2018年江苏省高考已经结束了,小编知道咱们高三的学生肯定是在高考结束后尽情的放松了一下。但是请同学们适当的放松一下就可以了,因为毕竟考试结束了,过几天高考分数以及高考分数线出来以后,咱们的学生们就该报志愿了,大家应该多多了解院校的相关信息了。南京秦学教育小编在这里整理了江苏第二师范学院的高考录取分数线,其中不但有文理科的录取分数线还包括各个江苏第二师范学院的各个专业录取分数线。敬请大家了解。
江苏第二师范学院高考录取分数线 ,江苏第二师范学院文理科分数线
以下是为大家整理的江苏第二师范学院历年录取分数线2013-2017,包含理科和文科以及专业分数线(招生地区:江苏),供大家参考:
1、2018江苏第二师范学院录取分数线预估
每年高考难度不一样,因而每年江苏第二师范学院录取分数线也是不一样的,但是近几年江苏第二师范学院超过一本或二本多少分的差值是变化不大的,这个差值,我们叫做录取线差,等2018年一本或二本分数线公布后,我们就可以预估江苏第二师范学院分数线大致为多少了。
2018江苏第二师范学院录取分数线=2018一本或二本分数线+录取线差(根据下面2013-2017历年分数线推算)
2、江苏第二师范学院历年录取分数线【江苏理科】
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控线 | 考生类别 | 录取批次 |
2017 | -- | 325 | 269 | 理科 | 二批 |
2015 | 353 | 332 | 310 | 理科 | 二批 |
2014 | -- | 333 | 312 | 理科 | 二批 |
2013 | -- | 321 | 312 | 理科 | 二批 |
3、江苏第二师范学院历年录取分数线【江苏文科】
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控线 | 考生类别 | 录取批次 |
2017 | -- | 328 | 281 | 文科 | 二批 |
2015 | 345 | 329 | 313 | 文科 | 二批 |
2014 | -- | 319 | 301 | 文科 | 二批 |
2013 | -- | 310 | 299 | 文科 | 二批 |
4、江苏第二师范学院各专业录取分数线【江苏理科】
专业名称 | 年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 考生类别 | 录取批次 |
商务英语 | 2016 | 356 | 346 | 336 | 理科 | 二批 |
数学与应用数学(师范) | 2016 | 355 | 349 | 342 | 理科 | 二批 |
小学教育(师范) | 2016 | 352 | 347 | 342 | 理科 | 二批 |
物理学(师范) | 2016 | 348 | 342 | 335 | 理科 | 二批 |
贸易经济 | 2016 | 348 | 342 | 335 | 理科 | 二批 |
生物科学 | 2016 | 343 | 339 | 335 | 理科 | 二批 |
应用心理学 | 2016 | 343 | 340 | 336 | 理科 | 二批 |
应用化学 | 2016 | 342 | 339 | 335 | 理科 | 二批 |
物联网工程 | 2016 | 342 | 339 | 335 | 理科 | 二批 |
电子信息工程 | 2016 | 342 | 339 | 335 | 理科 | 二批 |
5、江苏第二师范学院各专业录取分数线【江苏文科】
专业名称 | 年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 考生类别 | 录取批次 |
英语(师范) | 2016 | 360 | 350 | 340 | 文科 | 二批 |
小学教育(师范) | 2016 | 359 | 351 | 342 | 文科 | 二批 |
汉语言文学(师范) | 2016 | 356 | 349 | 342 | 文科 | 二批 |
历史学(师范) | 2016 | 353 | 347 | 340 | 文科 | 二批 |
学前教育(师范) | 2016 | 349 | 345 | 340 | 文科 | 二批 |
思想政治教育(师范) | 2016 | 349 | 345 | 340 | 文科 | 二批 |
秘书学 | 2016 | 348 | 344 | 340 | 文科 | 二批 |
地理科学(师范) | 2016 | 348 | 344 | 340 | 文科 | 二批 |
思想政治教育 | 2016 | 348 | 344 | 340 | 文科 | 二批 |
贸易经济 | 2016 | 346 | 343 | 340 | 文科 | 二批 |
汉语言文学 | 2016 | 346 | 343 | 340 | 文科 | 二批 |
商务英语 | 2016 | 345 | 343 | 340 | 文科 | 二批 |
应用心理学 | 2016 | 341 | 341 | 340 | 文科 | 二批 |