高三数学只考50分，报一对一补课有用吗？

　　到了高三，身边很多家长会问我这样的问题：我孩子高三数学只考50分60分怎么办，还有救吗？我的回答是：不到高考学生永远有进步的空间。我曾经带过的一个学生，高三数学模考每次都50分，发挥好了也许有70分，他告诉我基本选择题只能做一半，剩下的纯靠蒙，大题也就写第一问，后面就写不出了。后来在我辅导一学期之后，高考数学最终考了104分。虽然没有很高，但是对于他自己来说这已经是个不错的分数，单凭数学，他的总分比之前就高了50分。所以补习是有用的，不论什么时候，给孩子提升的机会他才能有进步空间。

　　从这位学生的经历不难看出，高三数学基础薄弱时，一对一补课能发挥很大作用。深入剖析这类学生数学成绩低的根源，往往是基础知识漏洞百出。像函数这一高中数学的核心板块，对定义域、值域、单调性、奇偶性等基本概念模糊不清，后续学习诸如三角函数、导数等相关知识时，就会愈发吃力。在数列部分，等差、等比数列的通项公式、求和公式混淆，面对数列综合题便无从下手。

　　一对一补课对于这类学生来说，可以帮助他们快速定位学习中存在的问题，老师再根据知识薄弱点，为学生制定学习计划，尤其注重基础知识的讲解，可以有效帮助学生弥补知识漏洞，一步一步完善知识体系。以立体几何为例，老师会先帮助学生理解点、线、面的位置关系等基础概念，借助实物模型，如正方体框架，让学生直观感受异面直线、线面垂直等抽象概念，再通过简单练习题强化记忆。对于基础运算能力薄弱，如解方程、解不等式常出错的学生，老师会针对性地安排专项练习，反复训练，直到学生熟练掌握。

　　一对一补习对于高三学生最重要的一点，除了学习方面，心理上的支持与鼓励也十分重要。高三的学生面对一直不理想的数学成绩，容易产生焦虑、自卑等情绪，会对数学学习慢慢失去信心，甚至想直接放弃数学。老师在辅导过程中，能够密切关注学生的心理状态，帮助学生疏导负面情绪，建立学习的自信心。相信在老师的指引之下，孩子不仅能够克服学习难题，心理状态也会更加健康。

　　如果想要了解高三数学一对一补习的话，可以拨打400-029-6659，让专业的老师为你提供帮助。