高校自主招生面试分很多形式，只有知道高校的自招面试才能很好的进行面试。难么自主招生面测的形式有哪些?一般来说有两种方式，单面和群面。那单独面测是怎样进行的?群体面测分为哪几种?这篇文章就是主要介绍高校自主招生面试形式，好让参加自招的孩子心理有底。
 

 

　　各大高校自主招生综合素质测试面试指导

　　一、 综合素质测试面试形式介绍

　　近几年的面试方式呈现不同的特点，主要有单独面试和群体面试两种方式。单独面试就是考试一个人单独的面对主考官的面试，群体面试就是有多名考生共同参与的面试。

　　在单独面试中，较常用的就是三对一个人陈述答辩方式的面试方式，即由三位考试官共同面试一个考生，面试过程中，考官提出问题，学生作答，然后考官更具考生的回答情况，给出相应的面试分数，在大多数情况下，考官也会给考生提问的机会。考官提的问题一般都有很强的综合性，交叉考核考生的多方面的能力。群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试，群体面试一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。

　　(一) 个人陈述答辩方式面试
 

 

　　面试按10-20人分成大组，每次进入一名考生，接受3-5名面试官的集体面试，面试时间为每人1-分钟。一般也要先进行自我介绍，考官会问一些较基本的问题，一般都从考生的基本情况开始提问。如：在学校学习情况如何，家里有没有兄弟姐妹，为什么要报考这所学校，在学校和同学关系如何等等，一般对考生基本情况了解不会过十五分钟。
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　　如果面试的时间比较充足的话，就会进入考生基本素质的测试阶段。主考官会就考生的知识储备、学习能力、心理素食等诸多方面问题进行提问。比如，请谈谈你如何实现低碳环保的生活，你对金庸的小说有什么看法等等。有时候，考官也可能准备一些题目打印在纸条上，面试的时候，要求考生回答这些问题。为了公平、公正，在试的时候，学校一般给考生一次更换题目的机会，但是更换题往往会给考生的得分情况产生负面的影响，所以，如果能够作答，尽可能的不要更换题目

　　(二) 辩论面试
 

 

　　参加这种面试方式的考生被分成若干个人数相等的小组，一般每组四人或者六人，然后每次有两组考生参加面试。考官在向考生说明规则之后，然后发放辩论题目。随即的指定正方和反方，让两组展开讨论。得到辩题之后，考官会给考生5~10分钟的准备时间，这段时间让考生准备观点和论据，让组员确定发言顺序和辩论者的角色。

　　准备时间过后，辩论正式开始，一般会进行30分钟左右，每位考生大学会有1~3次的发言机会，每次发言时间为1~3分钟。辩论结束，这个面试环节也就结束了。有时候，考官还会就辩题的一些问题向某位考生提问，或是让每位考生对这次的辩论作一个一句话的总结

　　辩论面试的基本程序就这样结束了
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　　辩论面试一般都是对考生品德、能力、心理、综合能力考察，因此对考生的综合素质要求比较高，在辩论过程中需要注意的一下事项：1.言简意赅，切记滔滔不绝。言多必失，尤其是在辩论的过程，你说的每句话都有可能成为对方攻击的目标。所以，表明自己的观点即可，没需要过分的强调，让自己陷入被动。2.辩论要有理有据有节，不要锱铢必较。要明白双发都有自己的观点，没需要把自己的观点强加在对面的身上、辩论不是为了说服对方，而是要说服评委把对方的缺点展示出来。对对方的辩友要礼貌对待，切不可进行人身攻击。

　　3.不要抢话，让对方说完了自己再说。要照顾到其他的成员，如果自己已经发言了很多次，要礼貌的谦让与一下，让别的考生也有发言的机会。

　　(三) 无领导的小组面试
 

 

　　有些学校面试采用国际通行的“无领导小组讨论”方式，，考生5人一组，面对3~5名评委，先有1分钟的自我介绍，然后陈述抽到的问题，较后其他四名名同学可以阐述自己的观点，一场大概持续50分钟左右。考官也会根据题目提一些延展性问题，问题涉及古今中外诸多领域，讲究思辨想象，谢绝标准答案，不少考题提及的命题颇具有哲学色彩，设问方式值得思考，值得琢磨乃至深思。

　　有的学校面试时5名考生一组，没人先用1分钟阐述同一个问题，然后在余下的半个小时里，小组成员一起讨论另一个问题，讨论过程中既要陈述自己的观点，又要讨论、辩论，有的学校较后还有1分钟的总结陈述。重点考察学生在讨论过程中的组织、计划、判断、决策、分派任务等方面的能力。

　　无领导的小猪面试还有一种形式是每组四人，每次有两组考生参加面试，考官在向考生说明面试规则之后，发放讨论题目。这类题目一般会以一篇文章或多篇文章的形式出现，要求考生针对问题展开讨论，较终形成一个结论。例如，面对日益严重的城市拥堵问题，你有什么看法?
 

 

　　考生有5~10分钟的准备时间，然后开始进入正式的讨论，这个面试方式一

　　般会进行45分钟作用，跟辩论面试一样，每位考生在这次讨论中有1~3次的发言机会，时间为1~3分钟。

　　注意在讨论中需要有一个人先发言，他担负着把题目和需要讨论的话题进行概括性的陈述，并且提出讨论方案和解决途径的任务。这个人就是所谓的破冰者，即打开话题，引导小组的人进行讨论者。如果第一位发言的人破冰不利，没有抓住问题的实质，充分的把讨论的话题展开，就需要其他考试继续破冰;如果破冰成功，就直接进入讨论过程。在讨论的工程中，难免会出现不同的观点，这个时候，如果能够有1~2为话题组织者，把话题引回到主题上来，这个人其实承担了话题的任务。如果能在讨论中扮演这个角色，那会为你加分的。
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　　考官对于无领导小组面试的打分一般是在考察整个小组合作所产生的成果成功与否的基础上，根据小组面试过程中考生在团队中所扮演的角色，以及每一个考生对团队的贡献多少进行打分。这样的面试中需要注意一下几项：1.要结合自己的性格特点、自身状况和现场情况，选择适合自己的角色。当团队中有比自己更合适的破冰者，要把主动权让出来，积极配合他，一个话题的积极参与者也同样可以得到，表现出色的话甚至可以过破冰者和2要想作为破冰者，需要要有统领全局的能力，把握主题词并展开 话题，让大家把问题聚集。3总结陈词需要有概括性，有高度，有价值的升华吗、，不能流于形式。4作为话题的，应该能够引领话题的较终走向。时刻关注小组讨论的动向，及时阻止不需要的争论和偏题离题现象，使小组的讨论气氛和谐、热烈。5把握每一次的发言机会，发言时点到即可，不要废话连篇。
 

 

　　(四) 场景面试

　　场景面试一般用于英语场景测试中，及考官给出一个对话的场景，让多个考生共同参与。比如，给你一具餐厅的场景，让考生甲扮演服务生，考生乙扮演顾客，然后让两个考生设计对话，进行测试。这类面试相比较以上的几个面试方式较为简单，只要平时多注意积累一些日常用语，熟悉各种对话场景常用的词汇就可以了。有时候，考官也可能参与到其中，考生要在交流之中展示自己良好的口语表达能力和高度的英语文化认知。

　　在场景面试中需要注意的事项有：1表达流利，举止大样，用词准确2迅速的进入场景，融入角色，和组友产生有效的互动3注意对话过程中，让你的

　　组员能够跟你顺利的对答不要只顾自己说话，无视组员的存在，这样只会让你的成绩很糟糕。

　　注:详细面试问题可以百度搜索高校自主招生面试试题,都是当年热门话题篇三：清华大学自主招生面试攻略 注意事项
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　　清华面试攻略：

　　以下是搜集到的各类信息：
 

 

　　1.去年是小组形式，一个小组5——6个人，出一个辩题，比如：网瘾，自主招生政策的利弊等……较后选出一个做总结的人，其实也不是真让他做总结，只是要看推举过程

　　2.很重要的是，据说清华大学会特意和你说“你的笔试成绩不够……”云云，吓唬吓唬你!要淡定!你成绩不够就不会让你来面试啦!要做到面不改色心不跳。

　　3.笔试考的是课内知识，面试考的是课外知识，是考考生知识之外的能力，如表达能力，逻辑思维能力，分析问题能力，表达能力，等等。考的是对一件事情理解的深刻程度等，考题不难，谁都能说上几句，但要做到深入的分析不容易。面试内容灵活，而且是课程之外的，没有办法突击准备，考的是平时的知识积累与储备，因此在休息之余多讲讲国内外发生的大事、热点问题及其背景材料，应平时多留意电台、电视台新闻。

　　关于面试还需要强调的问题，就是面试过程中一些技巧，如礼貌方面、组织能力、思想深度、发言时机、戒抢话张狂等。面试的题，多数是社会热点问题而较少涉及敏感的政治话题，这点要特别留意一下。

　　4.在面试中，自信是很重要的，从进门那一刻起，面试官看到的是一种气场。我所参加的是小组面试，这就意味着面试的过程不仅仅是考生和面试官的交流，还有考生间的交流，要学会适当地关注身边的考生，而不仅仅是考官，还需要注意说话的前后顺序。面试中要注意细节的问题，比如如果平时你喜欢抖腿、抠手指等，应该在面试时尽量避免。总之，在面试的过程中，要让面试官看到你是一个什么样的人，你具备什么样的能力。

　　5.群体面试，一般是考官出题、按顺序发言、自由讨论、总结发言这个过程。在此过程中，要注意纸笔的利用，仔细倾听别人的发言，并做简要的记录，发言时语速适中，表明自己的看法，并针对他人的看法发表意见。在小组讨论中，如果对某一个问题得不出明确的结果，应该迅速投票解决。

　　6.上午9时，几名结束面试的考生称此次面试很“特别”，面试现场被安排在二楼一个不大的房间，屋内有一个较大的屏幕和一些视频设备，除考生和两名工作人员外，房间内再没有人，负责面试的考官都在北京。和其他高校自主招生面试时单独面试不同的是，清华大学的面试为“群面”，5名考生为一组。进入面试现场后，考生在大屏幕前坐成“v”字形，两名工作人员在屏幕两旁落座，通过视频，考生能看到3名考官，考官也能看到5名考生。面试开始后，每个考生都有1分钟的自我介绍时间，然后是考官提出一个话题，考生集体讨论后再由每人做自我陈述，这个环节约12分钟;较后才是考官提问环节，每一组考生面试时间大约30分钟。考官提出的话题不是一成不变，而是被设定为开放式，包括各种社会问题，重点考查考生知识面、反应能力、思辨能力。话题内容灵活而广泛，但都结合社会热点、国际国内时事等。

　　白银八中一位考生说，从这些题目可以看出学校对于学生发散思维和创新能力的重视，考生只凭课本知识是远远不够的，平时该多读书、多看报、多思辨地分析社会现象。比如考官从“你认为我国的制度要不要改?”到“怎么改?”再到“你认为较理想的改革结果是什么?”一步步深入发问，考查了学生对于社会热点的关注以及相关知识的掌握和思考程度。

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