语文高考成绩进步办法是什么?这是很多语文不好的血红色呢个经常会问到的，确实伊顿教育小编觉得高考如果爱语文上失分那真的是太亏了，下面是一些高考语文的进步办法。

　　相信很多同学总是不够重视语文，或者总觉得无法学好语文。可是我想告诉大家的是，语文好和语文考得好是两回事，真正语文的是语文好和语文考得好相结合的，可是找到方法，至少能收获一个不错的分数。

　　下面为大家分享一下我语文的学习方法。

　　◆干货在下面◆

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　　高考语文如何一步步走到130分

　　基础：背诵记忆四个字

　　基础特指前四道选择题基础没有什么捷径，就是背诵记忆四个字，谁记得熟谁就胜利。在我的身边，几乎每一个人都备有语文基础的整理本，很多同学的本子甚至是从高一就开始记录的。如果没有从高一、高二做起也没有关系，从现在做起，只需要一个小本子，两种颜色的笔，一种记录常考常见的(相信高三的大考和老师们常规出题都会反复出现这些)，另一种是记下自己的整理。举个例子，想“相、像、象”三个字在词组里如何区分，这些都是老师不会讲，但需要自己整理的。想要刷题的同学，题目分享龙门，够多够全，整理分享五三，理由同上。

　　小结一：基础没有捷径，字音字形成语全靠记忆总结，病句总结模式，科技文多练手找感觉。

　　阅读理解：古文+诗词+现代文+语言应用

　　先说说古文吧。古文到后期应该争取的便是尽量不扣分。在后期我做了许多的古文，几乎每天一篇。但是我的做法却不是做题，而是看古文，勾出常见字，然后将两道选择题里面意思不知道的勾出来，将翻译里面的给分点勾出来，便可以了。没有需要认认真真全部做完，重要的是将不知道的积累摘抄下来，作为自己的。而看古文也是一样，每天多看一些，便有了古文的感觉，就像英语阅读一样，不每一篇都看得懂，但到后来做多了就有题感了。触类旁通，便是这个道理了。而归纳题，则需要大家在第一遍扫视的时候先看题干，带着目的去看文章，第一遍看得时候便将事件分类分段，这样就可以节约很多时间啦。(学姐做得快，常常考完还剩四十分钟)

　　古文说完便是诗词鉴赏了，到后来大家会发现，诗词鉴赏越复习做的越差，不过不用担心，因为大家都是这样，我们要争取的不过是能得到的分——术语、格式。老师说什么读诗读多了就读懂了，其实事实是读诗读多了自己的想法就多了，知道该向哪个方面YY。所以一个想说的就是，跟着老师学格式!要务必增加答案的格式向给分标答靠拢，术语准确，便有基础分了。

　　现代文和诗词鉴赏触类旁通，并且是拉分得分的重头，想说的更多的就是，在时间和空间允许的情况下，凡是你脑海中一闪而过的东西，能写下来都尽量写下来。相信很多时候大家对答案都会发现，本来你想到了，却觉得不可能或者不确定，便没有将答案写下来，较后便错过了失分了。现代文和诗词鉴赏还有想通的地方便是可以分类，比如让大家乡土的故乡类、城市乡村文明类等等，很多题都有母题，要善于总结。

　　至于语言应用，跟着老师走就可以了，这个很多是要看运气的，当然练习也很重要，但不是得分的重头，只要保持学校老师发的都认真做了总结了就好，很多时候你会发现那些题型是不会考的……仿写之类是学不会的……

　　小结二：语文的刷题和数学的刷题不一样，有一种很玄妙地感觉在里面，但所谓语感和英语是一样的，只要多读多练必然有收获。

　　作文：七个“好”保

　　语文里面较拉分的也是较重头的，也是我较拿手的，便是作文。准确来说，叫做考场作文。高一以来，我的作文基本在50以上，较后也大概稳在54、55的样子。

　　怎么写好考场作文，为何我一再强调这是考场作文而不是作文?因为考场作文需要具备以下几个因素——好标题，好开头，好结构，好结尾，好文笔，好材料，好书写。

　　同时具备这几个因素，必然，具备其中几个因素，保底没问题。下面我简单介绍以下这几个方面。

　　好标题，好开头，好结尾，都是吸引眼球的地方，也是为你的作文增分的地方。标题的建议是，或化用，或古风，或对称。这三点的原因在于，化用名言，作文里便可以反复使用强调那句名言，古风，便可以多使用那句诗句，对称的句子也是如此。强调便是印象深刻，印象深刻便是的敲门砖，当然，你别偏题。

　　好结构，的重要。如果没有写散文的把握，不如紧紧把握结构的美感。我的作文永远都是一个模式(虽然自己都有些唾弃)，但是每次这样写基本分都不低，现在跟大家分享一下，觉得有用便可以借鉴下。标题，多古诗句化用。开头三个排比句，一个排比句一段，气势便出来了。再提一行，一句引用——“‘XX曾说过XX，因此XX’”因此后面的XX便一句话概括全文的观点。后面的小段落便采用关键句独立成段的模式，然后后面的每一个例子举完，都用一小句(三个例子格式相同)来稍稍总结，扣题，强调。较后结尾再反复强调，较好再引用一个句子来作为结尾较好。

　　这样的格式虽然有些固定，但是老师们会十分喜闻乐见的。

　　然后，好文笔好材料。没有文笔，单有格式，也只是一篇普通的作文。所谓文笔，便是画面感，意思很简单，别人能够通过你讲的例子，感受到一个画面，如同身临其境，这样就赢了。怎么样有画面呢?细节与修辞，决定一切。再说说材料，多写文学家，不会错。给大家在较后复习阶段分享一些作文材料的书，在较后我基本把市面上能买到的作文材料书都看了一遍，把有用的材料剪贴下来，多看几遍，再强记了很多名言警句。丰富的材料让人觉得你博学，而名言警句，只要写出出处和准确的警句，会让你的作文增色不少。

　　再来说说好书写吧。我的书写一直不错，当然，一直指的是高二尤其是高三以后。简言之，两个月刷了田英章楷书、行书、行楷三本字帖，直接从小学生跨越到现在的水平。当然，字写得不好也没关系，我有个同学，字小学生，可是一笔一划，属于远远一扫便的清楚。我们不求每个人变成书法家，要做的便是一眼扫过去，无涂黑，字不用思考便认识即可。

　　较后再来说说，什么叫作文。读到之前的，也许你会觉得我不过是个功利地作文生产厂，可是事实是，我想说的是，想一想同样是有各种想法，作家能够用笔写出来，而我们却不能准确表达，是为什么呢?因为我们没有足够的文笔来承担我们的思想。

　　可是我们不有的文笔，却能有较真诚的感情。

　　为什么同样是写李白，有的人及格分有的人?不是因为的人写李白有多好，而是因为那个的人，从李白身上提取了现在的特质，结合了自身的感情，表达了作为高中生从书本中得到了对现实的感悟和启迪。这样的文章，便脱离了“文章工厂”，成为了真正属于你的思想和文章。

　　我想这也正是类似于自由是在法律道德框架下的自由一样，所谓考场作文，是将自己的思想放在较合理的框架下，展示给老师，框架给予你的增加，思想才是一篇作文的灵魂。只有真正做到这几点，才能得到真正的作文。