高中文言文重点虚词盘点!不会的一定要看

高中 来源:网络 编辑:秋冬 2025-11-22 17:08:07

  文言文是不是让大家很是头疼呢?文言文题型中,翻译很重要。所以在平时的文言文学习中,我们要注重实词、虚词的学习,逐个落实词义、用法,进而把握文言句式的特点。

高中文言文重点虚词盘点!不会的一定要看

  一、文言文虚词重点速记

  之01、作助词用。

  主要用法有三种类型:

  (1)相当于“的”,是定语的标志。

  例如:①菊之爱,陱后鲜有闻。③水陆草木之花。

  (2)用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。

  例如:①予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

  (3)起补足调音节和舒缓语气作用,无实义。

  例如:①公将鼓之。②久之。③怅恨久之。

  02、作代词用。(可以代人,代事,代物)

  (1)人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

  例如:①具答之。②亲戚畔之。③彼竭我盈,故克之。

  (2)指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。

  例如:①渔为甚异之。

  (3)作动词用。相当于“到”、“往”、“去”。

  例如:①辍耕之垄上。②送杜少府之任蜀州。

  03、语法作用。

  (1)宾语前置的标志,无实义。例如:①何陋之有?②宋何罪之有?

  (2)定语后置标志,无实义。如:①马之千里者。②居庙堂之高则忧其民。

  乎(1)语气词(一般用在句未)

  表提问或反问,也可表猜测、感叹。如:

  ①死国可乎?②王侯将相宁有种乎?③是亦不可以已乎!

  (2)介词(一般用在句中)

  类似于“于”的用法。如:

  ①在乎山水之间也②颓然乎其间者

  者1、结构助词

  译“……的人”“……的事物”“……的情况”等,相当于名词性短语。如:

  ①若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

  2、语气助词,

  用在作主语的名词或名词性短语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用。如:

  ①陈胜者,阳城人也,字涉。②北山愚公者,年且九十。

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