伊顿教育小编根据多年的经验总结出高一经常存在以下习惯影响高中学习和生活，出现下面这些情况的同学，希望你们能够避开它，为了你们更好的学习。

　　升入高中后，是否慢慢的觉得跟不上步伐，课程量增多，学习节奏变快，以前某些可以通过记忆掌握知识的方式也已经不能适应了，课程更多的考察的是理解和思考能力，以及学生学习的主动性。

　　通常高一的学生会存在哪些习惯影响高中学习生活?

　　习惯1：忽略课堂

　　进入新的环境有太多的新鲜感和好奇感，课堂不能随着老师的思维走，总想着课后可以补上，其实升入高中后课程难度加大，单靠自己的理解会有不和遗漏的，高中的课程需要抓住课堂，一堂课所讲内容未必都能消化，更不要想着课后恶补。

　　习惯2：为了做作业而做作业

　　初中的课程同学们在课堂上就可以将知识完全消化，作业对于学生来说一般起巩固作用，但是上高中后，学生直接做作业完成任务赶时间，这种习惯建议改掉。

　　上高中后建议将课堂知识消化后，形成自己的理解知识，对于知识需要掌握，不懂的知识点尽快处理，然后完成作业练习，这样做作业速度也会加快，效率相对比较高。

　　习惯3：喜欢做难题、偏题

　　很多同学有求胜心理，觉得把一道难题攻克就有成就感，其实这种做法是错误的，有些难题和偏题只是建立在你目前知识不够多的局限条件下，所以一味追求难题是不可以的。在日常的学习过程中多做基础题，由基础题再到增强题再到难题，一步步提升自己的能力。

　　弊病4：找不到适合自己的方法

　　很多同学陷入迷茫区，自己学习也很认真，可就是成绩提不上。

　　首先你要回归课本，课本是重点，辅导资料是辅助，有些同学整天捧着辅导资料，完全遗忘课本，辅导资料只是一些的建议和理解，而课本是经过教育部门审核过得，孰轻孰重要分清。

　　其次你要学会归纳总结，高中的课程繁多，知识点零散、多、杂。需要自己主动将知识点进行梳理，形成结构框架。

　　较后需要配合做题巩固知识，很多学生表示课程太多，知识太多根本没有时间做课外联系，所以同学要学会利用时间，安排时间，做有效学习，高一养成好的习惯，高三才能迎接高考。

　　高中主要培养学生的自主学习能力和思维能力。所以学生调整学习方法，改掉以前的学习习惯行为，要适应高中生活。