在高考制度越来越完善的背景下，越来越多的学生开始更加多样化的升学途径，那么对于哪些想要报考三位一体升学的学生来说，需要了解哪些方面的内容呢？三一综合测试对于美味学生来说，都是非常重要的一个方面，本篇文章小编就为大家详细的介绍相关的内容。

　　一、三位一体综合测试形式与内容：

　　省属院校三位一体招生综合素质测试是考生能否获得志愿填报机会的关键。综合素质测试突出对考生综合素质、能力特长全面而有个性地考查。

　　1. 测试时间：大多集中在4月份各周末完成。

　　2. 测试内容：由高校根据培养目标和学科要求来确定，一般从学习潜质、科学思维、人文素养、个性特长等多维度，重点考察学生的综合素质和创新能力。这都需要平时积累，非短期的准备能有明显提升的。

　　3. 测试方式：笔试、面试或专项测试等。

　　笔试：一般报名人数超过一定比例 （比如1:5 ）才组织笔试，考察内容一般是考生综合知识的积累，高中课本的延伸。比如人文历史、数学逻辑、时政社会、生化科技、地理信息等方面的知识，涉及非常庞杂。建议考生可多看一些时事新闻、多积累各领域的知识，无需特别准备。

　　面试：形式多样，如结构化面试、无领导小组讨论和混合型结构化面试（材料题+自由提问）等。主要考察考生的专业素质、专业能力、综合素质和创新潜质等。

　　二、三位一体综合面试的形式与注意事项

　　面试形式

　　三位一体招生综合面试的形式多样，如结构化面试、无领导小组讨论和混合型结构化面试（材料题+自由提问）等。主要考察考生的专业素质、专业能力、综合素质和创新潜质等。

　　1、 结构化面试

　　其特点是试题和测评要素、评分标准和面试程序均事先拟定并有着高的规范性要求。测试高校往往通过对招生专业的生源需求分析，确定面试的测评要素，如部分院校的师范类专业会设置硬笔书写和文章朗读环节，就是根据专业需要特设的测评要素。每一个测评的维度上，高校都会预先编制好面试题目并制定评分标准，面试过程遵照一定的评价程序，不同的评价者使用相同的评价尺度，被试者的表现最大可能被量化分析，最大程序上保证评价的公平合理。

　　2、半结构化面试

　　除了与结构化面试相同的固定测试内容外，另有一部分测试内容则不作统一的规定，也就是在预先设计好的试题（结构化面试）的基础上，为了更全面考察应试者的综合能力，主考官会对应试者进行一些随机追问。半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式，其规范性上不如结构化，但灵活性上高于结构化，更利于全方位考察学生综合能力，是高校较多采用的一种面试形式。

　　3、 无领导小组讨论

　　这一方式是群体面试，往往采用指定情景模拟讨论形式开展。考试一般采用考生小组自由讨论，考官全程旁观评价的形式开展，一般由6-10名考生对指定问题进行讨论，讨论过程中的角色分析、座次安排、发言频次等均由考生自行掌握，考官在一边观测考生的组织协调能力、口语表达能力、辩论说服能力等各方面的能力和素质，判断考生是否符合学校选拔的相应要求。

　　4、混合型结构化面试

　　可以理解为多种类型的结构化面试混合版，大概流程为分发相关面试材料→考生自我介绍→回答材料问题→评委自由提问。

　　综合面试的注意事项

　　1.自我介绍内容需精心准备，时间不宜过长，尽量将特长展示出来。

　　2.听清楚考官的问题，回答时不要急躁，稍作思考再作答，内容组织逻辑清晰，观点明确，不能太强势，注意面试时的礼仪礼貌。

　　3.在无领导小组讨论环节，一定要有自己的想法，不光要会说，还要会看、会听，懂得团结合作。

　　4.在别人讲得正起劲时，不要突然打断，如果需要别人的观点加以补充或发表意见的，可等到最后。

　　5.要有足够的论据支撑论点，涉及真实可信的内容，不要杜撰、刻意回避和隐瞒。

　　6.不要把面试当成一个暴露自己缺点的过程，而要把它当作一个让别人了解自己优点的机会，掌握话题走向，掌控现场气氛。