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怎样纠正孩子写流水账作文的坏习惯?小学作文应该怎样写?

小学教育 来源:未知 编辑:秩名 2018-12-13 11:10:29 浏览:

  流水账作文几乎是所有小学孩子的特点,因为年级小,见识不够广泛,收集的词汇量也不够多,很多的修辞手法和古诗也不会运用,所以他们写作文的时候只能记录自己的流水账生活,其实这跟父母的教育也有一定的关系,家长在平时一定要引导孩子多读一点课外书,多带孩子出去走走,让他们多观察,多形容,写作手法自然就会提升,下面小编就来说说怎样纠正孩子写流水账作文的坏习惯?小学作文应该怎样写?

怎样纠正孩子写流水账作文的坏习惯?小学作文应该怎样写?

  1、读书少,头脑中没有好词佳句的积累。(读书破万卷下笔如有神。所以必须大量阅读理解并积累。好词好句、名言警句积累;古诗文背诵、优美散文背诵等)

  2、不善言辞,交流沟通少。(引导其多说,仔细说,带着自己的想法和感情以及想象和联想去说;围绕一个意思去说。)

  3、对身边的人和眼眸所接触的事物缺乏好奇心,观察不仔细。(多带孩子走出去,引导孩子观察、观赏,在不经意中让孩子说出看到的东西像什么?好像在干什么?猜猜它们在想什么?练习用恰当的比喻、拟人、夸张、等修辞手法去表达)

  4、范文阅读特训较少,模仿缺乏灵活多变和创新能力。(引导孩子通过阅读发现范文的优点、精彩所在,学会在摸仿基础上增加自己的独特感受和表达特点)

  5、指导孩子审题、立意。明确作文要求,围绕中心去选择恰当的材料,做到详略得当,避免主次不分的流水帐特点。

  6、指导孩子修改习作。对流水似的缺乏生气的句子,引导孩子用别的语句来替换,让他对比体会,逐步提高表情达意的水平。

  以上就是小编为各位家长总结的关于指导孩子怎样写作文的技巧,很多小孩写作文都是记录自己每天的流水账生活,这是因为他们心里没有大量的词汇知识,所以才写不出好作文,家长平时应该注意多培养孩子对素材的收集。

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