初一学生开始接触历史、政治、地理和生物四门课程，学习任务还是有多增加的。这就会导致，很多学生偏科的现象，在这四们课程中有三门都是属于文科范畴的，需要记忆的东西就很多的了。那些刚开始接触初中课程的七年级学生，难免会学习吃力。所以小编决定教初一学生怎样去学习历史、政治、地理和生物这四门课程，不让孩子在省初中后对学习失去兴趣。

　　首先需要要做到的就是理解着把要掌握的知识背会，这是没有捷径的，特别是政史地这三门，如果记忆不过关，谈再多都是白费，因为你根本就写不到试卷上面。

　　其次，就是上课要认真听讲，做好课堂笔记!老师着重讲解的知识自己要特别重视。很多学生课堂笔记不做，或者做的是错误的，这都是影响自己理解的。

　　较后，做好巩固练习以及总结。练习是加强理解的重要步骤，随意应对作业，可能会出现课堂上老师讲解时候明白，就觉得自己会了，过一段时间，忘得一干二净。总结知识结构对于文科的学习是重要的，知识框架的构架有利于理解知识，深刻记忆。

　　对于历史来说，在学习过程中要不断完善时间轴，历史的学习都是以时间的纵向发展为主。基本时间轴掌握后，然后去横向丰富这个时间轴。我国朝代顺序其实大多数学生是都能记住的，横向丰富则是以政治、经济、文化等方面来说。其实历史真的不难，在理解和背会的基础上，可以做一些题目来巩固，不断 进步。

　　对于政治来说，选择题是一点都不难的，只要你能思想积极向上，拥有正确的价值观，一般做起来都没有问题。做大题时候一些学生感觉一团麻，其实可能就是知识结构混乱，答非所问!

　　对于地理来说，在理解的基础上去背，然后做题巩固问题就不会很大。

　　对于生物来说，虽然我是一个文科生，但是在理科中，生物是背诵量较大的，初一的生物相对来说，其实真的是不难，重点是要背会背会!听不懂这种现象几乎是不存在的，重要的是自己要用心。

　　总之，历史、地理、政治和生物这四科需要学生们用心去学习，课后大量的做题来巩固。等到了初二或者是初三的时候，课程的难度会有所增加，需要学生理解的东西会越来越多，学生们要更加的用心了。