观点一：补习对于想好好学习的同学永远都有用!

　　我是伊顿教育，多年专注初高中数理化教育。由于我一直只做数理化对英语我不了解，这里我直说下数理化辅导经验。

　　讲方法，教思路

　　数理化的学习只要是解题方法和思路，有正确的思路做题才能得心应手游刃有余。很大一部分人都会觉得去辅导班主要是补基础，这是大错特错的!对于基础差的同学老师会帮助补基础知识，但是重点是学习方法和解题思路讲解，的辅导班一般都会根据学生的接受能力和理解能力为学生制定一套适用于自己的学习方法，这也就是为什么辅导班能提成绩的原因。

　　重引导，轻压力

　　好的辅导班一般都会做到引导孩子学习，一个相对的学习环境比压抑的氛围更能激发孩子的潜力。为什么很多同学不愿意上学?大部分就是不喜欢压抑的环境，老师由于需要约束的孩子太多不可能完全照顾到每个孩子的感受往往会令某些同学反感导致厌学。在辅导班老师针对学生较少，可以根据每个孩子的性格来引导孩子学习，在的氛围下孩子更容易接受知识，也就更容易提成绩。

　　只要没到较后一秒，什么时候努力都不迟，只有努力过、奋斗过才不会后悔!

　　我是伊顿教育，多年专注初高中数理化教育。希望可以帮到您，

　　观点二：较好一对一辅导，可以针对考生的情况制定补习方案。

　　数、理、化的补习方法相同，老师会根据考生对知识的掌握情况，将出现遗忘、模凌两可的知识进行详细解析，使考生的知识得到衔接。

　　选择本地历年中考试题来做时，老师会帮助考生分析试卷，及时点拨，及时纠错，大大节省时间，增强学习效率。

　　有些考生虽然很努力，但是成绩却不理想，这是因为有些知识没有做到熟练掌握程度或是有些细节没有注意到，出现习惯性错误，这种情况需要找老师给予点拨和答疑解惑。比自己去啃书本效果要好，因为时间紧迫，没有时间去浪费，借助老师的经验，将自己的成绩增强才是明智的选择。

　　我女儿在中考前一个月，英语成绩达不到，使出全身解数也达不到，我立刻为她找英语老师，补习一周的课，找到女儿的知识疏漏环节，对症下药，效果甚好，女儿的中考的英语获得的好成绩。

　　辅导中考的老师只是起到“扶上马，送一程”的作用，催马扬鞭还是要靠自己。只要努力，希望就在脚下。