深有体会，因为我孩子刚刚六年级，从一年级到现在面对孩子像声波一样的成绩，我说说自己的看法吧。

　　孩子在一年级到三年级，在学习方面都没让我操心过成绩比较稳定，都是90多分孩子学习也不用我辅导，我几乎没有在孩子学习上进行过别人所说的心里沟通。

　　可是孩子上了三年级候，就开始在学习方面走下坡路了，我记得有次期中考试吧，他数学和英语都是70多分，孩子拿试卷回来，都不敢面对我了。因为我在学习上都是比较放手让他自主学习的，比较相信孩子能够做的好的，可是他居然连班级的前十名都没有进入，我当时也是气疯了，拿起放在门口的扫把，就劈头盖脸的打下去，孩子狼嚎一样，满屋子跑，我追在他后面，拼命的打，他没力气了，就大声哭，我也打累了，气得我那个心里很痛，我也知道我这样不对，但当时我就是失去了理智了。特别是在孩子考得不好时，我特别难过难过死了。

　　自从孩子被我打后就努力读书，每次作业都认真的写，我有时候也检查他的作业和试卷，看到上面很多90多分的成绩，心里也舒坦一些，如果不严格要求他，他就会一直吊儿郎当，态度也不端正，学习成绩更差的。现在孩子在学习上也很自觉了，每次考试成绩虽然不是，但也是前十名，我就不强求他太多了。

　　这就是我对孩子不同成绩是的态度，个人有个人的教法，可能有的孩子考得不好，就需要安慰，需要家长小心翼翼的陪伴，有的孩子需要棍子教育，像古话说的，棍头打出聪明仔，可能我儿子属于这类人吧。