值应是_______。

　　答案：21。根据第一行第3个数是前两个数值之和，=13+8=21。解答题3、将1～6这6个数字填入下面的小圆圈内，使得每个正方形的顶点上的四个数字之和都是13。

　　答案：

　　从1到6这6个数的和是21，而两个正方形8个顶点上的数字之和是26=13×2，比6个数的总和大5，这是因为中间两个圆内的数都被算了两次，所以，多出来的5就是中间两个圆内的数的和。在1～6这六个数中，两个数的和为5的有1+4，2+3，当中间两个圆内填1与4时，剩下的四个数3与5，2与6配对即可以满足条件;当中间两圆内填2与3时，剩下的四个数无法组成和相等的两对，因而无法满足条件，所以得到上图的填法。

　　解答题4、把3～8这6个数分别填入6个圆圈，使在同一条直线上的3个圆圈内的数字之和相等。

　　答案：

　　先确定三个顶点上的数字，如果三个顶点的数字是这六个数字中较小的三个数字分别是3，4，5;3加4的和较小，所以它们中间的数字就是剩下的数字中较大的8，4加5的和较大，它们中间的数字就是剩下数字中较小的6，3和5中间的数字是7，答案不。

　　解答题5、1，2，3，4，5，6，7这七个数分别填入下图的圆圈里，使每条线上的三个数的和是12。

　　答案：

　　首先根据1+7=2+6=3+5=8，8+4=12，判断出正中间圆圈里的数是4;然后判断出1、7在同一条边上，2、6在同一条边上，3、5在同一条边上，将1，2，3，4，5，6，7这七个数分别填入图中的圆圈里，使每条线上的三个数的和是12即可。