家长们有没有听过孩子回家告状自己的老师,说老师打自己的?相信有一部分的家长是听过这样的话的,那家长们你们是怎样做的?做的对不对,应该怎么做?
“妈妈,今天老师打我脸了。”
“妈妈,今天老师踢了我一脚。”
“妈妈,今天老师把我推下楼了。”
……
当听到孩子说这些话时,你是什么心情?你相信孩子吗?你会怎么处理?
是心疼?着急?愤怒?指责老师?向校长投诉?
妈妈,今天老师打我了
我们先来看看几个真实的案例:
01
记得有一次,儿子从幼儿园回来说:“妈妈,我被老师打了。”
“老师为什么打你?”
“因为我睡午觉时和小朋友玩,被老师抽了一嘴巴。”
我当时懵了,打算向园长电话投诉,但电话没接通。
晚上睡觉的时候,儿子用手轻轻扫了扫我的脸颊,他说,老师就是这样打我的。
哈哈,儿子说的打原来是这么回事啊,幸亏电话没接通,要不就酿成大错了。
02
邻居牛牛从幼儿园回来额头肿了个大包,她妈妈问是怎么回事,牛牛说不知道。
问是不是老师打的,牛牛点头。
这可把牛牛妈气坏了,茶不思饭不想的等着牛牛爸回家,一同去幼儿园讨个说法。
结果牛牛爸回来后说,额头的肿包是早上去幼儿园经过小区的灌木丛被蚊子叮的,不知为什么整天了也没消退。
03
有一个幼儿园孩子跑回家跟妈妈说:“妈妈,老师把我从二楼推下去了。”
这位妈妈信以为真,说他的孩子从不说谎话。
不管三七二十一,打电话责怪老师,根本不听老师解释,就把电话挂断了,闹得很不愉快。
后来,有一位家长出来澄清了此事,说是去接孩子时,亲眼看到了这一幕:
这个孩子去上厕所时,把另外一个孩子推倒撞到墙上了,被推倒的孩子抱头痛哭并向老师告状,老师就狠狠地批评了这个孩子,但老师没有推孩子下楼。
真是太冤枉老师了!!!
妈妈,老师批评我了
“妈妈,今天老师打我了。”这样的告状恐怕也是个别,但大多数情况,孩子会回家抱怨今天被老师批评了:
星儿一放学到家就坐在沙发上,一言不发,与平时判若两人。妈妈问其中原委。
原来是孩子小长假期间的手工任务做的不好,老师多说了她几句。
“你的任务完成的不好,老师批评你是应该的啊!”
“可是班里很多小朋友都做的和我差不多,老师却只说我一个人!”星儿满面的委屈加上不服气,说着说着眼泪也掉下来了。
听到女儿这样说,星儿妈似乎理解到了老师的良苦用心……
其实,很多时候,老师批评我们的孩子,不是老师针对谁,是老师觉得我们的孩子应该更好。
那一声批评里,包含着老师的期望。期望高了自然要求严格,这样才会促进孩子成长。
严格要求和“凶”,家长如何界定?
是老师太凶还是要求严格,以孩子的年龄似乎很难做出判断。
以前听一位幼师朋友这样说,现在批评孩子,自己真是太为难了。轻轻地说,孩子压根就不怕老师,也不听老师的;说的严厉一点,又怕孩子回家“告状”,让家长误解......
凶孩子是大声的对孩子咆哮、怒吼,充满恶意的辱骂孩子、恐吓孩子、打击孩子,甚至对孩子拳脚相向......绝大多数的老师也唾弃这种行为。
在孩子犯错的时候跟孩子谈话,孩子任性时进行批评教育,或者屡次不改时进行小小的惩罚...这其实不是凶孩子,而是对孩子严格要求......
对孩子严格要求的老师是负责任的老师。
孩子回家告老师的状,无非两个原因:
①被别人欺负后,想寻求大人的保护。
②为了寻求解决问题的方法。孩子遇到问题时常手足无措,他们便“告状”,以求成人帮助解决问题。
家长在听完孩子的“告状”之后需要认真判断,和老师仔细协商,避免和老师直接冲突。
孩子回家告状,家长怎么办?
1
了解事实
当孩子受到老师的批评或者惩罚,郁郁寡欢时,我们不要一时冲动找老师,而是要静下心了解实情的经过。
2
帮孩子明辨是非
了解事情的来龙去脉后,家长要帮助孩子明辨是非,如果是孩子自己犯错了,让孩子认识到自己的错误;如果家长觉得是老师的问题,也可以与老师沟通。
3
帮孩子纠正错误
当孩子认识到自己的错误之后,家长还要指导孩子改正错误,才算完结。比如,手工没做好,那么下次继续努力。
再比如,孩子犯错撒谎了,如果事情是可以解决的,那么帮他一起改正和弥补这个错误。例如让他去拿一块抹布,把她洒在桌上的水擦干。这是在向孩子展示,对于他们犯的错误,可以很容易的修复,而并不需要说谎。
4
及时疏导孩子
如果孩子错了,应该劝解孩子,老师是为了你好。如果是老师错了,也应该及时疏导孩子,老师可能不了解情况,误会了。改日,和老师说明一下就好。
无论孩子在学校是被老师批评或者是责罚,家长都应该保持冷静的头脑,和老师多沟通,用理智的方式去解决,避免冲突。
如果说表扬是孩子成长的雨露,那批评就是孩子成长所需要的养分,它使孩子时刻保持头脑的清醒,不骄傲,不自负,永远稳当前行。