大家高中也后还跟自己的版主人有联系吗?或者说你们毕业之后跟自己的班主任联系还多吗?许多高中毕业的学生都反应说高中一毕业发现班主任都不理自己了，难道真的是高中毕业班主任都不理学生了吗?我们还是听听班主任怎么说，班主任对自己是否是在学生毕业就不理学生了。
 

　　班主任一：

　　老师就是一份职业，在做老师的同时他也是父母，子女，他还有很多的角色要扮演。老师把一届学生带毕业了，他就会准备带下一届，工作重心已经不在你们身上了。

　　按照三年一代沟的说法，你可以算算你和你老师有几个代沟。假如代沟一说真的存在，你认为毕业生和老师还有什么聊的话题?聊试卷?聊物理?聊生活?在老师眼里，你就还是一个孩子，一个没有踏足社会的大孩子，他的人生观世界观和学生的都不一样，毕业了，能和你电话聊上五分钟的都是好朋友之列的了。

　　老师作为一个职业，他的生活里除了做好家庭关系外，就是职业规划的交流，他的关系网大多是教育系统的朋友，因为那些才有更多聊天的话题，意思，思想这些才能统一。这些都是你这个毕业生远不能做到的。因为你在老师眼里就是学生，就是没工作的人。要知道，开宝马的人是不会和骑自行车的人做朋友的，虽然不好听，但是这就是事实。这就是交际圈。习惯就好。把老师当作你生命里的过客。做朋友，还是等你大学毕业，考了工作后再递老师一支烟，然后说，老师，你是我人生中较重要的人，谢谢您。

　　班主任二：

　　我就是高中班主任，随便答哈。

　　第一是真的忙，没有时间。班主任在学校各种琐碎的事情很多，要处理这处理那的。家里有老有小，连陪自己小孩的时间都很少，哪有时间陪学生聊天。以前也和毕业的学生聊哈QQ微信的，但是一聊要好久啊，慢慢的就冷处理，较后没什么事不聊。学生在读大学的时候，那都是闲的，空闲时间太多，但老师是工作了的人，真没那个时间。以前读大学的时候一个月短信一两千条，当时营业厅的人说工作了就没时间聊了，还真是，工作之后套餐里的一百条都太多余。

　　第二是没什么聊的，有代沟。第一届带毕业的学生我大他们五六岁，三岁一代沟的话也是两条沟了。一般常见的情况是学生有什么想咨询我的时候会联系我，这样就事说事挺正常。漫无边际的瞎聊没时间，那些内容我也不关心，有的时候难免变成对学生的再次说教，自己看着都尴尬。

　　第三是没什么动机，没动力。我聊天啥的需要时间精力，但我对学生无所求，所以就不想付出这个时间和精力了。女学生再漂亮，我也没有聊的动力，因为和我没什么关系啊。至于我生活工作中遇到的乱七八糟的烦心事，他们也帮不了我啊。我三十岁的人了，也不需要他们的开导和安慰。

　　至于过年过节这种，几十上百条信息，发的学生，我心里面想起一下，略感欣慰，但我都不回的，客套话大家都累，心领了就行。

　　当然这么几个原因，主要还是没时间没精力啦，作为学生的你们可不要玻璃心。