南通中考数学冲刺实验班,老师成功教学案例
初中教育 来源:网络 编辑:楠哥 2020-02-11 17:20:22

  南通中考数学冲刺实验班,老师成功教学案例。中考是一次大型的考试,决定一部分学生的命运,南通市是省竞争压力大的城市,好的中考数学冲刺班并不多,教学经验丰富的老师更是很少,不过有这位一位数学老师,十几年的教学经验,并有成功的教学案例,帮助很多中考学生增强了数学成绩。

南通中考数学冲刺实验班,老师成功教学案例

  南通中考数学老师  
        小初数学成老师

  教龄:12年

  授课科目:小学、初中数学

  授课方式:老师上门、学生上门、在线授课

  授课时长:1601小时

  好评数:195条

  教学经历

  2008/03—至今:中学数学老师

  数学组教学组长,负责试卷出题,考前冲刺复习。善于调动学生积极性,增强学生模型思维能力。所带学生以南通三中为主,带过毕业班,学生考取市一中实验班,通中快班等。

  教学特色

  善于与学生打成一片,因材施教。抓住学生薄弱点,针对性教学。对待家长,及时沟通,让家长了解学生学习状况及发现问题联合解决问题。注重思维培养,善于解构题目的基本模型,以不变应万变。

  中考数学老师成功教学案例

  黄同学:专项补差,中考数学126分

  黄同学为启秀学校初中三年级男生,正好处于叛逆期,对父母的说教不屑一顾,学习没有目标没有动力,沉迷于动漫和游戏。在数学学科上,不知道问题出在哪里,更不知道如何解决和提升。通过和孩子将心比心的沟通,孩子逐渐理解父母,形成紧迫感,并激发了学习的斗志。规划中考一年的复习及考试时间,并设置一个目标。通过月考的逐步提升,中考考了126的。

  施同学:冲刺两个月,中考数学132分

  施同学,南通市三中学生,平时一模二模都在115分左右,我带她中考冲刺两个月,主要都是以历年中考题准题为主,重点培养思路解析,2018年中考数学卷较难的情况下,发挥出色,考出132分的。

  郭同学:初一期末数学128分,增强30分

  通过分析期中考试,发现他主要问题集中在合并同类项求值,以及一元一次方程,针对薄弱点,做题明确注意点,题目易错点,加强训练,锻炼方程思维。立足基础,抓住基础,在期末考试中抓住能抓住的分,考出了比较理想的成绩。

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文章标签: 老师
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