我们伊顿教育的一位中考考生分享了自己成功的主要秘诀，小编将他的说法整理在一起，其实一看他的学习方法感觉每个人都是可以做到的，但是只因为中考考生的他坚持下来了。

　　1、符号标记法

　　符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号，便于随时找出重点，加深印象，或提出质疑。久而久之，甚至有助于形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。

　　2、图文并茂法

　　图文并茂法就是在记录晦涩难懂的课堂笔记时，用高的绘图法将知识点生动形象地绘制出来。当然，此法对于爱好绘画的童鞋来说倍加喜爱。这种方法比较适合于复习笔记。

　　3、分类提纲法

　　一般来说，分类提纲法可以用一页记录笔记，下一页记录所要对应的笔记提纲或要点。如果是课堂笔记，记录的时候，把重要的内容记在记录栏中，它是笔记的主要部分。课后，把对听课内容的关键词，写在左边的回忆栏中。两栏相互映衬，相辅相承。这种方法可以用在平时的自学以及课堂上。

　　4、深度记忆法

　　当课堂笔记记录完成后，应该在24小时内“趁热”复习，这样更有助于发挥笔记的作用——强化知识结构。这种方法比较适用于课堂笔记与课后复习。

　　5、5R笔记法

　　5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：

　　①记录(Record)，在听讲或阅读过程中，在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容;

　　②简化(Reduce)，课下，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏，即副栏;

　　③背诵(Recite)，把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

　　④思考(Reflect)，将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目并随时归档;

　　⑤复习(Review)，每周花十分钟左右时间，复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。