我们知道每年开学都是会有哪些特别想走后门的家长们，总想着分班时孩子分个好班，排座位的时候要坐中间。真不知道家长们的这些想法是怎么来的，小编提醒一切还是按学校制度来吧否则适得其反。

　　一到学校招生、开学、分班季，部分中小学校长就玩起了“失联”电话打不通，微信留言石沉大海，连qq签名都直接变成“闭关勿扰，失联勿扰”，就怕人情干扰过多架不住。

　　其实说白了家长都是为了孩子“入学”和“分班”问题找校长打“招呼”，但随着就近入学政策的实行，以及义务教育均衡发展的有力推进，中小学择校热有所降温，有的家长已经把孩子送进了心仪的学校，却仍不满足，进一步把眼睛盯向了所谓的基础班。

　　按照市教育局相关规定，义务教育阶段是不得开设基础班的，但部分家长不信，这里打个“招呼”，那里打个“招呼”。还神通广大地点名要上某个老师带的班。
 

　　这种“招呼”对其他老师的积极性就是一种打击，学校里面有名气的老师也就那么几个，如果家长都点名要让孩子进入某几个老师甚至某一个老师所在的班级，学校正常的教学秩序还如何维护，如果在分班的问题上满足了部分家长的要求，那可能有的家长还会继续来要求选择孩子在教室里的座位。

　　通常考试是指，通过成绩将孩子分到不同的班级，不同的班级配合更适合的教学速度、模式、师资，也就是大家常听到的快慢班和基础班。但因为原则上是不允许对孩子进行成绩排班的，所以不少学校虽然组织考试，但是类似于摸底考的作用，是为了了解孩子的学习情况、程度，以便于展开教学工作。因此，不少学校考完试后，会采取“蛇形分班”这种平行分班的模式。

　　分班的问题解决完了，还有孩子的座位问题等着呢!

　　小编询问了群里的家长，家长心目中的理想座位出奇的一致：中间、靠前,但是不要是第一排,原因有三，一是担心距离老师太近,孩子会有心理压力，坐中间就不一样了，孩子能够集中注意力上课。二是怕影响孩子视力。三是怕黑板扬起的粉笔灰影响健康。
 

　　但是据老师的回答，孩子是否能够集中注意力上课，其实和位置没有必然的联系，老师会对全班同学一视同仁，并不会特别关注前排的孩子，上课时都是前后来回走动，也不排除有的孩子因为坐在老师面前，产生一种心理暗示，要在老师面前好好表现，好好听课。

　　坐在班级前居中位置的学生，就会得到老师更多地关注、关照?老师们表示，这是家长的一种想当然的理解，很多时候家长对孩子过度的关注，对孩子成长反而是不利的，而且老师站在讲台上，整个教室都能一览无余，对于孩子们各种动作也都能看见，并不存在不能被老师关注到的现象。

　　学校里常见的“座位编排”一般都是按学生的身高、个性、平时表现编排的。另外爸妈眼中的理想座位，未必能实现学业有成的理想，据老师的经验，学霸经常出没的位置在这里：

　　家长希望在这些细枝末节上都能按照自己的意愿来，这是不现实，也没需要的。虽然提出的要求校方肯定是会考虑的，但在程度上家长已经对孩子在学校教育产生了某种“不恰当的干涉”。

　　这种做法，也许家长认为是在为孩子争取更好的教育环境(资源)，但这种过度的焦虑心态，势必会传给孩子，这样反而会对他们的成长产生负面的影响，学校的教课老师、分班、排座位都遵循的原则，家长与其盲目揣测，不如多花时间与孩子沟通，引导孩子尽早适应学校的生活。