省无锡市2020届高三期末调研结束，这也是一年一度的无锡高三一模。对这次考试，高三的学生、家长、老师、学校都是相当的重视。对无锡2020年高三一模语文考试作文题是什么，该如何写才能拿，同学们关心。语文分数高考其实较大的区别就是在作文上，针对无锡市高三一模考试语文作文审题立意请参考下文：

　　一：【原题呈现】

　　21.根据以下材料,选取角度，自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。

　　氧气，无形无感，人人不可缺少，只有到空气稀薄之地，或难以自主呼吸时，才会发现它的珍贵。其实,在我们身边,像氧气一样存在的人、事、物、情、理也很多。

　　二：【审题立意】

　　材料分析：

　　这道作文题的话题显然是“氧气”。

　　这里的“氧气”显然不是《现代汉语词典》释义，审清材料，弄明白“氧气”的比喻义，这是写好这篇作文基本前提。

　　解析一:这个材料通俗点理解就是失去了，或者是将要失去的才觉得珍贵。情可以是亲情,事可以是平时的善举(为他人，为人民，为)，比如亲情像氧气一样滋润着我们成长，但是我们往往忽视它，推而广之写师生情 同学情也可以，拓展开来可以写很多种感情。当然我们身边也可以扩大范围去写名人，关键得抓住这些名人与普通人之间的共性的品格。这个要与材料比喻义契合，因为这些品格是无时无处不在，却容易被人忽视的。“人间正道是沧桑”，“勿以善小而不为”这些道理都是像氧气一样的存在，但是谁都不会天天唠叨，但是一遇到特殊情况就突显出这些道理的重要性了。也可以写亲人，老师天天讲的道理，你平时不在意，不关心，不在乎，一遇到困难挫折时又想起他们的珍贵。(山东吴老师)

　　解析二：这个材料适合写记叙文——写身边的亲情，写在海外才知道祖国的强大,可以挖掘身边存在的理和情,也就是写的要接地气;挖掘身边普通人的“氧气”,比如家风，就是这样的理与情,可以挖掘这个。如果你通过事情提炼不出理，就写对感情的认知，这个好写。物是可以是实际的，但这实际的，需要把物负载感情点出来，物可以是抽象的，那就是情，理。也可以是让你回忆一个瞬间，一个故事，但也得把故事背后感情点出来，理说出来。不管怎么样，这三个方向(人事物)，都得归于情或理。 如：为伊消得人憔悴的感情，你看不见;为你衣带渐宽的感情，你看不见;当你回头;双亲已老。有一种遗憾叫——子欲养而亲不在。高考(平时模拟)你较好写亲情，这种能形成感情共鸣，这是较省力和讨巧的角度，避免与阅卷老师形成感情隔膜，那里感情脆弱，就挠那里。这种阅卷40、50岁人员，就得挠那，同学情和师生情，对他们来说，可能没好的记忆。同学都是炫富，炫孩子，老师都是当年挨打的记忆。写作，要掌握心理学，厚黑学。议论文不好写，就是《游褒禅山记》那种观点或者朴素道理，反而是至理，大道至简。天不言而四时行，地不语而百物生。(杨树老师)

　　三：【素材运用】

　　1.凉山救火英雄

　　“一个木里，一半森林”，一场山火吞噬了多少森林。过火之处，山是黑的，树是黑的，滚滚烟尘遮蔽了天空。而在这一切的背后，是三十名火场逆行者较后的悲歌。“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行”。2位00后、24位90后、1位80后，他们的人生尚未尽情挥洒，就这样戛然而止。透过那些已成为定格的文字和画面，殉职的消防员不再“抽象”，他们和我们一样都是无比具体的个体。他们用逆火而行的背影，向我们诠释了什么是职责之所在。这就是我们身边有“氧气”平凡人。我们从中看到了乐观、坚毅、负责、敬业和勇气。英雄之所以可敬，正因为他们在平凡之躯、平凡之情外，也有一往无前的精神。英雄之所以为英雄，并不是因为他们牺牲在了这场大火里，而是因为每整天的工作中，他们都在以极高的职业素养对待自己的工作，每一次森林火起，他们都精神抖擞、斗志昂扬地冲上去，直面灾情。 

　　2.“聋哑教师夫妻程洋和陶艳萍”在江西省于都县特殊教育学校里，有一对聋哑教师夫妻程洋、陶艳萍，他们用无声的温暖传递着对聋哑学生们特别的爱。多年来，从批改作业到日常交流，从律动舞蹈到插花学习……在无声的世界里，程洋和陶艳萍用自己的方式给孩子们传道授业解惑。他们培养的许多孩子在篮球、绘画、舞蹈等许多领域屡获佳绩。许多学生表示，程洋和陶艳萍比父母更能帮助自己、理解自己。人的一生以怎样的方式度过，是由自己选择的方向和价值决定的。程洋、陶艳萍夫妇就用自己特殊的经历，书写了“没有翅膀也要飞翔、没有声音也要歌唱”的人生答卷。他们的故事让千万网友感动，这是整个社会对真与善的敬意。

　　3.粮食 葛亚夫散文《感恩粮食，感谢光阴》 像儿时那样，父亲拿过我的碗，把剩饭扒到他碗里。他轻缓地嚼着，神色平静，不像在吃饭，倒像在唠家常。那些粮食恍若也有生命，父亲敬若神明、祖先，容不得丝毫亵渎。　　原来，吃饭不只是口舌之快，还是生命与生命的相遇。父亲咀嚼的是粮食，也是时光。　　春天，阳光打开胚芽的门栓，粮食比人起得更早，更懂得一年之计在于春。阳光、雨水、露珠、风、虫鸣、黑夜……这些共同的往事，粮食都一粒粒帮人记着。父亲一口口咀嚼，时光一截截后退，从我的童年，到父亲的童年，到爷爷的童年，到人类的童年……　　一粒粮食，囊括天地，聚日月精华，采天地灵气。人食用粮食，也传承了其灵性。粮食融入人体，也是阳光、雨露、虫鸣和土香在人生命中的延伸和循环。循着血脉，在灵魂深处，每一粒粮食都是一个行走的人;缘着时光，在大地深处，每一个人都是一粒坐禅的粮食。　　与粮食同行。辛苦一生，温暖一生，生生不息;感恩一生，敬畏一生，生生不灭。

　　4.生态环境

　　可以由身边动植物的稀少或灭绝入手，反向立意，写对环境破坏看不见，但当造成危害，悔之莫及。习近平总书记出席生态环境保护大会并发表重要讲话，他引用“天不言而四时行，地不语而百物生”指出，人与自然是生命共同体。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。当人类合理利用、友好保护自然时，自然的回报常常是慷慨的;当人类无序开发、粗暴掠夺自然时，自然的惩罚必然是无情的。

　　5.杀年猪的事

　　小时候较期盼的莫过于杀猪匠掏出猪尿泡，“给你们玩去!”我和弟弟如同捡了宝贝，先学着大人的样子在地上用脚揉，左揉右揉，找根竹管来吹，就是吹不起来。帮忙的叔叔帮我们再用脚揉，他的脚似乎带了魔法，几下子就揉薄了。再用竹管一吹，哈哈，慢慢变大了。他憋着腮帮子，使劲吹一口，歇一下，再吹一下，脸蛋憋得红红的。我和弟弟完全忘记了往厨房提肉这件事，盯着那个好玩的东西，巴不得叔叔使出吃奶的劲一下子吹大。隐约记得，随着猪尿泡的变大，上面的青筋越来越明显。吹到较后，猪尿泡完全遮住了那张使劲的脸。

　　找根绳子绑起来，就是较好的玩具，可打、可踢，完全忽略了淡淡的尿骚味。我们的童年，欲望很少，幸福很多。直到两天后，那玩意儿瘪了，才恋恋不舍地丢掉。

　　猪肉快卸完了，我和弟弟在爸爸的吩咐下，极不情愿地放下手里的玩具，挨家挨户去叫村子里的人吃肉，这，好像是流传下来的风俗。尤其是家里有老人的，得请老人过来。如果来不了，得端过去一碗肉菜，让他们尝尝。淳朴的乡情，是我记忆深处较美丽的画面。

　　家里杀了猪，比过年还热闹。厅房里炕上、地下都坐满了人。妈妈忙前忙后，招待着每一位来家里的乡亲。我和弟弟，每人折一段猪尾巴，蘸点盐巴，津津有味地啃着。小小的骨头，舔了又舔，咬了又咬，那香味，是较天然的。

　　一碗白菜粉条炒猪肉，是记忆深处较丰盛的饭菜，至今，还能想起那大锅台上散发出的味道，是现在从来没有吃过的味道。

　　入户结束，村子里的猪叫声还在响起。年，越来越近了。路边的芒草在寒风中摇曳，记忆中，围着锅台忙前忙后的妈妈还在医院里，纵使再名贵的饭菜，也吃不出一碗白菜粉条炒猪肉的味道。

　　目之所及，皆是回忆;

　　心之所想，皆是过往;

　　眼之所看，皆是遗憾……

　　举了几个是事例，人事物都有，不管怎么样，这三个方向(人事物)，都得归于情或理。 写作时候切入点小些，关注生活，抒写真情。