近日关于义务教育阶段的均衡分班制已经考试践行，各初中、小学已经号召相应实施教育部推行的均衡分班制。在这之前与学校签约的签约生，全部作废并参与到均衡分班当中，签约的家长也不要在抱有幻想。对于均衡分班后的是否会采取分层教育，学校表示在均衡分班后会实行分层教育的学校过半数。
 

　　义务教育阶段，也就是小学、初中，市明确要求：学校不得以名义分快慢班，要求均衡分班。

　　根据市教育局计划安排，各区就均衡分班纷纷出台相关配套措施，目前已知信息：栖霞区部分学校已完成分班、建邺区的学情测试已完成、区将于本周日学情测试

　　刚刚，区教育局开了个会~统考和均衡分班的事儿~

　　在义务教育阶段，均衡分班是为了从制度层面保障每一位学生受到尽可能公平的教育，享受均衡的教育资源

       主管部门召集 初中校 的主要负责人，召开了 初中均衡分班推进工作 座谈会

　　—— 参会校长透露：“再次强调要均衡分班。同时说到，目前，各区的进度不太一样，有的区已经做了，有的区正在做，还有的区马上就要做。但是今年，请各位不要抱幻想，‘均衡分班’是坚定不移的 。各校之间也要互相沟通，互相支持，交流经验。”

　　各校交流分班做法，有学校不考试

　　今天下午的会议上，各校就各自在均衡分班上采取的做法进行了交流。绝大多数学校表示：会通过区统考或校统考或学情调查等方式，对于生源情况大致掌握，在此基础上，均衡分班。但从会议现场也传出消息：有些学校并不打算进行入学前的生源调查，而是直接分班，例如科利华。那么，如何在不考试不摸底的情况下，将生源均衡分配?分配的结果，又如何接受社会各界监督?还需要进一步明确。

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　　建邺区做法，统考又统改，受追捧

　　今年，建邺区均衡分班采取的是统一命题，统一考试的方法。从会议现场了解到：在考试结束后，改卷也是由区教育局组织小学阶段的老师进行的。老师改完试卷后，成绩再由区教育局发到各个学校。目前得知的消息是，各校的班级间均分都控制在了0.5，效果不错。

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　　签约全部要作废，学校善后很重要

　　在今天下午的会议现场，也有校长提出：今年已经签约的学生怎么办?教育主管部门再次强调：各区各校都不要抱有幻想，要把均衡分班贯彻到底。但是，学校要积极和家长沟通，做好善后工作，也请家长理解。

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　　约半数学校将实行分层教育

　　会议现场，就均衡分班后，是否还有其他措施?各校也是进行了交流。明确表态，将在语数外三门学科中，实行分层教育或跑班的学校，过了半数。

　　 也有业内人士表示：

　　在义务教育阶段，实行均衡分班，从长远来看，就减轻学生负担这个层面而言，是有积极意义的。 但是，也同样存在一些问题。

　　首先，不少学校负责人提出，考虑部分学科分层教学或者跑班的方式来兼顾学生间的差异。但义务教育阶段的学生，年龄小、自控力弱，跑班秩序恐怕也会面临问题。

　　其次，近几年来，一直在提倡，让学生上家门口的学校。而家门口的学校通过什么来留住学生呢?客观来说，有时候靠的就是开设的所谓特色班。均衡分班后，普通学校里没有更好的选择、择校意愿强烈的家长似乎只能靠民间传来传去的所谓的学校排名，来为孩子选择学校，客观上，可能是缩小了家长们的选择余地。

　　第三，均衡分班是公平，但更大的公平，似乎应该是均衡分校。尽管这些年一直在努力，但均衡校际间的差距依然需要时间，在部分学校间尚存差距的背景下，均衡分班会不会带来一种新的不公平?

　　较后，关于师资如何均衡?每个老师性格不同、教学风格不同，如何给老师打优良中差，也需要一个客观的标准。

　　但毫无疑问，均衡分班是一个从长远来看有利于减轻学生负担、保障义务教育阶段学生享受公平教育的一件好事。