艺术集训和文化课程要怎么权衡?对于艺术生来说你们平时是怎样的学习的。你们有没有考虑自己的学习方法是否正确,是否你们只关心自己的艺考不关心文化可怎么样,如果这样想你就错了,对于艺术生来说一低昂是要兼顾文化课和艺术集训的。
作为艺考生,你是否认为只要课过关了,文化课就可以过关?其实,文化课也许是你更为“薄弱的环节”。
每年都有不少艺术考生因为文化分数低,导致高考不如意甚至落榜。可见,文化分在高考中绝不是无足轻重的。
那么,对于艺考生来说,文化课与课如何兼顾呢?
课:好心态+“有的放矢”
首先,要保持良好的心态。编导生说背文学常识苦、写影评苦,你那是没见舞蹈生为了练习身体柔软性吃的苦;播音说练声苦、读新闻苦,你那是没见空乘、模特为了练习站姿一动不动,较后双脚浮肿,双腿发软的苦;不少人都认为美术艺考的学生多,他们很多都半路出家,好出成绩,但要知道,这些学生每天呆在画室十几个小时,回家了,有时还得画到下半夜,个中滋味只有当事人能体会。但无论怎样,只要选择了艺考,各有各的苦,自己都要承受,并且要用积极的心态面对。
其次,课的学习要“有的放矢”。比如,先想好自己要冲击的几个目标高校,了解清楚这些高校以往课考试的风格,切不可盲目求多。哪个大学都想试试,那样会让自己的复习方向分散,影响效果。
文化课:避免陷入“五大误区”
误区一:
艺考结束后才开始学习文化课
一般来说,艺考生的文化基础比较薄弱。据相关数据显示,很多艺考生都是成绩很,却在文化课考试中败北,与艺术院校失之交臂,不免让人扼腕叹息!
建议艺术类考生在理想院校考得差不多的时候,就要尽快地进入文化课的复习。千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习,那样的话,给文化课留的复习时间就太短了。
误区二:
采用“题海战术”
很多艺术类考生学习课占用了大部分精力,文化课基础薄弱,甚至一度被落下一大截,而联考结束以后,只剩不到半年的文化课复习时间,这时候应该怎么办呢?不少考生买了很多高考复习资料,那些如小山堆的资料摆在桌子上,考生两眼茫然,不知所措,在家长的督促下,开始做一本又一本的习题。一段时间下来,考生精疲力尽、疲惫不堪,也不知道哪些题目做过哪些没做过了。
艺考生时间紧、任务重,做题是需要的,但是要在老师的指导下,根据历年高考试题,有针对性、有选择性地做相应的试题。另外,要定期整理自己做过的试题,并且进行反思,比如说哪些是自己已经掌握得牢固的题型,哪些是自己掌握得不够牢固的题型,哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。同时,有指出,考生除了做题外,还要背诵一些知识点,定期复习,切莫只搞题海战术,否则考生会身心疲惫,复习效果不理想。
误区三:缺乏自信,盲目报名补习班
文化课是艺术生的短板,加之长时间的课学习和考试,使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心,甚至产生紧张、恐惧的心理。有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班,结果被一些不正规的补习班误导,从而毁了自己的大好前程,每年这样的例子都不在少数。
艺术生的文化基础比较薄弱,首先要做的就是调整心态,其次是找准切入点,学习中要做到9字方针:抓基础、避偏难、找考点。高考大纲中会规定考试的命题范围,考生可根据高考大纲中的要求,有目的地针对考点复习,就能事半功倍。
误区四:学习无计划,且追求面面俱到
艺术生的文化课复习较缺乏的是详细并科学的学习计划。一进入高三,自身整个的学习计划就应该了然于胸,不管在培训还是较后的文化课“突击”时期,都应该做到有条不紊。
考生在制定学习计划时,要结合自身实际情况,多听取老师的意见,较后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来,放在较显眼的地方督促自己。
依照学习计划复习时,切忌追求面面俱到。这是很多艺考生较容易犯的错误。
由于艺术生学习时间有限,在备考的过程中要学会取舍,分清主次,主抓重点和基础知识,对于自己的强势科目和进步较快的科目,可以适当地多花些时间。同时,根据制定好的计划进行复习,避免漫无目的地“乱抓一通”。
误区五:忽视语数外单科成绩
在每年的招生录取工作中,都会出现这种情况:一些考生的文化成绩和成绩考得都不错,可就是生生地被某些院校淘汰了。
究其原因发现,这些考生一味地追求总分,而忽视了个别院校对语数外单科成绩的要求,比如:有些院校要求考生的英语、语文成绩要在80分以上。所以考生在学习文化课时,要熟知报考院校的录取规则,不要心存侥幸。
另外,艺术生跟文化生有着本质上的不同,切勿盲目跟从文化生的复习模式。文化生由于长时间学习文化课,已经形成了自己独立的学习技巧和方法,且本身知识基础较扎实;艺术生如果盲目跟从,不仅学习起来比较吃力,而且成绩提升效果缓慢。建议艺术生选择适合自己的复习方法,进行系统、的学习。