在这个信息化的时代，互联网教育已经渗透到生活学习的方方面面。较明显的就是现在孩子上课老师大多数已经不是写满一黑板而是换成PPT上课。对于互联网的这种教育模式的评价是褒贬不一，那么互联网教育模式究竟有什么好处?互联网教育与传统教育的区别到底是什么?
 

　　互联网教育模式冲刺时间性和空间性，有利于学生共享好的课程资源，促进自主学习和合作学习。互联网技术和知识数字化的发展，以及人类获取的方式和渠道发生深刻的变革，传播方式由传统的单项成绩转为多项互动，给传统教育提出严峻挑战。

　　首先，对传统的教育教学观念提出挑战，要建立富有时代内涵的人才观、多样化的质量观和现代的教学观，遵循教育教学规律和人才成长规律，冲刺千人一面、万人一面的培养模式和桎梏，推进信息技术和教育教学深度融合，培养多样化人才。

　　第二，对传统的学习过程提出挑战，基于互联网的教学模式正在颠覆着传统的学习过程，使得知识传输的环节从课堂上迁移到上课之前，通过学生的个性化来实现，而在课堂上则主要是教师引导学生探究、反思、讨论与合作来实现知识内化的一部分功能。
 

　　第三，对教师的职业生涯提出挑战，要构建师生学习共同体，通过教师引导、师生互动、生生合作来实现教学目标，优化教学评价标准，加强教师培训，鼓励教师研发网上课程，参与线上教学。

　　第四，对传统的教学方式和课堂模式提出挑战，要探索以学生学习为中心的教学和合作方式，引导学生自主学习、合作学习、探究式学习。

　　第五，对传统的教育教学体制提出挑战，要创新教学管理和学生管理体制，调整教学组织形式以及教室布局，完善教育教学质量的体系，优化教师考核标准和课堂教学评价标准，重视学生学习效果的跟踪和综合评价技术的建设。此外，虚拟现实VR技术、人工智能AR技术与教育教学的融合，给学校教育也带来了冲击和发展的机遇，我们要保持敏锐的目光密切跟踪、积极应对、大胆探索。