导演系本科考试考什么?怎么考?这是伊顿教育艺考小编将给咱们导演系本科艺考生进行深度剖析导演系本科艺考，以下就是伊顿教育艺考小编整理的内容。

　　导演系本科考试一方面是对考生知识、能力的考查。

　　另一方面更是对考生综合素质的考查，具体考试过程分为初试、复试、三试、四试四个阶段。

　　初试

　　内容由去年的文艺及社会常识变为社会、文化常识，变化不算大，文艺常识的考查内容还在，文化常识的考查内容会增加一些。

　　初试内容涵盖面进一步扩大，100道单项选择题将覆盖文学、戏剧、影视、音乐、美术等众多艺术门类以及社会科学和自然科学基本知识、社会文化生活常识等，考察内容较为广泛，需要考生有的知识积累，具备足够的知识储备，而不是临阵磨枪。

　　初试的目的是要考查学生除电影以外，在其他艺术领域及社会生活中所应掌握的基本知识。对于这些变化，考生没有需要做很应试性的调整，只要在考试时能够正常发挥自己的真实水平就可以了。所以建议考生放松心态，从容应对，在压力面前调整自身状态也是一个导演收藏的素质!

　　复试

　　面试，内容除了自由陈述和小品外，新增了对美术、摄影、音乐作品的分析。

　　以前我们也曾考过作品分析，这其实是比较传统的考试方法，这次再考，主要是想把它作为一个固定的考查项目纳入今后的复试中来。自由陈述主要是让考生自选方式来介绍自我特点，展开自我陈述，我们希望通过这样的方式能够给学生以更大的自我表现空间，可以充分展现自己的实力。小品主要是由老师限定情景、具体时间、地点和氛围，要求考生经过规定时间的准备，利用肢体语言，在其他同学的配合下完成表演，其主要考查的是学生的构思能力、创作能力。

　　三试

　　还是笔试，考试的内容由去年的命题构思和影视作品分析两项，变为今年的命题创作一项。
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　　命题创作，主要想考查考生的文字能力，给考生一些限定条件，如题目、情境、人物等等，考生们在规定的时间内完成散文、小说、广告、影视短剧或故事梗概的创作，作品要有比较独特的构思、艺术特征，要能体现出较高的文字水平。此外，考生还应就相关内容同老师展开交流讨论，以使老师能更深入地发现和挖掘考生创作潜质。

　　四试

　　面试，内容是创作和问题讨论，主要通过对学生观点、态度、立场的观察来评价考生的独立思考能力。

　　通过从初试到四试的考查，老师们将会对考生有一个更、更清晰的认识，在此基础上，导演系将决定本次考试的名次和未来录取的大致方向。较后，在考生高考成绩达到我院规定的分数线后，我们将以考试成绩的次序择优录取。

　　导演系选拔人才的方式方法，总体而言，应该说没有什么很大的变化，因为我们考试总的宗旨没有变。

　　我们的考试设计都是为了考查学生的综合素质，这一条这么多年没有变，因为这与导演的工作是密切相关的，不是说哪一方面很强就很适合做导演，因为导演要和很多其他的打交道。

　　再谈一点，近几年社会上的辅导机构越来越多，这是一个让人亦喜亦忧的现象。它的好处是为考生提供一个短期的突击培训，帮助没有经验的考生了解考试，积累经验，但它的弊病是越来越倾向于单纯的、任务式的应试训练，所以比较死板，只会针对试题作辅导。

　　如果说考生的素质不够，或者不适合做导演，那么就算考试时蒙对了，之后入校学习也会成为一件很痛苦的事情。所以我想对考生们说的是，你们较终极的目标不是上大学，而是选择一生要从事的职业，因此，还是真实一些好。

　　从长远来说，从事艺术是一件很辛苦的事情，具体来说从事导演工作也是一件很辛苦的事情。从电影创作环境上说，对人的各方面素质，甚至包括身体素质的要求也都很高，在电影创作过程中，每天承担的压力也很大，所以在选择做电影导演的那一刻起，要确信自己是因为热爱它才选择它，没有热爱，很难坚持下去。

　　考导演系是考大学，但更是确定今后从事的一个职业，是选择一个事业，希望考生来考试之前能够想得更长远一些。