成绩好的学生之所学习好，就是因为学习方法跟那些成绩差的学生不一样。他们接受知识的过程需要经过2+1三轮，而成绩差的学生一般只经过一轮或者是两轮的学习。数量上都达不到要求，所以成绩想要质变是很困难的。这其中的奥秘跟第一轮的课前预习有很大的关系，经常学生都会自然而然的省略掉这一步。

　　学知识，较好的方法是自己提前预习，对学习的内容有个大致的了解。在预习中，要解决几个问题，以语文为例，这个课文讲了什么内容，作者是谁，有哪些自己还不懂的地方，有哪些是自己能够通过查字典解决的。比如字的读音，意思。这是第一遍学习，显得尤其重要，所以，您问是否要孩子自己提早学一遍，对，是自己预习，而不是参加辅导班式的先讲一遍。知识容易吸引孩子的地方是因为他想知道的但是还不懂，恰恰就是这种跳一跳摘桃子的方式更能引起孩子的学习兴趣。

　　学知识的第二遍是教师上课的讲解，因为有了预习做基础，孩子在课堂上学起来会得心应手。他们知道了这部分内容的重难点，而且在预习过程中产生的问题，会带着问题去老师的课堂上找答案。孩子对于自己认同的观点再得到强调时会特别认同。加深了对知识的理解。从这个层面来讲，更显得预习的重要性。

　　较后就是做好复习，让孩子自己复习学过的知识，做好作业，在做作业的过程中反思自己还有什么不会的，将做错的题目做好错题集。以便做到心中有数。

　　这三轮学习法也是培养孩子自主学习能力的需要条件。一个人，只有具备这个条件，从初中开始，他才能独立自主的学习，而且也能学的好，而靠小学阶段父母一直看着管着的孩子，到初中就令人担忧。