今天小编要跟家长和孩子谈一个学校的现象，那就是学校纷纷开办分校。对于这样的的现象家长有没有思考一下为什么杨州学校喜欢办分校?其实对于这种学校办分校的现象其实类似于直营店和加盟店，也就是说有人从中获利，究竟是谁从中获利，人数较多，请听小编娓娓道来。
 

　　现如今的学习，已经不再是苦读书的那个年代了，想要读好书考好成绩，好的的学校教育资源是重要的。

　　本土学校办分校的潮流也不知从什么时候流行开来：梅岭小学金辉分校、实验学校新盛分校、东关文昌分校......

　　需要注意的是：校区全称是××校区，而分校则是××分校。如梅岭小学花都会校区，梅岭小学金辉分校。本质上类似于直营店和加盟店的关系。且不谈两者之前的联系和区别，今天小编主要带大家了解一下学校办分校，谁能够从中“获利”。

　　获利一：分校老师

　　学校在各个地方开办分校，学校向分校输入教育品牌及教育管理，与分校间通过互派骨干教师到对方学校挂职、听课，参加对方的教科研活动，通过教育带徒，网上交流等多种形式的全方位合作。能够使得分校的老师的吸收学校本部的先进的教育理念和科学的教学管理方法 ;对于分校老师而言，相较于在普通学校自行钻研，这样的形式能够使得自己成长，所以说分校老师能够从中获利。

　　获利二：学校本身

　　分校在教育教学、师资配备等方面与本校不断缩小差距，分校的办学水平的增强也能不断地增强学校本身的品牌质量和影响力，也能冲刺学区的限度的广招多个学区的好的生源，以此良性循环。

　　获利三：分校学生和家长

　　处在分校的家长可以免去“关系费”，就能够上到学校，而学生可以接受到与本部差不多的教方法和教育资源 ，如此“众乐乐”的事情何乐而不为呢?

　　获利四：分校学区内的开发商

　　处在分校学区内的开发商在宣传楼盘时，经常会傍上学校，以学校分校学区房或“上学校不求人”的形式做宣传 ，从而增加自己的业绩收入。