线差、位次是填报志愿较常用的方法。

　　高校招生投档、录取均是以考生的位次为依据，因此应用位次法分析志愿相对而言准确度更高。一般情况下，建议考生以位次法为主，线差法为辅分析志愿。

　　一、线差、位次法分析志愿的准确度

　　线差、位次两种方法都只能模糊定位学校，而无法精确计算。毕竟学校的录取线是会正常波动的，也有部分学校在个别年份存在异常波动(如大小年)的情况。但不能因为少数学校的录取情况不正常波动而否定位次法、线差法的作用——除此之外，我们并没有更合理、有效的方法。

　　二、线差、位次法的操作方法

　　利用线差、位次法，其目的是找出历年录取分数与我们的成绩较接近的院校，操作的方法很简单。位次法是借用一分一档表，将自己的位次与目标院校、的录取线排位作对比;而线差法则是将自己的成绩与所在批次分数线的差值与目标院校、录取线与分数线的差值作对比以分析志愿的合理性。

　　三、位次、线差法的局限性

　　位次法适用范围很广，但对于不同层次的考生而言，其参考价值是不同的。段考生应用位次法的参考价值较高;而对于考生成绩高度密集、相同层次院校数量众多的中低分段，位次法的参考价值有所下降。

　　线差法适用范围仅限于考生成绩离分数线较接近的情况，线差值越大，其参考意义就越低。

　　通常情况下我们会将两种方法综合运用，以位次法为主，线差法为辅。

　　四、应用线差、位次法时如何规避风险

　　线差、位次法是具有局限性的，对于某些录取线波动较大的高校，其往往难以准确推测;但以其局限性而否定线差、位次法是不可取的。对于这类情况，考生可以从志愿的梯度设计上来防范风险。

　　平行志愿模式下，考生少则可填5、6所多则十几的院校，按照冲、稳、保的策略，如600分的考生选填投档线位于560-610分之间的学校，选择录取线560-620分之间的，将目标院校分数下调、维持平稳、分数提升三种情况都作了充分考虑，无论发生哪一种情况，都能有效防范考生屈分、滑档两种极端结果。