一对—一节课多少钱有的是根据一对—补习是按课时收费的,有的不是,不过现在大部分还是以课时计费的。大概一节课在200-300的样子,根据老师、学科、学生年级、地域等等因素,这个价格也是会浮动的。因为价格区间还蛮大的,所以我们在选择的时候根据自己的预算来选择就好啦。
高中英语非谓语动词中的易错点
非谓语与其逻辑主语(即动作的执行者或承受者)之间有三种关系,如为主谓关系,则用现在分词或不定式的主动式;如为被动关系则用过去分词、现在分词的被动(强调动作正在进行)或不定式的被动式(动作将进行);如既无主动也无被动关系则只能用状语从句或独立主格结构(即非谓语加上自己的逻辑主语)
高中英语非谓语动词中的易错点
Judging/considering/genrally?speaking/supposing?指说话者的动作,故只用主动式。
如:
Having?been?ill?in?bed?for?nearly?a?month?,?he?had?a?hard?time?passing?the?exam.
解析:从这个句子可以看出,句词的逻辑主语与句子的主语he一致,并且是主谓关系,所以用了现在的分词作状语,同时,分词的动作明显地发生在句子的谓语动词动作之前,故采用了现代分词的完成式。
In?order?to?improve?English?,?________.
A.?Jenny’s?father?bought?her?a?lot?of?tapes.
B.?Jenny’s?father?bought?a?lot?of?tapes?for?herself.
C.?A?lot?of?tapes?were?bought?by?Jenny.
D.?A?lot?of?tapes?were?bought?by?Jenny?father.
解析:根据不定式短语我们可以推知,句子的逻辑主语应该是人而不是物,所以,应该排除CD,再就是应该是Jenny提高自己的英语,而不是她爸爸,故答案先B.
———,we?decided?to?go?out?for?a?walk.
A.?It?is?fine?B.?It?fine
C.?Being?fine?D.It?being?fine
解析:主句主语we与动词短语be?fine之间既无主动关系与无被动关系,所以要加上自己的逻辑主语It,由于不存在主、被动关系,故不能选C项,而应该选D?项。
————more?attention,?the?trees?could?have?grown?better.?A.?Given?B.To?give?C.Giving?D.?Having?giving
解析:give与主句的主语之间是被动关系,故选A.如为主动关系则选C.