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       的小学、中考竞争程度近乎可以用“惨烈 ”形容，家长想了法的把自己的孩子往好的学校送。

　　作为已经从事教育行业有些年头的小编，想送给扬城各位家长一句话：教育应该公平，但是教育也绝不会公平。

　　今天小编就以自己的亲生经历给各位家长说一说：为什么要让自己的孩子进树人、扬中这样的好学校。

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　　小编老家是高邮人，小学在村里面的一所小学上了6年，小学竞争不大，一个年级仅有一个班，在我小时候，信息还不是这么爆炸，所以我们的也显得比较理所当然，不会像现在这样概念：哪个学校好，哪个学校老师水平高。的都是水到渠成。

　　小编到了镇上的一所初中上了学，因为在小学的时候学习成绩就不错，进入初中，我理所当然的进了那个年代比较流行的“实验班”。小学数一数二的我进入初中后成绩在实验班10名左右，那是我第一次意识到“山外有山，人外有人 ”。

　　一次小编路过市里面较好的一所四星级重点中学：。学校从外面看起来就很漂亮，那时候的我感觉能够在里面上学的人都是学霸，那时候就想我要是能够到这所学校上学多好。

　　奈何进入初二，小编的学习不是很稳定，到了中考，成绩稳定在年级中上的水平。这样的成绩只能上市里面的普通高中，所以那年中考结束，我做了一个影响我一生的决定：复读 (现在的义务教育是不接受中考复读，小编那个年代可以)。

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　　虽然底子不太好，但是经过一年的摸爬滚打，还是把自己逼进了。我清楚的记得中考以671分，年级第8的成绩被保送到，类似现在的指标生(因为当年的切分线是686)。

　　原本以为的老师会很严厉，管理科学。谁知道完全和我想的不一样：学校只要求住宿生上晚自习，走读生只有申请才可以，而且晚自习真的就只是自习，不会有学科的老师占用晚自习讲课;到中考还能开满美术、音乐和体育课。

　　老师不会追着屁股要作业，反倒是学生追着老师问问题。在这里没有家长会绞尽脑汁给孩子报课外班，都是孩子主动找家长，我某某科跟不上了，我需要上一个辅导班。

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　　在小编那个年代，二流学校里男生打架是经常的事，也不乏在校女生找其所谓的社会男友帮其出面，但是在重点高中，这样的现象几乎没有。学霸拥有的不仅是成绩，还有极高的素养。

　　考入的孩子，不是说就有多高的智商，较起码小编不是，但有其过人之处。对于小编而言：对于我影响较深的不是老师，不是社会，而是那些年和我一起奋斗过的同龄人。

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　　小编工作后，让我记忆犹新的一个教诲就是狼、狐狸、羊 的故事：每一个团队中都会有狼、狐狸、羊这三种类型的人。

　　狼拼劲十足，爱出力，肯玩命;狐狸属于比较狡猾，墙头草类型，谁势力大就迎合谁，容易被人同化;羊安于现状，不思进取，觉得每天这样混混也可以过日子。

　　当团队中狼性的人越来越多会同化 更多的狐狸，使得他们更具有狼性，从而排挤掉羊;反之羊性多的团队会渐渐同化狐狸，整个团队变得安于现状，不满现状的狼就会受到排挤。

　　学习也是一样： 当你的学习环境是跟一群不用鞭子抽就不会前进的同龄人一起时，你会自然而然的放弃自己，觉得混混日子也没有什么不好;

　　而当你置身在一群厉害到变态的同龄人中时，你内心中升腾起的不是自卑，而是自己的小宇宙被点燃，你想成为他们甚至是越他们，真正做到了不扬鞭自奋蹄。

　　环境造就人，大概说的就是这个意思。