“诲”字怎么读？为什么用“讠”和“每”组成？

　　当一些生僻字悄悄映入眼帘的时候，你的第一反应是不做处理还是刨根问题呢？生僻字也许是我们学习语文道路上的拦路虎，但是同学们，我们一定要好好去探索！因为在将来的考试中也会为我们积累一定的常识，说不定还能提高分数呢！

　　一、“诲”字怎么读？

　　“誨”字最早见于金文，读作“huì”，是个形声字。上图中金文的“誨”字和小篆、楷书的“誨”字，都是“言”为形旁、“每”为声旁。“言”的本义表示“将说出的话用刀斧等刃具刻、划在竹木上记载下来”，引申表示“表达”。

　　二、为什么用“讠”和“每”组成？

　　“每”字有详细解释：“每”字的本义表示“母鸡展开两只翅膀将蛋遮盖住用自己的体温孵蛋”。母鸡将小鸡孵出来后，就要用行动教导小鸡，让小鸡跟自己学习怎样生存。“言”和“每”合起来，就表示“（像母鸡教导小鸡行走、找食一样）教导，教育，明示”。例：誨人不倦——耐心地、不厌倦地教导别人。

　　“誨”字后来根据“言”作左偏旁时的简化字形简化成了“诲”。

　　小鸡全部孵出来后，母鸡会带着小鸡四处活动、觅食，教导帮助小鸡适应环境并获取食物。人类也是如此，孩子生下后，母亲就会不厌其烦地教导孩子吃喝拉撒、走路说话、劳动学习、做人做事……

　　三、高中语文成绩差，报名伊顿教育可以吗？

　　高中语文成绩差，报名伊顿教育是当然是可以的了，伊顿教育的教师团队经具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，目前非常熟悉高考命题趋势，还能把握学生的薄弱环节，利用个性化辅导帮助学生突破难点，语文作文方面老师会手把手指导学生，并结合历年满分作文分析，定制提分方案，而且小班课严格控制班级人数，老师能关注到每个学生，精准定位问题。

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