疫情防控工作依旧不能放松，正在井然有序的进行当中。在这段特别的日子，2020年中考也开始进入。树人学校的7名教师给予全市中考学生一些复习建议，希望对你们有帮助。我们来看看老师们对大家都提出了哪些好的建议，学生可以根据自己的实际复习需求安排。

　　中考，树人学校7位教育给予中考复习指导
        狠抓基础紧跟老师研究规律提升能力

　　——如何增强初中语文的复习效率

　　【个人简介】李爱红，高级教师，树人学校中考语文备课组长，市“百优十佳”班主任，市电教馆“中考语文教育课程”授课教师。曾获市中考命题大赛一等奖，“一师一优课”市级优课。

　　对于2020届中考学子来说，疫情增加了迎战中考的挑战难度。如何克服困难，增加自己的竞争力，就成为各位迫在眉睫需要解决的问题。

　　今天就语文学科复习的问题，给广大中考学子一些建议：

　　首先，要重视基础。

　　今年虽然没有回校上课，但各校的网络课程都在如火如荼地进行着。中考学生的各科学习，很快就进入第一轮复习阶段。语文学习的基础：字、词、句、章，一个都不能忽略。字音字形的考查，不管语文试卷的形式怎么变化，都是不可能跳过的题型。因此，对于老师们为大家准备的从七上到九下的基础复习，同学们要重视，字词部分需要是过关式掌握，而不能打折扣。课内古汉语词汇解释，文言现象，句子翻译需要烂熟于胸，才能灵活运用。

　　其次，要紧跟老师。

　　老师们的复习步骤是在多年的经验教训的基础上制定和实施的，是全年级语文教师的集体智慧的结晶。所以，每天要不折不扣完成老师当天布置的学习任务。特别是要求背诵默写和练习的内容，自己可以来几个反复，较终达到、纯属掌握的地步。

　　第三，要研究规律。

　　无论是老师安排学习内容的规律，还是具体到某一种题型的答题规律，都要跳出答案，探寻规律，举一反三，解决实际问题。

　　第四，要提升能力。

　　语文的综合能力是听说读写能力，只掌握基础还远远不够。阅读是提升能力必不可少的内容。初中阶段必读书12本，分享阅读书24本，要反复读。特别是必读书12本中的精华部分，要读通读透。写作在中考语文试卷中占着举足轻重的分值。这段在家学习的特殊时期，也不能忘记收集写作素材，关心国际国内大事，家庭邻里小事，社会好人好事……研究公序良俗，人心世态，文化风俗……记录触动泪点，制造暖点，震撼心灵的感受……揣摩表达的技巧，遣词造句，谋篇布局……思考小中见大，由点到面，由此及彼、逐步提升的独特立意……同时，还要关注复习阶段老师为大家准备的新材料、新题型。不断拓宽自己的眼界，不断提升自己解决语文问题的能力。

　　较后，祝大家都能抓住中考前较后的这段时间，大幅度提升语文能力，给自己的中考语文争分!

　　夯实基本知识与技能筑牢解题套路

　　——如何增强初中数学的复习效率

　　【个人简介】万朝清，高级教师，树人学校中考数学备课组长，市初中数学中青年教学骨干，一级奥林匹克教练员，市中考成员。

　　中考已经进入中考复习阶段，特殊时期，对中考学子提以下几点学习建议：

　　一、制定有序的计划

　　目前，大家都在上网课，每位同学要根据学校安排，提前制定自己的学习计划，并针对自己可能存在的知识与方法的短板，要努力攻克它。

　　二、织牢知识的网络

　　目前，大家都在进行一轮复习，一轮复习的价值在于帮助我们把基础知识与方法梳理一遍，大家要通过这个阶段，把整个初中的知识与方法全部串联起来，这个网要织牢，不能有漏洞，这样才有利于今后的二轮复习和综合训练。

　　三、训练解题的套路

　　每一份综合试卷都是针对中考28题的形式来命题的，从现在起，大家要熟悉这28题是怎么呈现的，每一题考什么知识点，需要运用哪些方法，需要注意什么，根据你平时的练习，可能出在哪些地方会出现问题，应该怎么处理，怎样做才不丢分，等等，大家头脑要清晰，甚至，还要通过练习，逐步形成自己解答整份试卷节奏，做到心中有数。

　　四、整理典型的方法

　　在复习中，对于一些典型的方法与技巧要及时整理记录下来，题目是做不完的，我们要通过不断的思考，总结属于自己的方法与技巧。

　　较后，预祝各位同学都能通过自己的复习，达到理想的复习效果。

　　高质量突出拾遗补缺率冲刺重点题型

　　——如何增强初中英语的复习效率

　　【个人简介】张舒，高级教师树人学校中考英语备课组长。曾获市基础教育青年教师基本功大赛一等奖;市试题命制研究成果征集与评比一等奖;市初中英语现场命题大赛一等奖;市初中英语学科整本书阅读教学竞赛一等奖;中小学德育课程一等奖;市万名教师我的教学改进展示活动一等奖。

　　疫情当下，距离中考已经进入。这段特殊的日子里，中考的师生们依然每天都通过网络坚持学习和备战。就中考英语学科，给大家三点备考建议：

　　一、“化”定位+专项训练，全力弥补自身的薄弱点。

　　同学们要对自己的英语整体状态进行认真的分析，明确自己的薄弱题型和形成原因。针对你的薄弱环节，无论是完形填空、词义辨析、文章理解，还是长难句分析等，原因要分析清楚。充分利用专项训练进行精练，从错题中反思自己的知识和技能的不足，进行归类，总结，通过做题再巩固，从而攻克自己的弱项。

　　二、“系统化”梳理+试题训练，全力抓住应考的关键点。

　　在较后的这段时间里，我们要紧跟老师对课本进行系统化复习和知识点梳理，清理语法规则。复习中，结合中考指要和中考模拟题、试题，我们可以认识到中考的命题风格，考查的重点及难易程度。虽然题目不会原题重现，但是重点内容是基本固定的，主要知识点也是基本不变的。从题目中善于积累词汇，句型，话题等，从而得到再增强。

　　三、“个性化”备考+情境训练，全力寻求心理的适应性。

　　我们要按照中考的时间要求和临战状态，用综合试卷模拟实战，通过自我评判和分析总结，来寻找备考的节奏。每位同学要有明确目标，切实增强复习效率，不可盲目刷题。对待中考英语第一仗的人机对话考试，我们要每天固定时间，坚持进行口语的训练，认真准确地进行听，读，背训练，每周听力训练需要保持3-4次。

　　在这场战“疫“中，我们更是一群特殊的战士。在中考前的较后这段时间里，希望同学们、自律地学习，牢牢掌握三年所学知识，我们会在2020年中考中取得辉煌的成绩!

　　中考冲刺物理复习指导

　　【个人简介】王丽华，高级教师，树人学校中考物理备课主任，市初中物理学科带头人，市教育先进工作者。曾获省教育赛一等奖、“一师一优课”部级优课、市物理教师创新大赛一等奖、基本功大赛一等奖。多篇论文在、省级刊物发表。

　　今年特殊的疫情下，针对中考前较后这段时间的复习，想与同学们谈谈物理学习要怎么做?

　　1、让线上学习优点较大化。现在线上教学已开始一轮综合复习，同学们要抓住复习机会，把以前缺漏的知识弥补。对于学习过程中的知识难点、自身薄弱的环节可以反复多遍地看教学视频，帮助自我消化和吸收，让知识真正地化为己有。

　　2、让知识网络整理常态化。本期复习主要是夯实基础，完善知识结构，希望同学们及时整理、总结每一章的知识，形成面，连成线，织成网，把握知识间的内在联系。对于错题，较好及时摘录，并注意把它们与以前做过的题目加以比较，对照，以求举一反三，触类旁通。

　　3、让复习训练计划合理化。“凡事预则立，不预则废”。我们同学也要针对所剩的百天认真制定“百天冲刺计划书”，针对自己的薄弱章节选题做题，进行强化训练，细化到每周。疫情期间，自由支配的时间较长，合理地利用定能让今后的你更自信。

　　这段时期也是对同学们的韧性和自控力的极好考验，要记住：吃过的苦都会转化成你的能力，愿你们用100天见证自己的成长，也愿你们都能在2020年的中考中圆梦青春，各领风骚。

　　中考冲刺化学复习指导

　　【个人简介】卢生茂，高级教师，树人学校化学教研室主任，市初中化学学科带头人。对中考试题有较强的研究，编著多本化学教材辅导资料，有多篇论文在期刊和省市杂志发表。

　　面临中考前较后的冲刺，愿与诸生共同进步。正如树人学校中考(9)班陶奕涵所说“基础巩固+归类复习+题感掌握计划 success”。

　　一、基础巩固

　　俗话说：基础不牢地动山摇。在没有老师的监督下，每个同学应该首先要做的是回归基础，回归书本，夯实基础，弄明白原理的来龙去脉，题型的解题方法，将知识逐步形成网络，知晓每一个知识点的重点和难点。

　　二、归类复习

　　化学学科涉猎面广，知识点较为零碎，由于初中知识点深度不够，框架结构不全。20道选择题往往会牵涉到80个知识点。因此，建议同学们分章节复习，再将各知识点前后连贯形成分类模板。比如，对于物质的分类，我们在第三章有过粗略的了解，在第七章与第八章又进行了系统的分类。同学们可以此为例，整合各知识点。

　　三、题感掌握

　　题感，这个不可多得的好宝贝，正是在不断地积累中所获得的。初识工业流程题，你和大多数同学一样瞠目结舌，不知其所云。但随着所做题目数量的增多，就会熟练掌握其基本方法，这，就是所谓的题感。

　　在这较后的这段时间里，也要适度刷题、多总结，多反思，形成自己的“武功技巧”，相信中考你会见题解题，见招出招，马到成功。

　　四、催化剂——计划

　　疫情将既定的寒假假期延长，使在校学习的时间缩短。因此，若想要在有限的时间里将时间较大化利用，科学合理的计划必不可少。正如过氧化氢常温分解十分缓慢，与二氧化锰亲密接触后就会分解，同学们的计划也能使自己的复习事半功倍。

　　化学的英文可以翻译为：“Chem is try”。的确，成功没有捷径，它是筹备、苦干以及在失败中汲取教训的结果。请相信，越努力，越幸运!

　　愿每个同学都能不负家长、老师的期待，相信较后的胜利属于我们!

　　中考冲刺政治复习指导

　　【个人简介】陈珍华，高级教师，树人学校中考政治备课组长，市初中政治中青年教学骨干。

　　如何在新冠肺炎疫情下进行《道德与法治》中考复习，老师给同学们提出如下建议：

　　一、落实知识，夯实基础

　　眼下的九年级下册新授网课，同学们要认真听讲，做好笔记，完成相应的练习，按时提交作业，结合老师的批阅反馈，及时订正，为下一轮复习打好基础。

　　一轮复习的重点是基础知识，复习时同学们应紧跟老师的复习节奏，确保每个考点、每条问题及答案、每处补充的笔记都能在对应的书本上落实到位。复习中要加强记忆，熟记每本书上的关键句，要定期背诵，反复背诵。

　　二、有效训练，提升能力

　　要重视学科的系统性练习。系统性练习既能帮助你巩固知识、查漏补缺，又能帮你增强应试能力和积累考试经验。老师们要将教材知识与社会热点(如“脱贫攻坚”“澳门回归”“新冠肺炎”等)相结合，命制有针对的试题给同学们训练。同学们要珍惜每一次练习(包括模拟考试)的机会，积极应战，全力以赴。

　　三、心中有目标，脚下有力量

　　同学们要给自己设定一个中考的成绩目标，时时激励自己要全力以赴，相信自己能行。

　　中考冲刺历史复习指导

　　【个人简介】徐春明，高级教师，树人学校初中历史教研室主任、中考历史备课组长。

　　一、梳理教材知识框架，扫除知识结构理解障碍。

　　1.细读教材单元目录，记牢单元标题。弄清本单元讲述的历史时期时代特征。看本单元包含的课题名称，弄清这一历史时期存在的主要史实以及史实发生的先后顺序及相关联系，建立时空坐标，形成时空观念。

　　2.挖掘单元之间的内在联系。初中历史教材单元之间既相对独立，又有的内在联系。弄清时代发展的大方向，整体把握书本内容。

　　二、注重笔记记录条理，增强线上学习学习效率。

　　1.听目标，听重难点。无“不想听”、“只看不写”、“只想不做”等眼高手低的不良习惯。

　　2.记笔记要系统、有条理。利用教材目录标记中考考点，准确定位考点位置。省时、省力提率。

　　三、强化解题技巧训练，增加材料分析实战经验。

　　1.做选择题要“二看二思”

　　(1)题干要二看：一看条件词，界定答题范围。二看答案词要求，明确答题方向。

　　(2)选择项要二思：一思选项是否符合史实。二思是否符合题干条件要求。三思是否与题干有必然的逻辑联系。

　　2. 非选择题要二审

　　(1)审问题设问和分值：根据材料、结合所学、依据材料结合所学，明确答案来源。审分值增加答题完整。

　　(2)审材料：内容、文献及出处等要素。