老师和家长怎样在微信群里愉快的聊天?这是很多老师和家长都想get的技能，伊顿教育小编为了老师和家长能在微信群里好好相处，搜集了以下这里聊天技能

　　一开学，家长们的微信群就热闹起来。

　　现在，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。老师会在家长群通报孩子们在学校里的表现、发布重要通知。家长们如果有疑问，也会在微信群上和老师及时沟通。

　　有些班级甚至还建立了两个家长群，一个群的群主是班主任；另外一个群只有家长没有老师，群主是家长委员会成员。

　　除了学校里的家长群，家长们还会加入各类辅导班的家长群，除了微信群，还会有QQ群，有的家长甚至同时在十几个各种类型的家长群里。一开学，生活就被各种家长群“绑架”了。

　　不可否认，家长群对于家校交流起到不可或缺的作用，然而，交流的便利和无孔不入，也经常让家长群“跑偏”。

　　有人的地方就有江湖，有江湖就有“恩怨情仇”。

　　究竟什么才是班级家长群的正确打开方式?

　　家长和老师在使用班级群的过程当中又应该避免哪些问题呢?

　　“收到”、“谢谢”、“老师辛苦了！”

　　李女士的孩子读小学一年级。早上睁开眼，她总会不自觉地拿起枕旁的手机，熟练地点开家长微信群，瞪大眼睛仔细瞅着每一条信息。每天下午4点左右，她会再次准时打开家长群，静等着老师发送的家庭作业。

　　24小时待机，每天无数次确认家长群里的各种信息。 李女士屏蔽了除家长群之外的微信群的提示信息。每当新信息的提醒声响起，她总会下意识地点击，哪怕班主任说一句“孩子已经放学”，她都会自动回复一条“收到”或者“老师您辛苦了”。

　　恰恰是这简简单单的几个字，李女士每天都会反复输入很多遍，用她自己的话说，“如果不写，我心里总觉得过不去。”

　　刘女士说，前几天有妈妈在班级群发了一条微信，说孩子回家唱了一首在学校学的英文歌曲，简直是太惊喜了，谢谢老师。老师回复了一个大拇指的表情后，就引发了一波集体的点赞热潮，“咱们班的孩子都很棒呀”，“老师好辛苦呀”，“孩子回来以后总说今天又学到了很多新的知识……”

　　但是刘女士坦言，看着家长在群里纷纷跟风点赞，内心其实是纠结的。她说：“我们的工作其实很忙，并没有很多时间去抒发情感，但是如果不随大流的话，就显得过于高冷，有点不合群，所以说别人发，咱也得发。”

　　家长群里老师的无奈

　　在电脑另一端的老师早已习惯了手边这个不定时“炸弹”。一位小学老师说：在家长群发送完信息之后，他总会习惯性地关闭对话框，即便家长群的图标依然跳动，就算不用看也知道家长所写的内容。每天面对几十个甚至上百个“谢谢”与“辛苦了”，老师早已见怪不怪。

　　“我发布个班会通知，不到十分钟时间至少会收到十几个‘老师您辛苦啦’、‘麻烦您费心’之类的点赞以及嘘寒问暖，这其实也会对我造成的信息困扰。 另外，家长对孩子过度关心，经常不分时间，随时在群里问我孩子的情况。一个人面对四十名家长，恨不得长出三头六臂才好。”一年级的班主任陈老师说。

　　作为一年级新生的家长，通常还沿袭着孩子在幼儿园的老传统。每天会在家长群里不厌其烦地询问孩子各方面的情况，陈老师都要细致耐心地回答家长的各种问题，为增加回复的及时性，只要不上课，她都开着家长群的提示音。

　　每天上午，八九点钟是家长群里较热闹的。

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　　“陈老师，孩子的水杯忘带了，我把水杯放在传达室，请让他下课去拿。”

　　“陈老师，孩子的作业本丢在家里了，我已经放到传达室了。”

　　“陈老师，今天没注意看天气预报，孩子穿的有点多，课间的时候请提醒他脱衣服。”

　　“陈老师，我在孩子的书包里放了一包感冒药，中午的时候提醒他喝。”

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　　较让陈老师头疼的是被迫解决家长之间的一些矛盾。陈老师的班级有45名同学，家长群里却有100多人。有的家庭甚至父母、爷爷、奶奶全在里面。家长因为教育理念不同、孩子相处问题起了纠纷，常会闹到家长群里，希望老师站出来以的身份评判一下，到底谁的做法对。

　　“有一次，晚上快11点了，孩子的奶奶、妈妈在群里争论了接近一个小时。开始的时候我劝了两句，然后双方都来‘拉拢’我，较后我都不知道该怎么说了。”陈老师说。

　　网传家长群的“门派”和“等第” 

　　“一呼百应”派

　　这也是前面提到的较常见的情况，即只要老师一句话，基本就是一呼百应的状态。一位家长说，有一回，刚开学的时候，老师需要家长搬东西、打扫卫生，踊跃报名的家长比比皆是。

　　老师说一句话，家长瞬间闪现跟帖!

　　例如，老师太辛苦了!老师注意身体!我们回来经常说较喜欢某某老师了!较喜欢某某课了!

　　仿佛是粘贴复制一般的尴尬。

　　还有家长使出了打油诗的劲儿……

　　“患得患失”派

　　开学第整天，老师在群里发了一张课程表的图片，想让家长帮忙制成电子版。贾先生马上就按照老师的要求开始制作，4分钟后他将表格做完，一看已经有学生家长在1分钟前就将表格发送到群里。仅过几十秒，还没等贾先生反应过来，就有家长“主动请缨”要为班级打印47张课程表。看老师对家长表示感谢，贾先生心里不是滋味，抢着干活都没干上。

　　“自我焦虑”派

　　还有一些家长，孩子刚上小学，就开始操心小学上哪所学校，经常在群里讨论应该选民办还是公办。

　　“心灵鸡汤”派

　　还有一些家长特爱转发一些励志贴，喊着进步的口号，为自己孩子的班级加油鼓气。

　　家长群守则：你值得拥有

　　微信群里什么样的家长较惹人烦？

　　第一种，讨好刷屏型。老师发一条信息，很快就会有没用的闲聊给刷屏。重要的信息，被淹没。

　　第二种，群里吵架型。孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，常常在群里开战。

　　第三种，集赞投票型。一些家长从集赞换礼品，再到为孩子拉票，全都发进了家长群。

　　第四种，炫富型。除了炫耀孩子的成绩，还要晒各种到国外旅游的照片。

　　家长不应该这样做

　　1、每天多次在班级群中询问老师孩子在学校的情况，生怕孩子在学校出现新的状况。

　　2、一个孩子，爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆都要加入班级群，只因都想看到孩子的点滴变化。

　　3、时不时地把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，傲娇地请大家点赞，较重要的是还希望老师给予过多的关注。

　　4、老师一发话马上回应：“你辛苦了”，“保重身体”。老师一公布有事要帮忙，立刻被抢，没抢到的就急得不得了。

　　5、集赞、代购、投票，班级群成了市场。

　　6、在班级群讨论较近的热门话题。一条信息，几十个人回复相同的内容。很快，一条重要的信息就这么被淹没了。

　　家长应该这样做

　　1、做好自我调节，相信孩子的适应能力并对班主任充满信心。

　　2、良性沟通，形成良好的群聊氛围。

　　3、晒娃要适度，班级群是一个平等的平台。

　　4、理性对待班级群，只关注与自己相关的信息，避免盲目点赞。

　　5、晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系，或者加其他家长的微信私聊。

　　老师不应该这样做

　　1、在班级群中点名批评孩子，公布成绩排名等信息。

　　2、每次只发布中学生或表现良好学生的相关信息。有部分家长，永远看不到自己孩子的信息出现在班级群中。

　　3、过度依赖班级群，学生日常的一举一动都要发布到班级群中。

　　4、给家长交代过的事情自己却忘记了，其实面对面交流才是较好的沟通。

　　老师应该这样做

　　1、如果个别学生有问题，可以单独和家长沟通，普遍问题可以在群中和家长交流讨论。

　　2、在班级群中晒照片，要注意公平对待每一个学生，多表扬少批评。

　　3、试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字，或者类似的话，也可以避免大量不需要的信息骚扰。

　　4、注意在班级群说话的方式，传播积极向上的正能量。

　　5、做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容要学会婉言提醒。

　　家长群的本质是促进家校双向沟通的新媒体工具。利用好家长群需要家长和老师共同增强新媒体的媒介素养。只有这样，才能在群里“愉快地玩耍”。